第一節(jié)國政治文化中心

1、第一節(jié)全國政治文化中央一一北京第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1 .使學(xué)生了解北京的位置、面積等及自然環(huán)境特征,并能對北京的位置做出簡要評價(jià)；2 .使學(xué)生了解北京的歷史文化傳統(tǒng),掌握北京的城市職能和未來開展方向.水平目標(biāo)1 .培養(yǎng)學(xué)生的讀圖水平和分析、整理資料的水平；2 .使學(xué)生掌握了解一座城市的根本方法和思路.德育目標(biāo)通過本節(jié)學(xué)習(xí),加深學(xué)生對祖國悠久歷史、深刻文化底蘊(yùn)的熟悉,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情.教學(xué)重點(diǎn)1 .北京市的自然地理特征、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能；2 .北京市的未來開展方向.教學(xué)難點(diǎn)1 .北京市地理位置的評價(jià)；2 .北京市城市建設(shè)中存在問題及解決舉措.教學(xué)方法討論法、啟發(fā)式講述法.教具準(zhǔn)

2、備多媒體展示臺.課時(shí)安排教材分析北京是我國的首都,每一個(gè)中國的公民都應(yīng)該了解首都的根本狀況；另外,北京還是一個(gè)特大城市,教材通過對北京的介紹,使學(xué)生掌握了解一個(gè)城市的根本方法和思路.因此說,北京這節(jié)在本章中具有舉足輕重的作用.本節(jié)從內(nèi)容上分為三局部：第一局部介紹了北京作為首都的城市職能和優(yōu)越的自然條件；第二局部介紹了北京悠久的歷史文化；第三局部描述了北京的未來開展趨向.本節(jié)教材的線索非常明確,即北京優(yōu)越的地理位置和自然環(huán)境在很大程度上決定了它的政治職能；正是由于北京自古就是政治中央,所以它有著悠久的歷史文化底蘊(yùn),成為了全國的文化中央；正由于北京是首都,所以需要進(jìn)一步朝著國際化大都市的方向開展,

3、又由于它是歷史古都,所以在開展的同時(shí)還要注意傳統(tǒng)風(fēng)貌的保存.從整體上來看,教材始終圍繞著“自然環(huán)境城市職能城市開展建設(shè)三個(gè)方面展開的.首先,教材通過圖片、文字資料及活動式課文介紹了北京作為中國的首都,在地理位置、對外聯(lián)系、地形地勢等方面的優(yōu)越條件,并且通過“北京的國家機(jī)關(guān)、對外機(jī)構(gòu)等部門數(shù)量多、文化機(jī)構(gòu)和設(shè)施密度大的事實(shí),進(jìn)一步來驗(yàn)證“它是全國的政治、文化中央.北京的城市職能是全國的政治、文化中央,這與古都有著直接的淵源.于是,教材在第二部分介紹了北京的傳統(tǒng)文化,包括城市的格局、歷史遺跡等,同時(shí)還提出了如何保護(hù)古城特色的問題,為后面作了鋪墊.第三局部介紹了古城北京現(xiàn)代化的一面,無論從城市的建設(shè)

4、還是從城市的經(jīng)濟(jì)開展來看,北京都表達(dá)了時(shí)代的氣息.當(dāng)學(xué)生對北京“傳統(tǒng)與“現(xiàn)代的層面都有所了解之后,教材又很自然地提出了是“保護(hù)還是“開展的問題,啟發(fā)學(xué)生辯證、全面地思考北京未來的發(fā)展方向.自學(xué)思考題:1、北京位于平原的北部邊緣,背靠群山,面向海.2、北京屬帶氣候.3、北京的氣候特點(diǎn)是：冬季,夏季.4、北京是全國的、中央和國際交往城市.5、是全國人民代表大會常務(wù)委員會所在地,是黨中央和國務(wù)院所在地.6、是世界上最大的城市廣場.7、是世界上規(guī)模最大、保存最完整的宮殿建筑群.8、北京猿人早在年前就開始在這里生活.9、北京最早稱為.10、北京舊城形成于、兩代,建筑排列成狀,城市格局成“字軸線形.11、

