中考生物知識點總結(jié)：生物圈中的其他生物

1、.2019年中考生物知識點總結(jié)：生物圈中的其他生物17年中考一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)展開，一輪復(fù)習(xí)主要是對初中三年的知識點進(jìn)展查缺補漏，為了幫助同學(xué)們更高效的學(xué)習(xí)，查字典生物網(wǎng)小編為大家整理了2019中考生物知識點總結(jié)：生物圈中的其他生物，希望對同學(xué)們有所幫助。生物圈中的其他生物目前己知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內(nèi)有脊柱;另一類是無脊椎動物，它們的體內(nèi)沒有脊柱。植物種類大約30萬種一、無脊椎動物體內(nèi)沒有脊柱骨組成的脊柱的動物。包括：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物。1、腔腸動物1主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門。2代

2、表動物名稱：水螅、海蟄、?？?、珊瑚蟲等。2、扁形動物1主要特征：身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門。2代表動物名稱：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲。3、線形動物1主要特征：身體細(xì)長，呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口無肛門。2代表動物名稱：蛔蟲、蟯蟲、絲蟲、線蟲。4、環(huán)節(jié)動物1主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運動。2代表動物名稱：蚯蚓、 水蛭、沙蠶等蚯蚓：靠潮濕的體壁呼吸。實驗時保持蚯蚓體表潮濕的目的：保證蚯蚓的呼吸。5、軟體動物1主要特征：柔軟的身體外表有外套膜，大多具有貝殼;運動器官是足。2代表動物名稱：河蚌、扇貝，文蛤;石鱉、蝸牛、 烏賊和章魚等。6、節(jié)肢動

3、物1主要特征：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。2代表動物名稱：七星瓢蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等。3昆蟲：主要特征：一對觸角、兩對翅、三對足身體分頭、胸、腹; 昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。代表動物名稱：蟬、瓢蟲、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。二、脊椎動物-身體內(nèi)有由脊柱骨組成的脊柱，包括：魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物。1、魚類適于水中生活的形態(tài)構(gòu)造和生理特點1 體形：梭形，游泳時減少水的阻力。2體表：有鱗片保護(hù)身體，有黏液減少阻力。3鰭是魚的運動器官。4用鰓呼吸5魚主要特征：生活在水中，體表有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。魚能生活在水中的特點：一、靠游泳

4、獲取食物和防御敵害;二、能在水中呼吸。2、兩棲類1主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。2代表動物名稱：大鯢娃娃魚、青蛙、蟾蜍、蠑螈等。3、爬行類1主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵外表有堅韌的卵殼。2代表動物名稱：龜、鱉、蛇、鱷。3鱗片可保護(hù)身體，減少水分蒸發(fā)。卵產(chǎn)在陸地上，生殖發(fā)育擺脫對水環(huán)境的依賴。4、鳥類1主要特征：體表覆羽;前肢變成翼，有喙無齒;有氣囊輔助呼吸。2家鴿適于飛行生活的形態(tài)構(gòu)造和生理特點 身體呈流線型，減小空氣阻力。 兩翼和尾部生有大型正羽，有利于飛行。 胸肌興隆，能有力地牽引翅膀扇動空氣。 骨骼輕、薄、鞏固，有些骨中空，可減輕體重;胸骨興隆，有龍骨突，為興隆的胸肌提供附著的場所。 食量大，消化才能強;能及時排出糞便，減輕體重。 用肺和氣囊輔助進(jìn)展雙重呼吸，可獲得充足的氧氣。3體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物，叫恒溫動物。主要包括鳥類和哺乳動物。體溫會隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物，叫變溫動物。如：魚、兩棲動物、爬行動物等。恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)才能，擴(kuò)大了動物的分布范圍。5、哺乳類1主要特征：體表被毛、胎生、哺乳;牙齒分門齒、犬齒和臼齒的分化。以上是查字典生物網(wǎng)小編為大家整理的