剪輯與蒙太奇

1、第四章第四章剪輯和蒙太奇剪輯和蒙太奇第一節(jié)第一節(jié) 剪輯工作的意義剪輯工作的意義 一、分鏡頭拍攝和剪輯一、分鏡頭拍攝和剪輯 剪輯師把一系列相關(guān)同場景鏡頭組織在剪輯師把一系列相關(guān)同場景鏡頭組織在一起剪接為一場戲，假設(shè)干場戲的組織形成一起剪接為一場戲，假設(shè)干場戲的組織形成“連續(xù)場景，這是電影敘事結(jié)構(gòu)中的重要連續(xù)場景，這是電影敘事結(jié)構(gòu)中的重要單位。單位。 剪輯的順序有粗剪和精剪兩個階段。剪輯的順序有粗剪和精剪兩個階段。 剪輯對于完成一部電影有關(guān)鍵的作用，也剪輯對于完成一部電影有關(guān)鍵的作用，也是電影這個媒介作為一種藝術(shù)表達方式的獨是電影這個媒介作為一種藝術(shù)表達方式的獨特之處，電影中時間、空間的控制和安排

2、都特之處，電影中時間、空間的控制和安排都完成在剪輯的過程中。完成在剪輯的過程中。二、時間游戲二、時間游戲剪輯對時間的造型功能剪輯對時間的造型功能 一時間被延長：一時間被延長： 將不同景別、不同角度的鏡頭銜接起來將不同景別、不同角度的鏡頭銜接起來 重復(fù)鏡頭、慢鏡頭重復(fù)鏡頭、慢鏡頭 插入大量局部動作插入大量局部動作 把同一時刻發(fā)生的各個細節(jié)依次呈現(xiàn)把同一時刻發(fā)生的各個細節(jié)依次呈現(xiàn) 二壓縮時間二壓縮時間 分鏡頭剪輯是為了保持情節(jié)的流動性，截取分鏡頭剪輯是為了保持情節(jié)的流動性，截取有特征的幾個動作片段。有特征的幾個動作片段。 提煉時間過程中的事物或情節(jié)的變化環(huán)節(jié)，提煉時間過程中的事物或情節(jié)的變化環(huán)節(jié)，

3、集中展示出在時間流逝中變化的本質(zhì)。集中展示出在時間流逝中變化的本質(zhì)。三、剪輯推進敘事三、剪輯推進敘事自由的空間調(diào)度自由的空間調(diào)度 剪輯能夠?qū)⒉煌目臻g組合在一起，給觀眾造成同一空間的幻覺。 庫里肖夫?qū)嶒瀻炖镄し驅(qū)嶒灒?一個男人從左往右入畫； 一個女人從右往左入畫； 二人相遇握手，男人手指畫外； 白宮的空鏡頭； 二人攜手走上臺階。四、剪輯的依據(jù)四、剪輯的依據(jù) 服從內(nèi)容 分鏡頭劇本提供的內(nèi)容；拍攝完成的素材 服從風格 好萊塢電影；蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派；歐洲寫實主義電影；作者電影 服從節(jié)奏 剪輯次數(shù)越多節(jié)奏越快；兩級鏡頭的組接；同機位鏡頭要隔一級剪輯 防止拖沓 剪掉不清楚的、冗長、無趣的局部 防止單調(diào) 第

4、二節(jié)第二節(jié) 作為敘事的剪輯形式作為敘事的剪輯形式 經(jīng)典剪輯經(jīng)典剪輯 經(jīng)典剪輯是好萊塢經(jīng)典電影敘事中使用的以保持連貫性和強化故事戲劇性，從而能帶入觀眾情緒的一系列剪輯手法，又被稱為“無縫剪輯。 經(jīng)典剪輯要求在影片中表現(xiàn)連續(xù)的時空，就是在剪輯時要表現(xiàn)時間上的連續(xù)性和空間上的同一封閉性。 這種表現(xiàn)連續(xù)時空的剪輯是絕大多數(shù)影片最根本的組接方法。連續(xù)的時空是觀眾賴以理解影片的根底。一、保持時間上的連續(xù)性一、保持時間上的連續(xù)性保持時間的連續(xù)性關(guān)鍵在于保證動作的流暢性。1、機械地保持動作的連續(xù)性 在組接表現(xiàn)連續(xù)動作的鏡頭時，這些鏡頭所表現(xiàn)的動作不應(yīng)該是跳躍的，也不應(yīng)該是重復(fù)的，而應(yīng)該嚴格地保持動作的連貫性。

