學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)

1、. 學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)兒童的動(dòng)作發(fā)展是在大腦和神經(jīng)系統(tǒng)、骨骼肌肉控制下進(jìn)行的，因此兒童的動(dòng)作發(fā)展和兒童的身體發(fā)展，大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展密切相關(guān)。兒童的動(dòng)作發(fā)展有以下特點(diǎn)：從上至下：兒童最早發(fā)展的動(dòng)作是頭部動(dòng)作，其次是軀干動(dòng)作，最后是腳的動(dòng)作。任何一個(gè)兒童的動(dòng)作發(fā)展總是沿著抬頭翻身一坐一爬站行走的方向成熟。由遠(yuǎn)而近。發(fā)展從身體的中部開始，越接近軀干的部位動(dòng)作發(fā)展越早，而遠(yuǎn)離身體軀干的肢端動(dòng)作發(fā)展較遲。由粗到細(xì)（由大到?。４蠹∪?、大幅度的粗動(dòng)作先發(fā)展，小肌肉的精細(xì)動(dòng)作隨后發(fā)展。隨著神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉的發(fā)育，兒童開始學(xué)會(huì)控制身體各部位的小肌肉的動(dòng)作。嬰兒用手夠東西和看手寶寶已經(jīng)能有目的的用手去夠東西

2、，嘗試去抓自己喜歡的東西，并且喜歡把拿到的東西放到嘴里，不過動(dòng)作不精準(zhǔn)，容易打在臉上其他部位。而一旦放到嘴里，多會(huì)像吸允乳頭那樣吸允而不是咬。 寶寶的手指可以伸展或者握起，有時(shí)候會(huì)把手放到胸前看，就像查看自己的指紋、看手相一樣。吸吮自己的大拇指寶寶開始學(xué)著吸吮自己的大拇指了，雖然不需要太大的難度，但這也是寶寶新的運(yùn)動(dòng)能力，這個(gè)時(shí)候媽媽不應(yīng)該制止寶寶的吸允動(dòng)作。 隨著嬰兒的成長，這個(gè)動(dòng)作可以慢慢發(fā)展出其他的手的能力。往高處抬頭寶寶俯臥時(shí)，可以把頭抬得離開床面45度以上，說不定寶寶還會(huì)伴隨著嘗試做小幅度的左右轉(zhuǎn)動(dòng)，這是寶寶一個(gè)不小的進(jìn)步。 這一能力的出現(xiàn)，對寶寶認(rèn)識(shí)周圍的物品作用甚大，媽媽可以在寶

3、寶左右吸引寶寶的目光，寶寶的頭左右擺動(dòng)可以鍛煉頸部的肌肉。開始嘗試翻身就算提供很好的護(hù)理，寶寶也似乎不安于做一個(gè)“植物人”，這個(gè)月的寶寶已經(jīng)有了自己翻身的傾向，主要靠上身和上肢的力量，往往是僅僅把頭和上身翻過去，臀部以下會(huì)繼續(xù)保持仰臥位。 媽媽可以在臀部稍稍給些推力或者移動(dòng)寶寶一側(cè)的大腿，讓孩子把全身都翻過去，讓寶寶體驗(yàn)翻身的感覺，不過要馬上給寶寶翻過來以防止俯臥造成窒息。 其他能力 寶寶快三個(gè)月的時(shí)候，能夠自行豎頭了，而且時(shí)間慢慢能達(dá)到幾分鐘之長。這些能力的發(fā)展也存在個(gè)體差異，不一定循序漸進(jìn)，有些能力剛開始出現(xiàn)，也不容易看出來。34個(gè)月頭和上身的簡單運(yùn)動(dòng)這個(gè)月的寶寶能用上肢支撐頭和上身，和床

4、約成90度。同時(shí)從這個(gè)月開始，寶寶將慢慢從仰臥到側(cè)臥，再從側(cè)臥到俯臥，直到最后學(xué)會(huì)翻身。手的運(yùn)動(dòng)增多這個(gè)月的嬰兒還不會(huì)主動(dòng)用手抓東西，媽媽可以把玩具放在寶寶附近，吸引他去抓，這樣可以鍛煉寶寶手的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也能鍛寶寶的眼手協(xié)調(diào)能力。 三個(gè)月以后的寶寶手開始慢慢有意識(shí)地把手張開或者用手去觸摸東西，應(yīng)該鼓勵(lì)寶寶使用手。嘴的感覺運(yùn)動(dòng)這個(gè)時(shí)候?qū)殞毻ㄟ^手和嘴來接觸并感受外物，寶寶喜歡把小東西放到嘴部去吸吮，不要僅僅為了安全省事剝奪了寶寶對外界的探索。其他能力寶寶的其他能力依然有所進(jìn)步。45個(gè)月手變得更靈活寶寶的手漸漸變得更加好使了，開始會(huì)抓東西了，但眼手協(xié)調(diào)還需要進(jìn)一步的發(fā)展，可以慢慢嘗試讓寶寶自己拿奶瓶