5、在北京建都的朝代有、.12、列入世界文化遺產(chǎn)名錄的北京名勝古跡有：教學(xué)過程第六章第一節(jié)全國政治文化中央一一北京第一課時(shí)導(dǎo)入新課在上冊書中我們學(xué)過了我國的行政區(qū)劃,請大家回憶我國共劃分幾級行政區(qū)劃？最高級別的有多少個(gè)？分哪幾類？提問,學(xué)生答復(fù).略講述：我國幅員遼闊,面積廣闊,為了經(jīng)濟(jì)開展和治理方便,共劃分了三級行政區(qū)劃,其中最高級別的共34個(gè).分別為直轄市4個(gè),省23個(gè),自治區(qū)5個(gè),特別行政區(qū)2個(gè).那么,大家知道在這34個(gè)省級行政區(qū)中,政治地位最重要的是哪個(gè)嗎？學(xué)生齊答：北京對,北京.北京簡稱京,是我們中華人民共和國的首都.大家對北京了解多少？有誰去過北京？請舉手.好,我們請XX同學(xué)給大家介紹他

6、所了解的北京.學(xué)生介紹.略今天我們通過剛剛幾位同學(xué)的介紹,我們大家對北京有了一些印象,但還不全面、不系統(tǒng).就來深入了解、熟悉我國的政治文化中央一一北京.板書：第六章熟悉省級區(qū)域第一節(jié)全國政治文化中央一一北京講授新課北京之所以成為全國的政治文化中央,與它的位置、范圍、地理環(huán)境等密不可分.學(xué)生活動：請大家閱讀圖6.1“北京市略圖和圖6.3“北京城區(qū)的地理位置,以及相關(guān)文字內(nèi)容.分析、討論、答復(fù)以下問題：在屏幕上打出1 .北京市的地理坐標(biāo)；2 .北京市在什么部位與哪幾個(gè)省區(qū)相鄰？3 .北京市的地理位置有什么優(yōu)越性？4 .北京市及其周圍的地形地勢有什么特點(diǎn)？5 .北京市屬哪種氣候類型？有什么特點(diǎn)？6

7、.流經(jīng)北京市的河流有哪幾條？7 .北京市的對外交通有什么特點(diǎn)？學(xué)生討論：以四人小組為單位教師巡回參與指導(dǎo).根據(jù)時(shí)間要求,可安排1、2組討論1、2題,3、4組討論3、4題等提問,小組代表答復(fù),組員補(bǔ)充.略板書：一、北京概況位置、面積、人口歸納講述：北京市位于華北平原北部,東部距渤海150km；東南臨天津市,其余三面被河北省包圍.北京市的地理坐標(biāo)為40°N,116°E.北京市面積1.68萬km2,現(xiàn)有人口1382萬人2000年.板書：二、北京的自然地理特征1.地形板書指圖顯示北京市地形圖講述：北京的地勢西北部和東北部三面環(huán)山板書,地勢較高.西部的山地總稱西山,是太行山的余脈,由

8、幾條東北一西南走向的褶皺山嶺組成.門頭溝西部的靈山海拔2303米,是北京的最頂峰.北部山地屬燕山山脈,統(tǒng)稱軍都山.聞名世界的萬里長城沿著燕山山脈蜿蜒起伏,雄偉壯麗.越山地,北與內(nèi)蒙古高原相連,西與黃土高原銜接.在重疊的群山之中,由于河流侵蝕,形成了不少隘口,自古以來就是人們南來北往的必經(jīng)之地.北京的東南是華北平原板書的一局部.由于靠近燕山和太行山,平原大局部為山麓沖積扇.北京城就位于永定河的脊部.平原東南地勢低洼,屬于沖積平原,整個(gè)平原自西北向東南平緩傾斜.板書：2.北京的氣候顯示北京市氣溫曲線和降水柱狀圖講述：北京屬典型的溫帶大陸性季風(fēng)氣候.冬季嚴(yán)寒枯燥板書夏季高溫多雨板書,春秋短,冬夏長,