5、 采用這種方法進行剪輯時，主要的問題是如何選取剪輯點。應(yīng)遵循如下原那么：任何一次剪輯必須應(yīng)該有敘事或者戲劇上的目的；選擇一個連續(xù)動作中的間歇點會比較容易給觀眾造成流暢的幻覺。2、運用觀眾的心理補償實現(xiàn)時間的省略 對觀眾心理補償?shù)倪\用指的是動作的一局部并沒有通過鏡頭表現(xiàn)出來，但是觀眾在想象中卻可以默認它的存在。所以，當動作進行到下一個階段的時候，觀眾不會感覺突?；蛘咛S。1直接運用動作的省略 前一個動作的趨向性非常明顯，已經(jīng)給了觀眾強烈的心理暗示，所以觀眾在看下一個鏡頭的時候，已經(jīng)在心里替前一個鏡頭完成了動作，因此會感覺流暢。2把鏡頭從主體身上暫時移開在兩個連續(xù)動作中參加一個表現(xiàn)其它空間的鏡頭，

6、這個鏡頭與前后兩個鏡頭在時間上是連續(xù)的，這三個鏡頭的組接就能夠形成時間上連續(xù)的感覺。在兩個動作中插入一個反響鏡頭，這樣，在后一個動作發(fā)生較大位移時，也不會讓觀眾感到突兀，或注意到取消了的時間。在前一個鏡頭暗示下一個鏡頭將要出現(xiàn)的空間，然后拍一個空間的空鏡頭，再讓第一個鏡頭中的主人公入畫。3運用特殊的光學(xué)效果淡入淡出、劃入劃出、疊化、定格等。 在早期電影中，這種光學(xué)手段運用很廣泛，但它因為顯露了人為的痕跡，而不符合觀眾看世界的視覺經(jīng)驗，因此會在一定程度上傷害影片的連貫性。二、保證空間上的完整性二、保證空間上的完整性 影片中在一個連續(xù)時空的段落中的空間存在兩種可能性：一種是確實在同一個空間內(nèi)拍攝；

7、另一種是每個鏡頭都拍自不同的空間，但給觀眾的感覺是一個完整的空間。 空間的完整性包含兩方面的意思：第一是保持空間的同一性；第二是保持空間的封閉性。遵循原那么遵循原那么1、軸線原那么 使觀眾獲得完整空間概念，最根本的是保持一個清晰的方向感。 軸線也叫視軸，是情境之間假設(shè)的人物視線交流線或者人物的運動線。 在一組鏡頭中，攝影機機位的變化和被攝對象位置的變化應(yīng)該是受限制的，這個限制就是軸線一側(cè)的180度區(qū)域。在這個區(qū)域內(nèi)，任何機位的變化都是允許的，而一旦跨越這個區(qū)域，觀眾的方向感就會混淆，無法建立對空間的完整認識。拍攝對象是一個運動的人或物軸線是對象運動的方向線拍攝對象是兩個人軸線是兩個人之間的連線

8、 ?情約今生?拍攝對象是靜止的人或物軸線可以隨意確定越軸拍攝：因為對象的運動或新角色的增加需要越軸；通過一個騎軸鏡頭越軸；用表現(xiàn)越軸全過程的移動鏡頭越軸；直接越軸為了藝術(shù)效果的需要?情約今生?2、用全景說明空間關(guān)系 觀眾除了要確立方向感外，還需要明確他所看到的空間內(nèi)或空間外事物的空間關(guān)系。1用全景說明同一空間內(nèi)事物的空間關(guān)系 先給出一個空間的全景，接下來的局部鏡頭必須是包括在全景鏡頭中的。 如果有新的人物出現(xiàn)在這個空間中，要重新用全景顯示這個人物的進入，并把他安排在一個固定的位置上，然后再對這個人物用近景等來展現(xiàn)。?巴頓將軍?2用全景說明不同空間事物的空間關(guān)系 用全景表現(xiàn)一個空間，再用近景表現(xiàn)

