教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)(精選3篇)

1、教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)(精選 3篇)【第1篇】教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。多年來(lái)， 我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，現(xiàn)就我多年來(lái) 的工作總結(jié)如下：一、思想品德方面：我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘 人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。從嚴(yán)要求自己，不斷學(xué)習(xí)使自己在 教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)。二、教育教學(xué)方面：多年來(lái)我一直擔(dān)任X年級(jí)的X X學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己， 刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué) 規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。(1)在教學(xué)中重視差生的輔導(dǎo)工作，依據(jù)學(xué)生的層次安排不同 層次的作業(yè)，讓差生得到重視，養(yǎng)成

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，經(jīng)常面批作業(yè)，在課堂上采用多提問(wèn)，多檢查， 及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋。平時(shí)，還注意“兩手抓”，以先進(jìn)幫助后進(jìn)， 以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，有針對(duì)性 地提出預(yù)習(xí)題，進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。(3)重視課堂的操作性。首先預(yù)設(shè)課堂的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)課堂 的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)， 主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成 度自我評(píng)估。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成 正確的角色感。(4)重視課后反思。養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。加強(qiáng)反思的交流與研 討，從反思中得到啟迪和升華。三、遵守紀(jì)律方面：嚴(yán)格遵守學(xué)

3、校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作中能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同 事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系融洽，處處以人民教 師的行為來(lái)規(guī)范自己的言行。四、工作業(yè)績(jī)方面：隨著新課程改革，本人在教學(xué)之余，還積極參加各類教育技術(shù) 培訓(xùn)，掌握了多媒體的一些方法。并能主動(dòng)承擔(dān)一些校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)和 小本研修活動(dòng)，受到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。而且自己對(duì)自己所研 究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青 年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)?！镜?篇】教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)我自19 x x年9月參加教育工作以來(lái)，至今已在教師這個(gè)崗位 上度過(guò)了三十六過(guò)春秋。在這漫長(zhǎng)的歲月里，我始終把教書(shū)育人，培 養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者接班人作

4、為自己的己任。 至始至終忠于黨的教育 事業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做他們的良師益友。在高寨這個(gè)貧窮落后的 地方不斷奉獻(xiàn)著自己的年華，作出了我應(yīng)該作出的貢獻(xiàn)。我深知，當(dāng) 一名教師，肩上的擔(dān)子是什么？它應(yīng)該一頭是義務(wù)，一頭是責(zé)任?？?著對(duì)這份義務(wù)、責(zé)任的執(zhí)著，我認(rèn)真履行著自己的神圣使命，在這個(gè) 崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。我用兩顆心，一顆良心，一顆愛(ài)心，捫 心自問(wèn)，你為孩子付出了什么？因此，我傾情付出。在講求公德、崇 尚師德的我們這個(gè)美好的年代里，我不居余力，播撒著這份純真，更 祈盼著這種純真帶來(lái)的人性升華，正是這樣，我不斷端正自己的師德、 師風(fēng)。用高尚的人格去影響學(xué)生，用良好的職業(yè)道德去對(duì)待我的工作。

5、在逝去的年代里，有付出就有收獲，我曾多次獲得殊榮，年終考核基 本上是優(yōu)秀。這些年來(lái)，隨著自己年齡逐漸增大，視力開(kāi)始減退，精力嚴(yán)重 不如從前，但我始終還是以飽滿的熱情投入到自己的工作中， 勤勤懇 懇，認(rèn)認(rèn)真真地履行著自己的職責(zé)。在平凡的崗位上依然在作出我應(yīng) 該作出的貢獻(xiàn)。在學(xué)校，我作為領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校一班人，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨 的教育方針，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng) 教學(xué)研究，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境讓學(xué)生進(jìn) 得來(lái)，留得住，學(xué)得好。同時(shí)，我還嚴(yán)格學(xué)校規(guī)章制度，依靠科學(xué)的 管理去去規(guī)范教師的教育教學(xué)行為， 采取各種措施，充分調(diào)動(dòng)教師的 工作積極性，讓他們既教書(shū)

