《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計

1、美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能正確讀寫“欣賞、嫩綠、蒼翠”等詞語。2、有感情地朗讀課文，了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。3、體會作者準(zhǔn)確生動的語言，學(xué)習(xí)作者抓住景物特點觀察事物的方法。4、再讀課文，背誦自己喜歡的段落。教學(xué)重點：感受小興安嶺的四季景色，學(xué)習(xí)作者抓住小興安嶺每個季節(jié)景色的特點進(jìn)行觀察的方法。教學(xué)難點：感受小興安嶺的四季景色，學(xué)習(xí)抓住事物的特點進(jìn)行觀察的方法。課前準(zhǔn)備： 制作美麗的小興安嶺一文的課件。教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：第一課時一、情境導(dǎo)入1、播放一組小興安嶺風(fēng)景的圖片讓學(xué)生欣賞。2、讓學(xué)生說畫面，從而導(dǎo)入課題：美麗的小興安嶺。 3

2、、從圖片中你想象到了一個怎樣的小興安嶺。二、初讀課文1、初步感知。（1）學(xué)生帶著剛才提出的問題自由讀課文。（2）讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、字詞學(xué)習(xí)。（1）出示帶生字的詞語，指名讀，集體讀。（2）重點指導(dǎo)難讀、難寫的字或詞。三、再讀感悟 1、聽范讀，感受小興安嶺的美景。2、用自己喜歡的方式讀課文，把特別喜歡的語句畫下來。3、指名學(xué)生有感情的讀課文，大家評價。4、 布置作業(yè) 認(rèn)識和并寫會本課的生字和詞語。 第二課時一、檢查字詞 認(rèn)讀詞語卡片。二、感悟品味1、再讀課文，學(xué)生交流自己最喜歡的語句，并引導(dǎo)誦讀品味。2、學(xué)生邊讀邊想小興安嶺春天的畫面，讀出自己喜愛的感情。多媒體出示小興安嶺春天的畫面。3、學(xué)

3、生再次感受夏日小興安嶺的美麗，用朗讀表達(dá)自己的感受。多媒體播放小興安嶺夏天的畫面。 4、學(xué)生讀課文，想像小興安嶺秋天的畫面。多媒體演示小興安嶺秋天的的景色。5、學(xué)生讀課文，想像小興安嶺冬天的畫面。多媒體出示小興安嶺冬天的畫面。6、教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。剛才大家欣賞了小興安嶺春夏秋冬的美景，此時此刻作為一名游客，你一定會有這樣的感受：小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。三、拓展活動 1、幻燈片再次展示小興安嶺的美景。2、當(dāng)一次小導(dǎo)游，把感受到的小興安嶺的美景講給同學(xué)或老師聽。3、選擇你熟悉的一處景色，仔細(xì)觀察，再寫一寫。4、 布置作業(yè) 觀察一處景色，用優(yōu)美的語言寫一寫。板書設(shè)計：美