9、這個空間中的局部，這個局部并沒有出現(xiàn)在全景鏡頭中，但觀眾可以理解兩個畫面之間的邏輯關(guān)系。3、創(chuàng)造上下鏡頭在空間上明晰的因果關(guān)系常用方法：視線順接 用一個人物往某個方向看的鏡頭，接他視線所及的事物的鏡頭，第二個鏡頭暗示第一個鏡頭中的人物在銀幕之外。?愛是一顆幸福的子彈?延伸方法： 在上下兩個鏡頭表示的空間中創(chuàng)造一種明晰的因果關(guān)系，前一個鏡頭是因，后一個鏡頭是果，前一個鏡頭已經(jīng)明顯顯露出出現(xiàn)下一個鏡頭的動機。第第三三節(jié)節(jié)風風格格化化剪剪輯輯v 風格化剪輯是經(jīng)典剪輯之外，建立個人規(guī)那么和獨特表現(xiàn)效果的剪輯觀念。v 與經(jīng)典剪輯強調(diào)連續(xù)的時空觀相反，風格化剪輯通常是非連貫的剪輯，是“跳接。v 跳接是兩個

10、鏡頭在攝影機角度和距離上的差異不大，在銀幕上呈現(xiàn)時，會明顯地跳一下。跳接會使觀眾有視覺的突然跳躍，電影連貫性的幻覺受到損害。v 跳接破壞了連貫性剪輯所追求的“故事是真實的幻覺，而讓觀眾保持和電影敘事的距離感，調(diào)動觀眾主動思考鏡頭連接后的意義。打破時間的連續(xù)性打破時間的連續(xù)性 打破空間的完整性打破空間的完整性 創(chuàng)造連續(xù)時空的假象創(chuàng)造連續(xù)時空的假象 123一、打破時間的連續(xù)性一、打破時間的連續(xù)性v 對時間連續(xù)性的打破表達為對時間的延長、對時間連續(xù)性的打破表達為對時間的延長、縮短或者打亂?？s短或者打亂。v 它表達了剪輯對時間的造型功能。它表達了剪輯對時間的造型功能。二、打破空間的完整性二、打破空間的

11、完整性對軸線原那么的違反對軸線原那么的違反 不用全景說明空間關(guān)系不用全景說明空間關(guān)系對鏡頭間因果關(guān)系的違反對鏡頭間因果關(guān)系的違反 1231、對軸線原那么的違反、對軸線原那么的違反v 鏡頭不受軸線的限制，可以自由地越軸。鏡頭不受軸線的限制，可以自由地越軸。v小津安二郎：小津安二郎：v 通過越軸來強調(diào)空間和事件的關(guān)系，由此空間在通過越軸來強調(diào)空間和事件的關(guān)系，由此空間在他的影片中不再成為敘事的附庸，而具備了獨立的他的影片中不再成為敘事的附庸，而具備了獨立的含義。含義。v?東京物語東京物語?v戈達爾：戈達爾：v 通過對空間的打破來表現(xiàn)一種散漫笨拙的風格，通過對空間的打破來表現(xiàn)一種散漫笨拙的風格，從而

12、實現(xiàn)對時空連貫性傳統(tǒng)的顛覆。從而實現(xiàn)對時空連貫性傳統(tǒng)的顛覆。2、不用全景說明空間關(guān)系、不用全景說明空間關(guān)系v 在風格化剪輯中，少用甚至不用全景鏡頭來說在風格化剪輯中，少用甚至不用全景鏡頭來說明空間關(guān)系，使觀眾無法對空間有全局性的把握明空間關(guān)系，使觀眾無法對空間有全局性的把握，甚至對人物所處的空間到達一無所知的地步。，甚至對人物所處的空間到達一無所知的地步。v?十月十月?圣女貞德受難記圣女貞德受難記?3、對鏡頭間明晰的因果關(guān)系的違反、對鏡頭間明晰的因果關(guān)系的違反v 非連貫性剪輯打破視線順接的原那么，在人物非連貫性剪輯打破視線順接的原那么，在人物注視的視線鏡頭后不銜接他看到的對象的鏡頭，注視的視線

