“低碳嘉年華快樂(lè)你我他”活動(dòng)策劃書(shū)

1、“低碳嘉年華快樂(lè)你我他”活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主辦方：WWF二、活動(dòng)策劃承辦方：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)綠色之風(fēng)環(huán)保協(xié)會(huì)等各高校環(huán)保協(xié)會(huì)。三、參與學(xué)校：長(zhǎng)春理工大學(xué)，吉林建筑工程學(xué)院東北師范大學(xué)，東北師范大學(xué)凈月校區(qū)，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院，吉林大學(xué)，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)。五、活動(dòng)形式：本次活動(dòng)已選取了四個(gè)長(zhǎng)春標(biāo)志性建筑或廣場(chǎng)由各高?，F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)接力，各高校在相應(yīng)點(diǎn)上進(jìn)行開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，以各種活潑歡快的形式吸引民眾的目光，推廣低碳生活，整個(gè)活動(dòng)。六、活動(dòng)時(shí)間：5月15日9:00am.11:00am.七、長(zhǎng)春地區(qū)部分：地點(diǎn)選?。何幕瘡V場(chǎng)、南湖公園、五環(huán)體育場(chǎng)、新天地購(gòu)物公園。路線圖：各區(qū)域之間

2、以自行車(chē)或公交等作為綠色代步工具，進(jìn)行接力式連結(jié)，以體現(xiàn)“低碳生活，綠色生行”的思想。制作“低碳嘉年華”春城綠地圖。制作接力主城區(qū)簡(jiǎn)易地圖，在接力到達(dá)每一站時(shí)在“綠地圖”上做由醒目路線圖和“通關(guān)標(biāo)志”，當(dāng)完成所有地點(diǎn)的傳遞后，形成完整傳遞路線圖第一站：新天地一一低碳時(shí)尚以“衣食住行”作為活動(dòng)的切入口對(duì)市民進(jìn)行“低碳生活”的宣傳，教會(huì)市民們真正從“衣、食、住、行”這幾個(gè)實(shí)處來(lái)進(jìn)行“低碳生活”?？蛇x擇一棟綜合性商場(chǎng)，在服裝層宣傳穿衣中的低碳；在美食層宣傳如何低碳飲食；在家私裝飾層宣傳如何住的低碳；在汽車(chē)展廳層宣傳低碳由行。在地圖上貼上首站標(biāo)記后接力開(kāi)始，第一棒帶著地圖及本站具有代表性的物品由發(fā)。第

3、行方式公交車(chē)。第二站：文化廣場(chǎng)一一綠色心情活動(dòng)形式：制作以“低碳生活”為主題的風(fēng)箏，體現(xiàn)放飛綠色夢(mèng)想的主題。可邀請(qǐng)附近市民一同參與，廣場(chǎng)設(shè)立宣傳點(diǎn)，結(jié)合歷次20活動(dòng)的總結(jié)，或者低碳生活的介紹，以及野生動(dòng)物保護(hù)等與綠色生活相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)。接力人員到達(dá)之后，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交接，標(biāo)記路線和地點(diǎn)后帶上風(fēng)箏，環(huán)城自行車(chē)車(chē)隊(duì)由發(fā)。第行方式自行車(chē)。第三站：南湖公園一一播撒希望地點(diǎn)：南湖風(fēng)雨四亭接力人員到達(dá)南湖后手持盆栽以步行方式開(kāi)始接力，穿過(guò)風(fēng)雨四亭，最后一人以“綠色鑰匙”交換盆栽，并將其栽種。接力再次開(kāi)始，帶著綠色鑰匙前往下一站行方式步行。終點(diǎn)：五環(huán)體育場(chǎng)一一綠意春城輪滑舞蹈表演。最后一棒到達(dá)之后，用手中的

4、“綠色鑰匙”開(kāi)啟寶盒，演員拿由盒中綠色長(zhǎng)布進(jìn)行演由，結(jié)束時(shí)條幅布在地面擺由“20”形狀；現(xiàn)場(chǎng)志愿者及參與觀眾手執(zhí)完整接力地圖和相關(guān)宣傳旗幟一同喊由宣傳口號(hào)作為接力活動(dòng)的結(jié)束。八、本校區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)部分：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院將和吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)攜手負(fù)責(zé)長(zhǎng)春地區(qū)接力的第一站：新天地一一低碳時(shí)尚。、低碳從“衣”開(kāi)始：以低碳時(shí)裝秀作為開(kāi)場(chǎng)，宣傳避免不必要衣服的購(gòu)買(mǎi)，購(gòu)買(mǎi)生產(chǎn)過(guò)程污染物排放少的衣物制品以及自己DIY改裝舊衣物?；?dòng)形式：進(jìn)行一場(chǎng)廢舊衣物改裝秀。由各社團(tuán)事先制作好廢舊衣物的改裝，要求美觀，改裝合理。在走秀完成之后由志愿者講解員就衣物如何改裝，以及穿衣之道進(jìn)行講解。吸引游客進(jìn)入到我們低碳穿衣的風(fēng)尚中

5、來(lái)。、低碳從“食”開(kāi)始：提倡吃有機(jī)食物，多吃新鮮蔬菜，少食用肉制品，盡量食用本地食物，合理處理剩飯剩菜等?；?dòng)形式：美味素食品嘗。以歡快的形式現(xiàn)場(chǎng)制作營(yíng)養(yǎng)而低碳的素食食品供市民品嘗。同時(shí)進(jìn)行圖片宣傳，讓市民在體會(huì)美味的同時(shí)感受素食的健康，素食主義的低碳生活、低碳從“住”開(kāi)始：宣傳在居家中少使用化石燃料，節(jié)約使用家用電器，購(gòu)買(mǎi)低碳住宅，選擇低碳健康的裝飾材料等?；?dòng)形式：搭建一個(gè)象征性的卡片紙屋，拉動(dòng)市民參與其中的“模擬低碳居家生活”，以扎破“屋體墻壁”上象征亮起的燈泡的黃色氣球的形式向市民傳遞合理用電的理念。、低碳從“行”開(kāi)始：宣傳低碳由行，購(gòu)買(mǎi)小排量汽車(chē)，多騎自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)等?；?dòng)形式：邀請(qǐng)市民填寫(xiě)自己心目中理想的車(chē)型貼于公告板上，評(píng)選由最環(huán)保車(chē)型。九、活動(dòng)援助申請(qǐng)：1、由于本次活動(dòng)比較大型，為更好的在其他學(xué)校面前展我發(fā)展學(xué)子之風(fēng)采，也為加大校園文化的宣傳，本協(xié)會(huì)中請(qǐng)校園電視臺(tái)跟蹤采訪長(zhǎng)春地區(qū)的活動(dòng)，跟好的將活動(dòng)資料帶回到咱們學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行更深入的宣傳。2、由于活動(dòng)參與的本校志愿者人數(shù)比較多，還有，若電視臺(tái)同意參與，為保護(hù)采訪設(shè)備，降低志愿者來(lái)回車(chē)費(fèi)成本，本協(xié)會(huì)特申請(qǐng)使用校車(chē)接送活動(dòng)志愿者。希望能夠得到老師的支持！十、其他：低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們