5、，只是不要讓奶瓶太重，寶寶還不會(huì)用兩只手來配合。 翻身的能力進(jìn)一步加強(qiáng) 這個(gè)月，寶寶已經(jīng)會(huì)翻身了，快5個(gè)月的時(shí)候就能從仰臥翻到俯臥，并且還能主動(dòng)支起上身并主動(dòng)抬頭。這是好幾個(gè)動(dòng)作的配合了，寶寶的進(jìn)步非常明顯。 但需要注意的是寶寶還不會(huì)從從俯臥翻成仰臥或者側(cè)臥，因此父母要時(shí)刻不離嬰兒，防止寶寶口鼻周圍有物品堵住呼吸道。坐的能力開始發(fā)展寶寶這個(gè)月還不會(huì)坐，即使能坐一小會(huì)，但坐不穩(wěn)。因?yàn)榧棺档纳砬€還沒建立，長時(shí)間坐是有害的。 其他能力 寶寶的頸部、前臂、腰部的肌肉力量都在不斷增強(qiáng)，可適當(dāng)鍛煉寶寶從仰臥到坐位，方法是抓住寶寶的手腕部，輕輕向上拉起，鍛煉寶寶頭部向前伸。56個(gè)月手能夠精準(zhǔn)地抓握寶寶這

6、個(gè)時(shí)期的抓握已經(jīng)很準(zhǔn)確了，還可以很準(zhǔn)確的把東西放到嘴里，可以讓寶寶吃些磨牙棒。告訴寶寶什么是能吃的，什么是不能吃的，看到寶寶拿起不能吃的東西往嘴里放就要及時(shí)制止。熟練翻身成俯臥位這個(gè)月相較上月寶寶又有進(jìn)步，很容易從仰臥位翻到側(cè)臥位，再從側(cè)臥位翻到俯臥位，但在翻回到仰臥位就比較困難了。嘗試爬動(dòng)寶寶一直在挑戰(zhàn)極限呢，這個(gè)月寶寶還不會(huì)翻滾，但會(huì)用腳蹬踢，通過慢慢的挪動(dòng)也有可能會(huì)摔到床下，因此要注意保護(hù)措施，盡量多看著孩子。試著把寶寶的前胸放在疊起的被子上，讓寶寶嘗試爬動(dòng)，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候還是不會(huì)爬的，只是練習(xí)下往前一挺一挺的小動(dòng)作，來鍛煉腿力。爸爸媽媽還可以托住寶寶的腋下，寶寶會(huì)很歡快的跳躍，這樣也可以

7、鍛煉到腿部。小坐一會(huì)如果讓寶寶背靠著東西，試著坐一下也是可以的，快滿六個(gè)月的時(shí)候?qū)殞毧赡芫湍茏币粫?huì)兒了。其他能力這個(gè)時(shí)期還有個(gè)特點(diǎn)，寶寶會(huì)有很豐富的哭鬧動(dòng)作來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，對于他不喜歡的東西會(huì)嘟嘴，并且有可能配合一系列的手舞足蹈的動(dòng)作，當(dāng)然是躺著的。67個(gè)月手的使用變得靈活寶寶越發(fā)地喜歡探索周圍的環(huán)境，活動(dòng)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，注意力的表現(xiàn)會(huì)伴隨很多其他活動(dòng)，而不只是癡癡的看。用手去抓取和拍打都是很常見的探索行為，寶寶會(huì)用手配合抓取較大的物體，能手拿著奶瓶吸允，這也算走出了吃飯的第一步，繼續(xù)為寶寶加油吧！坐和爬的能力繼續(xù)進(jìn)步這個(gè)月寶寶已經(jīng)能夠不倚東西獨(dú)自坐了，即使坐一小會(huì)也是巨大的進(jìn)步了。寶寶會(huì)