13、鏡頭后不銜接他看到的對象的鏡頭，從而使封閉的空間被打破，有意識地讓觀眾意識從而使封閉的空間被打破，有意識地讓觀眾意識到畫外空間的存在。到畫外空間的存在。v?牯嶺街少年殺人事件牯嶺街少年殺人事件?三、創(chuàng)造連續(xù)時空的假象三、創(chuàng)造連續(xù)時空的假象v 在剪輯中運用連貫性原那么，將顯然不屬于連在剪輯中運用連貫性原那么，將顯然不屬于連續(xù)時空的鏡頭連接在一起，創(chuàng)造出連續(xù)時空的假續(xù)時空的鏡頭連接在一起，創(chuàng)造出連續(xù)時空的假象。象。v 這種做法一方面可以使鏡頭連接流暢，另一方這種做法一方面可以使鏡頭連接流暢，另一方面也可以實現(xiàn)其他表達上的目的。面也可以實現(xiàn)其他表達上的目的。v1、連續(xù)時間的假象、連續(xù)時間的假象v 用

14、用“謬誤的動作順接在不連續(xù)的時間中創(chuàng)造流謬誤的動作順接在不連續(xù)的時間中創(chuàng)造流暢的感覺。暢的感覺。v?畢業(yè)生畢業(yè)生?v2、完整空間的假象、完整空間的假象v 用用“謬誤的視線順接建立空間統(tǒng)一的假象。謬誤的視線順接建立空間統(tǒng)一的假象。v?情書情書?第第四四節(jié)節(jié)蒙蒙太太奇奇v 蒙太奇最早出現(xiàn)在法文中，是法文蒙太奇最早出現(xiàn)在法文中，是法文montage的中文譯音，原為建筑學(xué)術(shù)語，的中文譯音，原為建筑學(xué)術(shù)語，意為構(gòu)成、裝配。意為構(gòu)成、裝配。v借用到電影中，它有兩層含義：借用到電影中，它有兩層含義：v一是組接、構(gòu)成的意思，作為電影的根本結(jié)一是組接、構(gòu)成的意思，作為電影的根本結(jié)構(gòu)手段、表達方式被表述；構(gòu)手段、

15、表達方式被表述；v二是代表著一種創(chuàng)作思想，一種創(chuàng)作觀念。二是代表著一種創(chuàng)作思想，一種創(chuàng)作觀念。一、蒙太奇思維一、蒙太奇思維v 蒙太奇思維是創(chuàng)作者在想象中形成的連續(xù)蒙太奇思維是創(chuàng)作者在想象中形成的連續(xù)不斷、結(jié)構(gòu)獨特、符合邏輯、節(jié)奏準確的畫面不斷、結(jié)構(gòu)獨特、符合邏輯、節(jié)奏準確的畫面與聲音形象的思維活動。與聲音形象的思維活動。v三層含義：三層含義：v蒙太奇思維貫穿整個電影創(chuàng)作過程；蒙太奇思維貫穿整個電影創(chuàng)作過程；v蒙太奇思維是在電影實踐過程中逐漸形成的；蒙太奇思維是在電影實踐過程中逐漸形成的；v蒙太奇思維需要創(chuàng)作者掌握創(chuàng)造獨特的銀幕時蒙太奇思維需要創(chuàng)作者掌握創(chuàng)造獨特的銀幕時空的能力?？盏哪芰Α６?、蒙

16、太奇手法二、蒙太奇手法v表現(xiàn)蒙太奇表現(xiàn)蒙太奇v 表現(xiàn)蒙太奇是以相連的或相疊的鏡頭、場面、表現(xiàn)蒙太奇是以相連的或相疊的鏡頭、場面、段落在形式或內(nèi)容上的相互對照、沖擊，產(chǎn)生抒段落在形式或內(nèi)容上的相互對照、沖擊，產(chǎn)生抒情、比喻、象征的效果，引發(fā)觀眾的聯(lián)想，創(chuàng)造情、比喻、象征的效果，引發(fā)觀眾的聯(lián)想，創(chuàng)造更為豐富的涵義。更為豐富的涵義。v敘事蒙太奇敘事蒙太奇v 敘事蒙太奇以交代情節(jié)、展示事件為主旨，按敘事蒙太奇以交代情節(jié)、展示事件為主旨，按照情節(jié)開展的時間流程、因果關(guān)系來分切組合鏡照情節(jié)開展的時間流程、因果關(guān)系來分切組合鏡頭、場面和段落，引導(dǎo)觀眾理解劇情。頭、場面和段落，引導(dǎo)觀眾理解劇情。一表現(xiàn)蒙太奇一

