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1、 小數(shù)的意義和讀寫法練習課教學內(nèi)容:教科書56、57頁的813題,及一些補充練習。教學目標:知識與技能1、通過練習使學生會讀、寫小數(shù),并進一步了解小數(shù)的意義。2、進一步掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率,理解小數(shù)數(shù)位順序表。過程與方法經(jīng)歷小數(shù)的認識及讀寫練習過程,體驗數(shù)學知識之間的聯(lián)系。情感態(tài)度與價值觀感受數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生積極思考,動手動腦的良好學習慣。教學重點:通過練習使學生會讀、寫小數(shù),并進一步了解小數(shù)的意義。教學難點:理解小數(shù)的意義,會正確讀寫小數(shù)。教學過程:一、 復習小數(shù)的意義。1、什么叫小數(shù)?2、小數(shù)的計數(shù)單位是什么?3、小數(shù)每相鄰兩個計數(shù)單位之間的
2、進率是什么?二、基本練習。1、 說出下面各小數(shù)的意義。0.9 0.75 0.06噸 0.1792、把小數(shù)改寫成分數(shù)0.73 0.52 0.035 0.1233、在( )里填上小數(shù)。9/10米=( )米 27/100米=( )米 49/1000米=( )米 78/1000=( ) 34/100=( ) 839/10000=( ) 4、0.56是( )位小數(shù),表示( )分之( )0.435的計數(shù)單位是( ),它有( )個這樣的計數(shù)單位。三、復習小數(shù)的讀寫法。1、 小數(shù)的數(shù)位順序表是怎樣的?2、 小數(shù)讀法的法則是什么?3、 在寫小數(shù)時有什么要求?4、 基本練習:(1)讀出下面的小數(shù):3.123 120.07 0.34 10.508 23.007 340.04 5.49南京長江大橋全長6.772千米。讀作: (2) 寫出下面的小數(shù):四點三二一 七百零六點零五 十點八八 零點零零九我國科學工作者和登山運動員,精確測得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十四點四三米,寫作: (3)小數(shù)點左邊第二位是( )位,第四位是( )位,小數(shù)點右邊第一位是( )位,第三位是( )位。(4)0.46是由( )個0.1和( )個0.01組成的,(5) 0.175是由1個( )和7個( )和5個( )組成的。四、綜合練習。1、2、3、五、拓
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