9、年平均降水量609mm.北京的春季氣溫上升迅速,多風(fēng)；夏季當(dāng)東南季風(fēng)來臨時(shí),形成78月間的高溫多雨天氣.夏季降水占全年的70%,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)極為有利；秋季云淡、天高、氣爽,為北京最舒適的季節(jié)；而冬季那么盛行西北風(fēng),經(jīng)常出現(xiàn)大風(fēng)、降溫、嚴(yán)寒、枯燥天氣.板書：3.北京的河流講述：北京市的河流屬海河水系板書.永定河、溫榆河和潮白河是全市三條大河,分別自西北和東北向東南流入天津,匯入海河,最終流入渤海.注：以上各局部內(nèi)容的講述順序可在學(xué)生答復(fù)了相應(yīng)問題之后,內(nèi)容的詳略程度視學(xué)生接受程度和時(shí)間而定.在了解了北京的自然環(huán)境以后,我們來看作為一國之都的北京的交通.板書：三、北京的對外交通講述：大屏幕顯示北京市

10、交通圖北京市的對外交通十分便利.北京是全國最大的鐵路樞紐.有京滬、京九、京哈一京廣、京包一包蘭等密集的鐵路網(wǎng)；北京市還是中國最大的航空港之一,有多條國際航線通向世界各地；北京的公路密度也是全國最大的,有多條高速公路連接全國各地；北京雖地處內(nèi)陸,但東距大海只有150千米.綜上所述,我們就可以分析概況出北京市位置的優(yōu)越性.提問,學(xué)生答復(fù)：略.歸納講述：北京位置的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在以下幾方面：1 .緯度位置和海陸位置優(yōu)越.北京地處中緯度暖溫帶,地處內(nèi)陸但距海不遠(yuǎn),這樣的位置使北京有適合城市開展的冷熱、干濕都適中的氣候優(yōu)勢.2 .戰(zhàn)略位置優(yōu)越.北京的地形地勢決定了北京市戰(zhàn)爭年代易守難攻,和平年代適宜經(jīng)濟(jì)

11、開展、城市建設(shè).3 .經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)越.北京西部背靠我國黃土高原的能源、原材料基地,南鄰糧、棉、油等物產(chǎn)豐富的黃淮海平原,北抵我國最大的牧區(qū)內(nèi)蒙古牧區(qū),這些區(qū)域?yàn)楸本┦械慕?jīng)濟(jì)開展、城市建設(shè)和人民生活奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)根底.承轉(zhuǎn)：正是由于北京的地理位置優(yōu)越,所以北京自古就是我國的戰(zhàn)略重鎮(zhèn),金、元、明、清先后在此建都,新中國成立后,又一次定都北京.提問：作為一國之都,北京最重要的職能是什么？學(xué)生答復(fù)：略.講述：板書四、北京是我國的政治文化中央和國際交往城市.活動：請大家閱讀課文和圖6.2、6.4,看看從哪幾個(gè)方面可以說明北京是中國的政治中央、文化中央和國際交往中央.提問,學(xué)生答復(fù),略.歸納：北京是中國的

12、政治中央.中國的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)一一全國人民代表大會、中國的最高行政機(jī)關(guān)一一國務(wù)院以及黨中央等在北京.北京是我國的文化中央.北京有北大、清華、人大、中科院等數(shù)百所高等院校和科研機(jī)構(gòu),還有眾多的體育場館,各類博物館,眾多國家級文藝團(tuán)體等.北京是中國重要的國際交往中央.北京有許多外國大使館、國際組織代表機(jī)構(gòu),海外企業(yè)代表機(jī)構(gòu),外國新聞駐京記者站等國際交往機(jī)構(gòu),各種國際會議也在此頻繁召開.課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要了解了北京的位置、地形、氣候等地理環(huán)境特征,知道北京位置優(yōu)越,掌握了北京的城市職能是我國的政治文化中央和國際交往城市.北京作為中國的首都,已經(jīng)成為中華兒女最向往的地方.反應(yīng)練習(xí)1.填空(1)北京位

