浙江農(nóng)林大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)志愿者知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)_第1頁(yè)
浙江農(nóng)林大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)志愿者知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)_第2頁(yè)
浙江農(nóng)林大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)志愿者知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)_第3頁(yè)
浙江農(nóng)林大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)志愿者知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)_第4頁(yè)
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1、浙江農(nóng)林大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì) 志愿者知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)一、 活動(dòng)背景:為增進(jìn)廣大志愿者對(duì)志愿者服務(wù)知識(shí)的了解,更好地 傳承和發(fā)揚(yáng)我校志愿者服務(wù)文化, 展現(xiàn)新一屆志愿者的精神風(fēng)貌, 提 高浙江農(nóng)林大學(xué)志愿者服務(wù)水平, 特此舉辦浙江農(nóng)林大學(xué)青年志愿者 協(xié)會(huì)志愿者知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的:1、促進(jìn)廣大志愿者對(duì)志愿者及其服務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解,推動(dòng)志愿者服 務(wù)的蓬勃發(fā)展,全方位展現(xiàn)新一代志愿者風(fēng)貌。2、架起我校青年志愿者協(xié)會(huì)各部門(mén)之間的友誼橋梁,增進(jìn)彼此間的 溝通和交流。3、增強(qiáng)青協(xié)凝聚力,讓志愿服務(wù)在浙江農(nóng)林大學(xué)蔚然成風(fēng)。4、弘揚(yáng)青年志愿者精神,強(qiáng)化志愿者的服務(wù)意識(shí)。三、主辦單位:浙江農(nóng)林大學(xué)青年志愿者協(xié)

2、會(huì)四、活動(dòng)對(duì)象:浙江農(nóng)林大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)各部門(mén)成員五、活動(dòng)原則:公平、公開(kāi)、公正、自愿原則六、活動(dòng)時(shí)間:七、活動(dòng)地點(diǎn):八、活動(dòng)主題:走進(jìn)真正的志愿者志愿者知識(shí)競(jìng)答九、活動(dòng)流程:(1前期準(zhǔn)備階段:辦公室收集資料進(jìn)行整理和發(fā)放。 宣傳部向青協(xié)各部門(mén)宣傳此項(xiàng)活 動(dòng)。邀請(qǐng)各部門(mén)的成員積極參與此項(xiàng)競(jìng)賽 ;挑選一名對(duì)電腦多媒體工作熟悉的志愿者進(jìn)行多媒體操作和計(jì)時(shí); 選出一名口齒伶俐、清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),對(duì)志愿者成長(zhǎng)歷史、舉辦 活動(dòng)較為了解地志愿者作為本次活動(dòng)的主持人;做好 4個(gè)團(tuán)隊(duì)的“標(biāo)示牌”;邀請(qǐng)主席團(tuán)成員作為評(píng)委,共 4-6名;挑選 4名志愿者維持進(jìn)場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)及出場(chǎng)秩序和在場(chǎng)人員地人身安 全。(2活動(dòng)開(kāi)

3、展階段:志愿者提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)整理會(huì)場(chǎng),劃分 4個(gè)位置的四個(gè)區(qū)域; 參加比賽的九隊(duì)志愿者進(jìn)場(chǎng),進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的筆試場(chǎng)地;主持人上臺(tái)主持并介紹本次活動(dòng)流程;(一 “你的文思,你的儲(chǔ)備,你的筆下水平”1.活動(dòng)介紹:知識(shí)競(jìng)賽筆試環(huán)節(jié)是為了了解同學(xué)們對(duì)志愿者知識(shí)的 熟悉程度, 也是為了開(kāi)拓同學(xué)們?cè)谥驹阜?wù)方面的眼界。 多一份了解, 多一份熱情,多一顆為他人服務(wù)的心。2.活動(dòng)具體安排:辦公室提供筆試內(nèi)容,參加比賽的各部門(mén)成員組 隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)筆試,以團(tuán)體為單位,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題。然后根 據(jù)成績(jī)高低排名,取筆試排名前四名進(jìn)入決賽。(二 “你的敏銳,你的反映,你的沉著冷靜”1.活動(dòng)介紹:知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)答題環(huán)節(jié)是

4、為了鍛煉大家的應(yīng)對(duì)能力和 思維的靈活性。 在此基礎(chǔ)上再更深刻地挖掘出同學(xué)們對(duì)志愿者的深層 理解與想法。2.活動(dòng)具體安排:1、必答題環(huán)節(jié),每組選出一個(gè)成員進(jìn)行答題,總共 10題,答對(duì)加分 答錯(cuò)不扣分, 10分 /題;2、搶答題環(huán)節(jié),共有 10題,每組派選手舉手搶答,由主持人來(lái)判斷 誰(shuí)先, 搶答須在主持人喊出“搶答開(kāi)始”時(shí)可搶答, 否則取消一次搶 答機(jī)會(huì),答對(duì)加分,答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù), 10分 /題;3、情景模擬環(huán)節(jié),共 4題,題目隨機(jī)抽取,抽題后各組準(zhǔn)備時(shí)間 5分鐘, 評(píng)委根據(jù)每組表現(xiàn)給分, 去掉一個(gè)最高分及最低分后開(kāi)始出成 績(jī),最高分為 20分;4、你比劃我來(lái)猜環(huán)節(jié),共 12題,每組隨機(jī)抽取 3題,抽題后準(zhǔn)備時(shí) 間 3分鐘, 本題目是一些成語(yǔ)或者生活用品的詞語(yǔ), 每組派兩位選手 參賽, 10分 /題;5、互動(dòng)環(huán)節(jié),觀眾參與現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題,共 5題,回答正確者現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng) 勵(lì)。(3活動(dòng)后期階段:評(píng)分小組把成績(jī)統(tǒng)計(jì)、公布出來(lái);評(píng)委對(duì)各小組的成績(jī)及表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng);評(píng)出團(tuán)體優(yōu)

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