夏洛的網(wǎng)閱讀匯報(bào)課PPT

1、 閱讀匯報(bào)課閱讀匯報(bào)課 姜曉明姜曉明匯報(bào)一：談?wù)勀銓?duì)這本書(shū)的了解。 EB懷特是美國(guó)懷特是美國(guó)最偉大的最偉大的散文家和兒童文學(xué)家，散文家和兒童文學(xué)家，他一生只寫(xiě)過(guò)三部童他一生只寫(xiě)過(guò)三部童話，分別是：話，分別是： 精靈鼠小弟精靈鼠小弟， 夏洛的網(wǎng)夏洛的網(wǎng) 吹小號(hào)的天鵝吹小號(hào)的天鵝 其中最受歡迎的就是其中最受歡迎的就是 夏洛的網(wǎng)夏洛的網(wǎng)。匯報(bào)二：匯報(bào)二：書(shū)中哪個(gè)片段或情節(jié)書(shū)中哪個(gè)片段或情節(jié)最讓你感動(dòng)，為什么？最讓你感動(dòng)，為什么？匯報(bào)三：匯報(bào)三：交流閱讀方法交流閱讀方法 1 1、勾畫(huà)、批注，寫(xiě)下感受。、勾畫(huà)、批注，寫(xiě)下感受。 2 2、抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作等體會(huì)、抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作等體會(huì) 人物品質(zhì)。人物品

2、質(zhì)。匯報(bào)四：匯報(bào)四：品析人物形象，領(lǐng)悟品析人物形象，領(lǐng)悟作者的寫(xiě)作意圖。作者的寫(xiě)作意圖。弗恩弗恩威爾伯威爾伯夏洛坦普爾頓坦普爾頓 威爾伯威爾伯永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只沒(méi)有一只能取能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)無(wú)可比擬可比擬的。的。匯報(bào)提示：匯報(bào)提示：結(jié)合書(shū)中的某個(gè)片段或情節(jié)，結(jié)合書(shū)中的某個(gè)片段或情節(jié)，談?wù)勏穆搴屯柌艚o你的印象。談?wù)勏穆搴屯柌艚o你的印象。先在組內(nèi)交流，再全班匯報(bào)。先在組內(nèi)交流，再全班匯報(bào)。故事情節(jié)梗概：故事情節(jié)梗概：王牌豬

3、王牌豬了不起了不起光彩照人光彩照人謙卑謙卑 夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在大賽中獲得伯的命運(yùn)，終于讓它在大賽中獲得特別特別獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)?wù)?，和一個(gè)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)安享天年的未來(lái)。 夏洛的傾情付出，換回夏洛的傾情付出，換回了什么？了什么？名段賞析：名段賞析： “你一直是我的朋友，你一直是我的朋友，”夏洛回夏洛回答說(shuō)，答說(shuō)，“這件事本身就是一件了不起這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么啊？我們出生，再說(shuō)，生命到底是什么?。课覀兂錾?，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意蛛，一生忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一