13、于和.平原北部邊緣.該平原是我國第大平原,其他兩大平原是(2)北京屬典型的氣候,其特點(diǎn)表現(xiàn)為(3)北京的地勢表現(xiàn)為高,低.二面環(huán)山,東南方向是平原.(4)北京的地理坐標(biāo)是2 .判斷(1)北京三面被河北省包圍,是河北省的一局部.(2)北京是個(gè)內(nèi)陸城市,對外聯(lián)系很不方便.(3)流經(jīng)北京市的河流大多屬黃河水系.(4)北京是中國的首都,因此它是我國的經(jīng)濟(jì)中央,經(jīng)濟(jì)開展水平很高.(5)“北京時(shí)間就是北京的地方時(shí).3 .選擇(1)北京西隔山就到高原()A.太行山內(nèi)蒙古高原B.大興安嶺內(nèi)蒙古高原C.太行山黃土高原D.大興安嶺黃土高原(2)北京的城市職能是()A.鋼鐵工業(yè)中央B.經(jīng)濟(jì)開展中央C.政治文化中央D

14、.國際交往中央答案：1.(1)華北二東北平原長江中下游平原(2)暖溫帶大陸性季風(fēng)冬季嚴(yán)寒枯燥夏季炎熱多雨(3)西北東南東北西北西南華北(4)40°N116°E2. (1)X(2)X(3)X(4)X(5)X3. (1)C(2)CD第六章第一節(jié)全國政治文化中央一一北京(第二課時(shí))導(dǎo)入新課上節(jié)課我們熟悉了北京的自然環(huán)境特點(diǎn)和城市職能,誰來說說北京的主要職能是什么？提問,學(xué)生答復(fù)：北京的主要職能是全國的政治文化中央和國際交往中央.講述：北京的這種城市職能與它的歷史文化有直接的淵源,同時(shí)也決定著它的未來.今天我們就來學(xué)習(xí)本節(jié)的第二局部：(板書)歷史悠久的古城和現(xiàn)代化大都市兩局部內(nèi)容.

15、講授新課活動：請大家閱讀課文和圖6.5,思考答復(fù)以下問題：1 .北京建城有多少年的歷史？有哪幾個(gè)朝代在此建過都？2 .北京舊城格局形成于哪兩個(gè)朝代？有什么特點(diǎn)？為什么會這樣布局？提問,學(xué)生答復(fù),略.歸納、講述：1.北京建城已有3000多年的歷史,最早為周武王時(shí)的薊城,先后有金、遼、明、清各代在此建都.(板書：建城時(shí)間早)2.至明、清兩代,北京舊城的格局根本形成.舊城格局的特色是皇宮外面有皇城,皇城外面有都城.城市的建筑排列成棋盤狀.城市中軸線突出,皇宮位于城市中央中軸線上,東西建筑以中軸線對稱展開.方城十字街,大小四合院,環(huán)環(huán)相扣,層次清楚.北京舊城之所以這樣布局,從自然因素考慮,一主要是要利

16、用現(xiàn)在北海和中海為城市提供充足的水源.由于城市是人口集聚的大型聚落,每天需要大量的淡水,因此水資源的分布會影響城市的布局；二是由于我國位于北半球,北京位于我國北方,冬季嚴(yán)寒且常刮西北風(fēng),為了有充足的光照,以利于房屋的避寒保暖,坐北朝南成為城市布局的主導(dǎo)方向.北京舊城的這種布局特色還表達(dá)了中國幾千年的傳統(tǒng)思想.將宮城和殿堂放在城市中央表達(dá)了“普天之下,惟我獨(dú)尊的封建帝王思想；面向南方表達(dá)了“面南而王的傳統(tǒng)觀念.承轉(zhuǎn)：北京舊城也不是固定不變的,它也曾不斷變化.活動：請大家閱讀圖6.7,思考答復(fù)以下問題：1 .自遼代以來,北京舊城在空間上是如何變化的？2 .北京舊城城址的變遷與水源有什么關(guān)系？3 .