6、又育人，這樣，我們學(xué)校雖屬教學(xué)點(diǎn)，但 大家心往一處想，勁往一處使，都在努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái), 教育教學(xué)質(zhì)量不斷得到了提高，辦學(xué)水平也在上一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階。 尤其是今年，學(xué)校在開(kāi)陽(yáng)縣的教育教學(xué)質(zhì)量成果目標(biāo)獎(jiǎng)中，獲得了 15700元的獎(jiǎng)勵(lì)。名列高寨鄉(xiāng)之首。在學(xué)校，我又作為一名教師，但我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，幾 乎年年擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)的班主任和畢業(yè)班的語(yǔ)文與其它學(xué)科的教學(xué)，從來(lái)沒(méi)有以領(lǐng)導(dǎo)自居，和同志們打成一片，努力用自己的言行做好同事 們的典范。在教育中，我采取靈活多樣的德育措施和手段，針對(duì)未成 年人不同的個(gè)性差異有針對(duì)性的開(kāi)展教育活動(dòng)， 努力去幫助那些存在 缺陷的學(xué)生形成良好的品質(zhì)，使他們從小

7、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為國(guó)家的 興旺發(fā)達(dá)而努力學(xué)習(xí)?？傊藐P(guān)愛(ài)去溫暖學(xué)生，用愛(ài)心去楊起學(xué)生 心海的風(fēng)帆，努力點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，演繹師愛(ài)的無(wú)私。在教學(xué)中，我 不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力克服那些陳舊老化的教學(xué)思想，用先進(jìn)的教 學(xué)理念不斷武裝自己的頭腦，革新自己的教學(xué)手段，我還虛心向同志 們學(xué)，向同志們?nèi)〗?jīng)，然后再把學(xué)來(lái)的東西運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中。 農(nóng)村孩子他們所處的條件差，家長(zhǎng)要求孩子的意識(shí)薄，加上學(xué)校的一 定原因，因此就造成一部分學(xué)生的基礎(chǔ)查，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，為了幫助 這些孩子，我除了讓他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心外， 還利用其它時(shí)間給他 們補(bǔ)習(xí)，力求使我教的學(xué)生他們都站在學(xué)習(xí)的同一起跑線上，因此， 這些年來(lái)，教

8、學(xué)質(zhì)量都得到不同程度的提高。得到家長(zhǎng)的肯定，社會(huì) 的贊譽(yù)。有幾分耕耘，就有幾分收獲，近五年來(lái)，由于工作做得扎實(shí)， 認(rèn)真，我不斷得到家長(zhǎng)，社會(huì)，上級(jí)的肯定和贊譽(yù)。20 x x年，我榮獲開(kāi)陽(yáng)縣“兩基”先進(jìn)個(gè)人，更為欣喜的就在這一年里，我又榮獲x x省香港主力偏遠(yuǎn)山區(qū)優(yōu)秀教師。與此同時(shí)，20 x x年，20 x x獲鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。20 x x年，20 x x年獲鄉(xiāng)先進(jìn)班主任。在五年的年 終考核中，20 x x 3年度優(yōu)秀，20 x x年度優(yōu)秀，20 x x年度優(yōu)秀， 其余均為合格。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在余下來(lái)的歲月里，我相信自己一定要認(rèn) 真工作，履行好自己的崗位職責(zé)，為教育事業(yè)繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的光和熱， 不

9、負(fù)人民教師的神圣使命?！镜?篇】教師工作業(yè)績(jī)總結(jié)x x,男，預(yù)備黨員，一名物流學(xué)院普通的專職教師。我于 20 x x年6月畢業(yè)于北京科技職業(yè)學(xué)院7月參加工作至今，我的工作 表現(xiàn)一直保持穩(wěn)定，在現(xiàn)代物流學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)室的日常 教學(xué)工作，我在物流公司的工作經(jīng)歷，給了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，豐富 了我的閱歷，開(kāi)闊了我的眼界，并促使我不斷努力學(xué)習(xí)，掌握最新的 物流知識(shí)，為我在物流實(shí)驗(yàn)室的工作提供了良好的基嘉在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的 支持和全院職工的配合下，將我物流學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的工作短短的八個(gè)月 推上一個(gè)新臺(tái)階，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。下面，我重點(diǎn)就物流實(shí)驗(yàn) 室工作期間所形成工作思路及完成的工作，做總結(jié)如下。一、開(kāi)

10、展工作情況我的工作都是圍繞著評(píng)估開(kāi)展的，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我主要職責(zé) 是實(shí)驗(yàn)室的管理包括日常的安全和實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)維 修工作以及物流學(xué)院X X級(jí)校設(shè)本科 7個(gè)班和X X高職3個(gè)班的物 流實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)工作，此外還有搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中，我始終 堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，一直以來(lái)，自己能 夠積極參院里政治理論學(xué)習(xí)，除此之外，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作， 閱讀了有關(guān)物流方面的書(shū)籍，如供應(yīng)鏈管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、 采購(gòu)管理、配送管理、會(huì)計(jì)學(xué)等書(shū)籍每周末都到北京去參加物流課程 的培訓(xùn)。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐 中逐步豐富自己的業(yè)務(wù)能力，提高自身素

