語言文字工作檢查記錄文本

1、豐樂中央小學語言文字檢查記錄表時間2021.4.6地點會議室檢查人張燕檢查情況局部領導匯報工作時開始用普通話,后來講方言.匯報材料用字、用標點比擬標準.會議記錄中局部用字不標準,日期未使用正確的寫法.整改措施會后安排相關人員對其進行培訓、指導,提升其普通話水平和說普通話的信心.進一步強調(diào)語言文字標準的重要性.整改結(jié)果普通話水平有所提升.全體參會人員對于語言文字工作的熟悉更加深刻.豐樂中央小學語言文字檢查記錄表時間2021.4.18地點教師辦公室檢查人閆曉蓉檢查情況教師教案中用字由現(xiàn)錯別字和簡化字.標點用法小對.辦公時偶爾不說普通話.整改措施指由錯誤加以改正整改結(jié)果已整改.豐樂中央小學語言文字檢

2、查記錄表時間2021.5.17地點各班教室檢查人湯生德檢查情況局部教師在課堂中未使用普通話,板書黑板時用字不夠標準,由現(xiàn)標點使用錯誤.整改措施根據(jù)相應的語言文字標準文件和制度,對其進行培訓,使其熟悉到使用普通話和用字用標點規(guī)范的重要性.整改結(jié)果日常教學中使用普通話標準化水平大幅度提局O豐樂中央小學語言文字檢查記錄表時間2021.5.26地點教師辦公室檢查人閆曉蓉檢查情況日常工作中能夠用普通話進行交流,處理來人來訪來電時熱情周到,并注意使用標準普通話.工作記錄中由現(xiàn)錯別字及標點使用錯誤.整改措施指由錯誤加以改正整改結(jié)果已整改.豐樂中央小學語言文字檢查記錄表時間2021.5.30地點會議室檢查人張

3、燕檢查情況向領導匯報工作時,雖然使用普通話,但是不甚標準,有些甚至由現(xiàn)讀錯字情況.整改措施會后安排相關人員對其進行培訓、指導,提升其普通話水平和說普通話的信心.整改結(jié)果普通話水平有所提升.豐樂中央小學語言文字檢查記錄表時間2021.6.6地點辦公室檢查人閆曉蓉檢查情況日常工作中仍不能做到隨時隨地講普通話.結(jié)合自身工作特點,在撰寫文稿、制定文件等方面使用標準語百文字.局部文件頭仍使用中括號,而不是六角號.標點使用不標準.整改措施根據(jù)國家通用語言文字法和相關語言文字規(guī)范,進行進一步整改和修正.改成效顯著,問題減少.在實踐中推動語言文結(jié)字標準水平的進一步提升.果豐樂中央小學語言文字檢查記錄表時間20

4、21.6.13地點各班教室檢查人張燕檢查情況局部教師在課堂中未使用普通話,板書黑板時用字不夠標準,由現(xiàn)標點使用錯誤.整改措施安排相關人員對其進行培訓、指導,提升其普通話水平.整改結(jié)果普通話水平明顯提升豐樂中央小學語言文字檢查記錄表時間2021.6.22地點各班教室檢查人張燕檢查局部教師在課堂中未使用普通話,板書黑板時用字情不夠標準,由現(xiàn)標點使用錯誤.況根據(jù)相應的語言文字標準文件和制度,對其進行培訓,使其熟悉到使用普通話和用字用標點標準的重要性.整改結(jié)果日常教學中使用普通話水平大幅度提升豐樂中央小學語言文字檢查記錄表時間2021.6.29地點會議室檢查人湯生德檢查情況班主任匯報工作時普通話不標準

5、,由現(xiàn)讀錯字現(xiàn)象.匯報材料由現(xiàn)文字錯誤.整改措施會后安排相關人員對其進行培訓、指導,提升其普通話水平.根據(jù)公文用字的相關規(guī)定對文字材料進行改正.整改結(jié)果普通話水平有所提升.公文標準化水平進一步提升.豐樂中央小學語言文字檢查記錄表時間2021.7.4地點會議室檢查人閆曉蓉檢查情況各位教師在向領導匯報工作時,雖然使用普通話,但是不甚標準,有些甚至由現(xiàn)讀錯字情況.整改措施會后安排相關人員對其進行培訓、指導,提升其普通話水平和說普通話的信心.整改結(jié)果普通話水平有所提升.豐樂中央小學語言文字檢查記錄表時間2021.8.25地點校園檢查人張燕檢查情況校園日常學生交流中未使用普通話.整改措施根據(jù)相應的語言文字標準文件和制度,對其進行培訓,使其熟悉到使用普通話和用字用標點標準的重要性.整改結(jié)果日常工作中使用普通話文件標準化水平大幅度提升.豐樂中央小學語言文字檢查記錄表時間2021.8.30地點教室檢查人閆曉蓉、張燕各教室都能堅持用普通話交流工作,但普通整改措施話水平有待進一步提升,在語言文字