青年教師專業(yè)成長狀況問卷調(diào)查表

1、青年教師專業(yè)成長狀況問卷調(diào)查表(2011-04-0713:44:32)正I親愛的老師：您好！為了解我鎮(zhèn)青年教師的成長狀況，尋求有利于青年教師專業(yè)成長的引導策略，從而提高教育教學質量、提高教師的身心健康，我們進行了本次調(diào)查。本問卷目的是了解您對工作相關情況的看法，獲取相關數(shù)據(jù)。這不是測驗，沒有標準答案，無好、壞、對、錯之分。您只要根據(jù)自己的真實情況和感受進行選擇即可。調(diào)查結果僅用作調(diào)查研究之用，只作整體分析，不會進行個別處理。您不用署名，沒有任何顧慮。您的回答越真實，對本調(diào)查的意義就越重要。請根據(jù)您的真實情況和感受對下列描述進行選擇。謝謝您的參與！一、您的基本情況1、您現(xiàn)在所教的課程是2、您的教

2、齡年3、您的年齡年4、您現(xiàn)在的職稱是4、您的最高學歷是（中師（高中）、大專、本科、）5現(xiàn)在是否擔任班主任6、是否擔任中層及以上領導二、選擇題1、你一周的課時量：（）A、4節(jié)（含）以下B、6-9節(jié)C、10-15節(jié)D15節(jié)（含）以上2、你的月平均收入：（）A1000元（含）以下B、1000-1500元C、1501-2000元D2000元（含）以上3、你對你的收入滿意嗎？（）A、滿意B、基本滿意C、不滿意D沒所謂4、你是否愿意終身從事教師工作？A、是B、不是5、你對自己學校的工作環(huán)境滿意嗎？（）A、很滿意B、基本滿意C、無奈將就D、無所謂6、你認為自己能否勝任當前教育改革要求下的學科教育教學工作？（

3、）A、完全能勝任并主動創(chuàng)新B、能夠勝任，應付自如C、基本能勝任比較吃力D、力不從心7、您對自己工作的倦怠程度：（）A、無倦怠感B、稍有倦怠感C、很有倦怠感D、極度倦怠感8、你認為目前專業(yè)成長最大的障礙和困難是什么？（）A、自身知識不足B、教研互動難C、自己的懶惰D、學習機會不多9、要建設學習型教研組，你認為首先應該培養(yǎng)（）A、讀書學習習慣B、教學實踐能力C、教學反思能力D、現(xiàn)代技術應用能力10、你認為教師必須具備什么樣的教育教學工作技能。（）A、課堂教學技能B、教學研究技能C、應用教學媒體技能D、組織學科課外活動的技能11、您個人職業(yè)發(fā)展的最高目標是（）A、學者型教師B、學科帶頭人C、學校管理

4、者D、一般教師12、任教以來，你感覺自己的教育、教學水平和能力有多大的提高？（：A、已經(jīng)有質的飛躍B、有提高但較緩慢C、基本上沒有提高D、不清楚13、我們想把學校教研組建設成學習型的，有哪些制度應該做保障A、活動制度B、活動反饋制度C、評價及激勵制度D、各級別教研組評選制度14、我們學校圖書室是否有你的專業(yè)刊物？（）A、有、沒有、不清楚15、你一個學期會主動、有意識地讀幾本書（教材類不算）A、十本以上B、五本以上C、兩本以上D、幾乎沒有16、你每星期上網(wǎng)用于專業(yè)學習大約幾個小時？（）A3小時以上B、2小時左右C、1小時左右D、沒有17、近3年您自己寫過教學論文（）A1篇B、2篇C、3篇以上D、沒有寫過18、你覺得對青年教師專業(yè)成長最有促進的方式是什么？（）A外出觀摩、聽課評課B、理論學習、專題講座C、課堂實踐、自我反思D、教學基本功競賽19、希望學校為你的專業(yè)發(fā)展做哪些方面的工作？（）A、加大現(xiàn)代設備配置B