11、質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了 良好的基嘉。物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，實(shí)操是目的，實(shí) 操是前提，沒(méi)有良好的實(shí)操技能，就失去了教學(xué)工作的價(jià)值和作用， 而我們物流學(xué)院的現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有實(shí)操得場(chǎng)地要把實(shí)訓(xùn)課程拿到課堂上 來(lái)講，這樣給我們的教學(xué)工作贈(zèng)加了很大的難度， 我始終堅(jiān)持工作就 是物流實(shí)際工作的觀念，以一切使學(xué)生學(xué)會(huì)一切滿足教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)， 以 一切貼近實(shí)際作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在實(shí)際工作中我做到忠于職 守，一絲不茍，積極認(rèn)真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價(jià)錢(qián)，為了 能設(shè)計(jì)出讓學(xué)生看的到聽(tīng)的懂學(xué)的會(huì)的實(shí)訓(xùn)課程有多少個(gè)通宵的夜 晚，連我自己都記不清了。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的教學(xué)工作能為學(xué)生 能帶去物流

12、實(shí)用的實(shí)訓(xùn)課程訓(xùn)練時(shí)，心里感到無(wú)比的欣慰。在履行崗位職責(zé)方面，根據(jù)上級(jí)提出的要求，我積極探索物流 實(shí)訓(xùn)教學(xué)的新模式，對(duì)歷年來(lái)我院的理論教學(xué)的成功和失敗經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行 總結(jié)。對(duì)物流實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置和安排進(jìn)行創(chuàng)新。二、取得業(yè)績(jī)（一）設(shè)計(jì)出一套具體的可操作的物流實(shí)訓(xùn)流程我們物流學(xué)院以前沒(méi)有開(kāi)設(shè)過(guò)實(shí)訓(xùn)課程，以前我們其他的專業(yè) 也沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn)給我們借鑒。在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們?cè)趯?shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺 乏，課程設(shè)置經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，我們物流實(shí)驗(yàn)室在院長(zhǎng)地帶領(lǐng)下對(duì) 物流實(shí)訓(xùn)課程流程創(chuàng)新，并繪制成圖表有運(yùn)輸功能說(shuō)明1張、運(yùn)輸實(shí) 訓(xùn)流程1張、倉(cāng)儲(chǔ)功能說(shuō)明1張、倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)流程1張和綜合實(shí)訓(xùn)1 張。豐富了教學(xué)能容提高了教學(xué)工作質(zhì)量，受到了

13、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。（二）完成各項(xiàng)基本教學(xué)材料的編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室剛剛建立可以說(shuō)是什么都不健全，我們完成了實(shí)驗(yàn)室的 相關(guān)管理制度的建立歸檔，共完善相關(guān)管理制度和具體的崗位要求 15項(xiàng)相關(guān)材料。根據(jù)洛捷斯特的兩套軟件：1、運(yùn)輸管理系統(tǒng)；2、倉(cāng)儲(chǔ)管理信 息系統(tǒng)。完成的2008版實(shí)訓(xùn)大綱的修改，和2008版的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū) 的編寫(xiě)。新版的地實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)按照供應(yīng)鏈管理功能設(shè)計(jì)由16個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和來(lái)源于企業(yè)的20個(gè)實(shí)際問(wèn)題場(chǎng)景組成。其中我個(gè)人完成了倉(cāng) 儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)和20個(gè)情景的設(shè)計(jì)。三、教研教改隨著我?！叭⑷铰浴钡膶?shí)施，加之 10月面臨著評(píng)估可以預(yù)料我們物流學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室工作將更加繁重， 要求也更高， 我們的工作不能來(lái)一點(diǎn)虛的每一個(gè)地方都要經(jīng)得起專家和領(lǐng)導(dǎo)的檢 查。在我們明確了物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方向和高職的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上我們的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)是物流作業(yè)、管理的一線技術(shù)人員。為此我們將實(shí)施“平臺(tái)+模塊”的課程設(shè)置在課時(shí)允許的范圍內(nèi)將實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目分類根據(jù)學(xué)生 特點(diǎn)和實(shí)際需求調(diào)成組合符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。在新版的實(shí)訓(xùn)報(bào)告的設(shè)計(jì)上得到了院里領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在5月30日的市教委的市級(jí)師范實(shí)訓(xùn)基地的檢查中得到了市教委專家組 的好評(píng)。在同專家交流的過(guò)程中提到物流的實(shí)訓(xùn)報(bào)