17、表現(xiàn)蒙太奇v 表現(xiàn)蒙太奇主要作用不是表達情節(jié)，而是表達表現(xiàn)蒙太奇主要作用不是表達情節(jié)，而是表達某種心理、思想、情感和情緒。某種心理、思想、情感和情緒。v1、抒情蒙太奇、抒情蒙太奇 抒情蒙太奇是通過畫面、音響或聲畫的組接帶抒情蒙太奇是通過畫面、音響或聲畫的組接帶來詩般的意境，電影畫面的結(jié)構(gòu)趨于詩的結(jié)構(gòu)，來詩般的意境，電影畫面的結(jié)構(gòu)趨于詩的結(jié)構(gòu)，造成一種詩情畫意的氣氛。造成一種詩情畫意的氣氛。?早春二月早春二月? ?云上的日子云上的日子?v2、隱喻蒙太奇、隱喻蒙太奇v 隱喻是用一種事物暗喻另一種事物，將不同事隱喻是用一種事物暗喻另一種事物，將不同事物之間某種相似的特征突現(xiàn)出來，引發(fā)觀眾的聯(lián)物之間某

18、種相似的特征突現(xiàn)出來，引發(fā)觀眾的聯(lián)想。想。v 在電影中，隱喻是通過蒙太奇手法，將兩幅畫在電影中，隱喻是通過蒙太奇手法，將兩幅畫面并列、比照、交叉，從而產(chǎn)生一種比喻，揭示面并列、比照、交叉，從而產(chǎn)生一種比喻，揭示出一種內(nèi)涵，在觀眾思想上產(chǎn)生沖擊。出一種內(nèi)涵，在觀眾思想上產(chǎn)生沖擊。v?母親母親?：工人示威游行與冰河解凍：工人示威游行與冰河解凍v?圣女貞德圣女貞德?如此生活如此生活?：死亡場景與群鴿高飛：死亡場景與群鴿高飛v?老姑娘老姑娘?：花瓣落下與老姑娘的凝視：花瓣落下與老姑娘的凝視v3、象征蒙太奇、象征蒙太奇v 創(chuàng)作者利用一組鏡頭，通過象征的手法，直接深入創(chuàng)作者利用一組鏡頭，通過象征的手法，直

19、接深入事物的本質(zhì)，闡釋主題意念。事物的本質(zhì)，闡釋主題意念。v?西線無戰(zhàn)事西線無戰(zhàn)事?v 畫小鳥畫小鳥-戰(zhàn)爭對美好生活的摧殘戰(zhàn)爭對美好生活的摧殘v?黑炮事件黑炮事件?v 多米諾磚多米諾磚-束縛民族的慣性思維方式束縛民族的慣性思維方式v?教父教父?v 切蛋糕切蛋糕-黑幫劃分勢力范圍黑幫劃分勢力范圍v4、比照蒙太奇、比照蒙太奇v 比照蒙太奇是將內(nèi)容或形式上有強烈視覺反差比照蒙太奇是將內(nèi)容或形式上有強烈視覺反差的形象連接在一起，用以強化所表現(xiàn)的內(nèi)容、情的形象連接在一起，用以強化所表現(xiàn)的內(nèi)容、情緒，傳達創(chuàng)作者的某種寓意。緒，傳達創(chuàng)作者的某種寓意。v?小鞋子小鞋子?：貧民窟：貧民窟-現(xiàn)代都市現(xiàn)代都市v?教父教父2?：新生兒的洗禮儀式：新生兒的洗禮儀式瘋狂的殺戮瘋狂的殺戮二敘事蒙太奇二敘事蒙太奇v1、平行蒙太奇、平行蒙太奇v 平行蒙太奇是在故事情節(jié)開展過程中，將同一平行蒙太奇是在故事情節(jié)開展過程中，將同一時間段內(nèi)、不同空間中展開的兩條或兩條以上情節(jié)時間段內(nèi)、不同空間中展開的兩條或兩條以上情節(jié)線索組接在一起，互相照應(yīng)、聯(lián)系，彼此起著促進線索組接在一起，互相照應(yīng)、聯(lián)系，彼此起著促進作用的蒙太奇。作用的蒙太奇。v?兩生花兩生花?重慶森林重慶森林?v2、交叉蒙太奇、交