信息管理學(xué)院本科生實習(xí)總結(jié)

1、信息管理學(xué)院本科生實習(xí)總結(jié)信息管理學(xué)院本科生實習(xí)總結(jié)畢業(yè)實習(xí)是信息管理與信息系統(tǒng)本科學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)， 使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)之后將所學(xué)的專業(yè)知識應(yīng)用到信息管理與信息系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)域， 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、 分析問題和解決問題的綜合能力嗎， 高求職和實際從業(yè)能力， 從而在畢業(yè)后能更好地符合社會需求， 并盡快地適應(yīng)實際工作環(huán)境。 根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求， 我系信息管理與信息系統(tǒng)的同學(xué)， 在各個實習(xí)單位進行了為期至少 4 周的畢業(yè)實習(xí)，旨在接觸實際，了解社會，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實際知識， 培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能?，F(xiàn)將我系信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的實習(xí)工作做如下總

2、結(jié)：在做好實習(xí)前的思想工作和溝通、準備工作，對實習(xí)的目的和意義有了正確的認識之后， 該專業(yè)的同學(xué)陸續(xù)奔赴全國各地，開始了自己的專業(yè)實習(xí)。本次我們班的同學(xué)的實習(xí)單位包括： 政府相關(guān)部門、銀行證券金融行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)信息行業(yè)以及制造、出版等多個行業(yè)。實習(xí)的職位與內(nèi)容也比較豐富， 包括個人金融部實習(xí)助理、 投資顧問助理、產(chǎn)品策劃 / 運營實習(xí)生、運輸監(jiān)控助理等。學(xué)生在各實習(xí)單位均進行了為期 4 周以上的實習(xí)工作。 在實習(xí)期間， 每位實習(xí)生均能夠遵守實習(xí)單位的相關(guān)規(guī)章制度，虛心求教，鍛煉了專業(yè)實踐能力，為今后走向工作崗位積累了經(jīng)驗。按照實習(xí)綱要的條例和實習(xí)大綱的要求，通過這次實習(xí)同學(xué)們普遍反映，獲得了很多從

3、書本上無法學(xué)到的東西，增長了知識，開闊了眼界，無論從實習(xí)成果、紀律等各方面來說，這次的實習(xí)是成功的，受到了實習(xí)單位的高度贊揚和評價， 這與同學(xué)們兢兢業(yè)業(yè)、 認真負責、耐心細致的 工作精神和 4 年來學(xué)院對學(xué)生的嚴格要求是分不開的。實習(xí)成果具體體現(xiàn)在以下幾個方面：1) 了解并熟悉日常業(yè)務(wù)和工作流程，融入工作氛圍，團隊協(xié)作工作 ;2) 理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體工作中 ;3) 培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德 ;4) 找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為日后學(xué)習(xí)、求職與正式工作做好了充分的知識、能力準備 ;5) 部分同學(xué)的得到實習(xí)單位的肯定，確定畢業(yè)后的工作意向。這次實習(xí)是比較成功的，但通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師的審核、自身反思總結(jié)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，今后需進一步加強。1) 事前做足準備，事中群策群力，事后及時總結(jié)完善。此次實習(xí)在實習(xí)之前和之后的準備以及總結(jié)工作可以讓實習(xí)活動變得有的放矢，忙而不亂，避免一些錯誤，少走彎路，并及時分享成功經(jīng)驗。但是由于同學(xué)們實習(xí)單位較為分散，相互間交流較少。2) 找到同學(xué)滿意的工作崗位