17、現(xiàn)代北京城與北京舊城有什么關(guān)系？學(xué)生讀圖,分析、討論.師生共同歸納總結(jié)：自遼代以來北京古城的空間變化有這樣幾個(gè)特點(diǎn).首先,北京舊城的空間范圍不斷擴(kuò)大,其次,空間分布上從遼南京城原址逐漸向北、向東擴(kuò)展,至明清時(shí)又向南縮,使舊城輪廓由遼代的正方形到金、元的長方形,至明清時(shí)期演變?yōu)椤巴棺中?北京舊城城址的不斷變化與水源有密切關(guān)系.從圖中大家可以看出,無論城址如何變遷,都要始終保證城市附近有豐富的水源,為城市提供充足的生產(chǎn)和生活用水.因此,隨著城市人口的不斷增加,城市職能的不斷豐富,水源的豐裕程度直接制約著城市的開展、城址的變遷.現(xiàn)代北京城是在明清格局根底上的拓展.如北京的二環(huán)線就是以北京城墻為根底的

18、,這說明“歷史對“今天有深刻的影響.承轉(zhuǎn)：北京作為一座歷史悠久的古都,有著深厚的文化積淀,為北京留下了許多名勝古跡板書這是一筆巨大的財(cái)富,北京可以憑借這一優(yōu)勢大力開展旅游業(yè).活動：請大家看圖6.6,說說你所了解的北京的名勝古跡.請一兩位同學(xué)給大家介紹幾個(gè)景點(diǎn),教師可適當(dāng)介紹代表性景點(diǎn),如天安門、故宮等.詳細(xì)資料見備課資料.注意不要上成旅游課承轉(zhuǎn)、提問：每個(gè)中國人都有到北京旅游的愿望,都想親眼目睹首都的風(fēng)采,加之近年來我國經(jīng)濟(jì)飛速開展,國際影響力增強(qiáng),人民收入提升,文化品味要求提升,因此這幾年到北京旅游的人數(shù)不斷增加,僅“五一“十一黃金周期間,到北京故宮的日游容量達(dá)10萬人次,給故宮的保護(hù)帶來很

19、大壓力.這又出現(xiàn)了一個(gè)新矛盾：這一筆歷史文化遺產(chǎn)到底如何得以充分利用,同時(shí)又能妥善保護(hù),得以持續(xù)利用下去呢？活動：請大家閱讀P24建議,說說你的看法.歸納、承轉(zhuǎn)：大家剛剛談了很多自己的想法,很好,有些想法還頗有見地.大家可以將自己的想法歸納整理以后,寄到北京市有關(guān)部門,為北京的建設(shè)保護(hù)做一份奉獻(xiàn).課本的第四點(diǎn)“利用信息技術(shù)開展虛擬旅游就是一個(gè)用現(xiàn)代化技術(shù)手段解決城市開展過程中利用和保護(hù)這一對矛盾的好主意.隨著時(shí)代的開展,科技的進(jìn)步,北京也在不斷開展.那未來北京應(yīng)如何開展呢？活動：請大家閱讀P25課文及圖6.11,答復(fù)以下問題:1 .結(jié)合你的熟悉和感受,說說你對城市現(xiàn)代化的理解.2 .北京未來的開展方向是什么？建設(shè)和開展過程中應(yīng)注意些什么？3 .為加快北京的開展速度,采取了哪些舉措？提問,學(xué)生答復(fù),略.歸納講述：城市現(xiàn)代化表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的方方面面,如交通方便快捷、信息通達(dá)、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、文化、