8、嘗試去爬，但父母需要給寶寶一點(diǎn)外力幫助，輕輕地推他的足底，就能讓寶寶體驗(yàn)到爬的樂趣。翻身已經(jīng)不再是問題這個(gè)月寶寶已經(jīng)可以輕松地翻滾了，從俯臥位翻到仰臥位也很容易了，所以這個(gè)時(shí)期爸爸媽媽們可要仔細(xì)防止寶寶摔下床，可以把寶寶放在鋪褥子的地板上，多注意看護(hù)，盡量提前避免危險(xiǎn)。其他能力寶寶的獨(dú)創(chuàng)動(dòng)作可能會(huì)更多了，但這也是寶寶其他能力的進(jìn)步。78個(gè)月手的能力更細(xì)致寶寶在這個(gè)月能夠用拇指和四指對捏玩具，但多數(shù)情況下寶寶還是不由自主地把抓住的東西掉下來，但手的能力無疑更加細(xì)致了。 寶寶還會(huì)把兩只手向一塊湊攏，需要媽媽的幫助才能做出鼓掌的動(dòng)作。如果媽媽肯教的話，有些寶寶可能學(xué)會(huì)飛吻和拜拜的動(dòng)作，不過也只會(huì)偶爾

9、為之，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。 這個(gè)月的嬰兒喜歡撕紙，應(yīng)該允許他那么做，用來鍛煉手指的力量，不過要防止寶寶吃紙。坐得更好這個(gè)月寶寶坐得很穩(wěn)了，而且上半身已經(jīng)可以很靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)，視野也開闊了。爬的能力更好這個(gè)月的嬰兒還不能很好的爬，到快8月的時(shí)候，可能會(huì)肚子不離開床匍匐前行，但四肢明顯還不夠協(xié)調(diào)，不過寶寶一直在進(jìn)步著。 爬可以鍛煉寶寶全身的肌肉，為以后行走做好準(zhǔn)備，還可以促進(jìn)嬰兒的位置感覺。如果出現(xiàn)倒爬也很正常，因?yàn)閷τ趮雰簛碚f倒著爬會(huì)輕松些。其他能力這個(gè)月，寶寶的其他能力也在繼續(xù)發(fā)展著。910個(gè)月手的能力繼續(xù)成長這個(gè)月的寶寶能夠非常自由地伸張五指，并且能很好地拿捏物品。但要防止寶寶把異物放進(jìn)嘴巴里，最好不

10、要讓寶寶的手能碰到可能造成危害的東西。嘗試站立寶寶坐著可以把頭轉(zhuǎn)過去看身后的東西，會(huì)先各個(gè)方向蹭著移動(dòng)，并且這個(gè)月寶寶會(huì)徒手站立了，已經(jīng)爬得很好了。其他能力因?yàn)樗幖竟?jié)、父母訓(xùn)練程度等的影響，這個(gè)時(shí)候的運(yùn)動(dòng)發(fā)育對于不同的寶寶可能并不均衡，但爸爸媽媽們一定要相信寶寶的能力一直都在進(jìn)步，并盡量多給寶寶以鼓勵(lì)。1011個(gè)月從高往低爬這個(gè)月的嬰兒爬的能力也有了進(jìn)步，有了新的嘗試，可以從高往低爬了，可以說寶寶爬的能力又進(jìn)了一步。 走的能力 這個(gè)月，嬰兒走的能力有了很大進(jìn)步，不扶東西已經(jīng)能站，并且可以獨(dú)站片刻，有的還可以徒手走幾步，要是媽媽領(lǐng)著的話，可以走很長時(shí)間。可以說這時(shí)候?qū)殞毦邆淞俗叩哪芰α?，只是需要更多的鍛煉?但是媽媽不要拉著孩子走，一是因?yàn)閷殞氝€不適合長時(shí)間走路，二是媽媽領(lǐng)著走會(huì)使孩子失去自己鍛煉的機(jī)會(huì)，要把第一次嘗試的機(jī)會(huì)留給孩子，并且鼓勵(lì)孩子摔倒了自己爬起來。其他能力這個(gè)月對于寶寶的活動(dòng)，媽媽不要過多的干預(yù)，只要沒有危險(xiǎn)，應(yīng)該讓寶寶通過玩來學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)要客觀的對待孩子的能力，不要去強(qiáng)求孩子，相信孩子很快就會(huì)取得進(jìn)步。1112個(gè)月整體的運(yùn)動(dòng)能力由于運(yùn)動(dòng)能力的繼續(xù)發(fā)展