人教版九年級(jí)下冊第十章酸和堿（課件）

1、 3、掌握酸的通性、堿的通性及酸、掌握酸的通性、堿的通性及酸堿中和反應(yīng)、堿中和反應(yīng)、PH 1、掌握鹽酸、硫酸的物理性質(zhì)和、掌握鹽酸、硫酸的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 2、掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣物理、掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)聯(lián)想一種物質(zhì)聯(lián)想一種物質(zhì)提示提示2：酸：酸提示提示1：無色溶液：無色溶液提示提示3：揮發(fā)：揮發(fā)提示提示4：胃液：胃液答案：答案：鹽酸鹽酸一、一、物理性質(zhì)物理性質(zhì)濃硫酸濃硫酸濃鹽酸濃鹽酸顏色顏色狀態(tài)狀態(tài)氣味氣味密度密度打開瓶口的現(xiàn)象打開瓶口的現(xiàn)象（問）濃硫酸還有哪些特性？（問）濃硫酸還有哪些特性？聯(lián)想一種物質(zhì)聯(lián)想一種物質(zhì)提示提示2：堿：堿提示提示1

2、：白色固體：白色固體提示提示3：溶于水放熱：溶于水放熱提示提示4：燒堿、火堿、苛性鈉：燒堿、火堿、苛性鈉答案：答案：氫氧化鈉氫氧化鈉聯(lián)想一種物質(zhì)聯(lián)想一種物質(zhì)提示提示2：微溶于水：微溶于水提示提示1：白色粉末：白色粉末提示提示3：溶解度隨溫度：溶解度隨溫度 升高而減小升高而減小提示提示4：熟石灰、消石灰：熟石灰、消石灰答案：答案：氫氧化鈣氫氧化鈣NaOHCa(OH)2俗名俗名顏色、狀態(tài)顏色、狀態(tài)溶解性溶解性露置在空氣中的露置在空氣中的現(xiàn)象現(xiàn)象溶解情況溶解情況化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 酸酸堿堿 好難受好難受!濃硫酸泄漏濃硫酸泄漏在干嘛？在干嘛？這饅頭這饅頭咋酸的咋酸的? ?怎么辦怎么辦?三、三、聯(lián)系生活聯(lián)

3、系生活 小勇在化學(xué)晚會(huì)上觀看了小勇在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋瓶吞雞蛋”的的魔術(shù)（如下圖），感到很神奇，注射器里到底魔術(shù)（如下圖），感到很神奇，注射器里到底裝的什么液體呢？你能告訴他其中的奧妙嗎？裝的什么液體呢？你能告訴他其中的奧妙嗎？ 再請思考：吞到瓶口的蛋，還能不能再吐出再請思考：吞到瓶口的蛋，還能不能再吐出來呢？來呢？1、下列物質(zhì)露置在空氣中質(zhì)量增加的是（、下列物質(zhì)露置在空氣中質(zhì)量增加的是（ ） A濃鹽酸濃鹽酸 B濃硫酸濃硫酸 C稀硫酸稀硫酸 D食鹽水食鹽水回顧訓(xùn)練回顧訓(xùn)練B2、向某一無色溶液中滴入無色酚酞，、向某一無色溶液中滴入無色酚酞，溶液呈紅色，若向該無色溶液中滴溶液呈紅色，若向該

4、無色溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液顯示的顏色入紫色石蕊試液，溶液顯示的顏色為為_。藍(lán)色藍(lán)色3、下列有關(guān)濃硫酸的稀釋正確的是（、下列有關(guān)濃硫酸的稀釋正確的是（ ） CABCD回顧訓(xùn)練回顧訓(xùn)練4通過初三化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了通過初三化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了“酸酸”和和“堿堿”，請回答下列問題，請回答下列問題：回顧訓(xùn)練回顧訓(xùn)練（1）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用可用_進(jìn)行處理。進(jìn)行處理。（2）2月月20日鹽城標(biāo)新化工廠水污染事件后，為了人民日

5、鹽城標(biāo)新化工廠水污染事件后，為了人民群眾的飲水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對(duì)水源進(jìn)行監(jiān)測，群眾的飲水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對(duì)水源進(jìn)行監(jiān)測，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)。若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸獲得可靠的科學(xué)依據(jù)。若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：堿度，應(yīng)如何操作：_ 。(3)硝酸銨（硝酸銨（NH4NO3）是一種含氮量較高的氮肥，）是一種含氮量較高的氮肥，施用該類肥料時(shí)，要避免與施用該類肥料時(shí)，要避免與_ (填填“酸酸”或或“堿堿”)性物質(zhì)混用，否則會(huì)減低肥效。性物質(zhì)混用，否則會(huì)減低肥效。（4）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在相同的

6、于存在相同的_（填符號(hào)）離子，它們有很多相似（填符號(hào)）離子，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如的化學(xué)性質(zhì)，如_等。等。（5）常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，在它們的水）常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，在它們的水溶液里由于存在相同的溶液里由于存在相同的_（填符號(hào)）離子，它（填符號(hào)）離子，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)。不能用氫氧化鈉固體干燥的們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)。不能用氫氧化鈉固體干燥的氣體是氣體是_ 。四、四、pH應(yīng)用應(yīng)用堿性增強(qiáng)堿性增強(qiáng)酸性增強(qiáng)酸性增強(qiáng) 14 思考思考：什么情況下才會(huì)出現(xiàn)：什么情況下才會(huì)出現(xiàn)A、B、C、D各圖中各圖中PH變化？變化？（1 1）向稀硫酸中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液）向稀硫酸中

7、逐滴加入稀氫氧化鈉溶液( ( ）（2 2）向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋（）向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋（ ）（3 3）向水中不斷通入二氧化碳（）向水中不斷通入二氧化碳（ ）（4 4）向水中加生石灰（）向水中加生石灰（ ） 學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，取一定質(zhì)量的學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，取一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)，不知二者是否恰好氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)，不知二者是否恰好完全中和。完全中和。例例1典例分析典例分析提出問題：溶液中的溶質(zhì)可能是什么？提出問題：溶液中的溶質(zhì)可能是什么？你的猜想是你的猜想是_ 某實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有三瓶失去某實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，可能是氯化鈉溶液

8、、標(biāo)簽的無色溶液，可能是氯化鈉溶液、稀鹽酸、石灰水中的一種，請幫助實(shí)稀鹽酸、石灰水中的一種，請幫助實(shí)驗(yàn)員將其鑒別出來。你的方法是驗(yàn)員將其鑒別出來。你的方法是例例2典例解析典例解析取廢液取廢液40mL于燒杯中，逐滴滴入于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液充分?jǐn)嚢?，至過量。溶液充分?jǐn)嚢?，至過量。記錄滴入記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（溶液質(zhì)量（x）與）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。 某工廠排放的廢液中有一定量的鹽酸和氯化某工廠排放的廢液中有一定量的鹽酸和氯化鈣（不考慮其他雜質(zhì)）。為了對(duì)廢液進(jìn)行處理，做鈣（不考慮其他雜質(zhì)）。為了對(duì)廢液進(jìn)行處理，做了如下實(shí)驗(yàn)：了如下實(shí)驗(yàn)：（2）圖中縱坐標(biāo)（）圖中縱坐標(biāo)（y）表示）表示_例例3（1）剛開始滴入）剛開始滴入Na2CO3溶液觀察到（溶液觀察到（ ） A、有氣泡產(chǎn)生、有氣泡產(chǎn)生 C、無明顯現(xiàn)象、無明顯現(xiàn)象 B、有白色沉淀、有白色沉淀 典例解析典例解析A產(chǎn)生