科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)

1、科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)-物理思想方法整體法與隔離法在平衡問題中的應(yīng)用整體法和隔離法的使用技巧當(dāng)分析相互作用的兩個或兩個以上物體整體的受力情況及分析外力對系統(tǒng)的作用時，宜用整體法；而在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體(或一個物體各部分)間的相互作用時常用隔離法整體法和隔離法不是獨立的，對一些較復(fù)雜問題，通常需要多次選取研究對象，交替使用整體法和隔離法例1如圖1 所示，A、B、C、D四個人做雜技表演，B站在A的肩上，雙手拉著C和D，A撐開雙手水平支持著C和D.若四個人的質(zhì)量均為m，他們的臂長相等，重力加速度為g，不計A手掌與C、D身體間的摩擦下列結(jié)論錯誤的是 ()圖1 AA受到地面的支持力為4mgBB受到A的支持力為3mg

2、CB受到C的拉力約為mgDC受到A的推力約為mg解析對A、B、C、D四個人組成的整體進行受力分析，豎直方向上受重力4mg和地面的支持力FN而平衡，故FN4mg，而支持力作用在A上，即A受到地面的支持力為4mg，故A項正確；將B、C、D視為一個整體，受重力3mg和A對整體的支持力FN而平衡，故FN3mg，而A對B、C、D的支持力作用在B上，故B受到A的支持力為3mg，B正確；對C隔離分析：C受重力mg，A對C水平向左的推力F推，B對C的拉力F拉，設(shè)CBA為，因四人的臂長相等，則CB2CA，故 30°，故F拉 cos mg，可得F拉mg，故C正確；F推F拉 sin mg，故D錯誤故本題選

3、D. 答案D高考題組1(2013·新課標(biāo)·15)如圖2，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F(xiàn)平行于斜面向上若要物塊在斜面上保持靜止，F(xiàn)的取值應(yīng)有一定范圍，已知其最大值和最小值分別為F1和F2(F20)由此可求出()圖2A物塊的質(zhì)量B斜面的傾角C物塊與斜面間的最大靜摩擦力D物塊對斜面的正壓力答案C解析當(dāng)拉力為F1時，物塊有沿斜面向上運動的趨勢，受到沿斜面向下的靜摩擦力，則F1mgsin fm.當(dāng)拉力為F2時，物塊有沿斜面向下運動的趨勢，受到沿斜面向上的靜摩擦力，則F2fmmgsin ，由此解得fm，其余幾個量無法求出，只有選項C正確2(2013·天津·

4、;5)如圖3所示，小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點現(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是()圖3AFN保持不變，F(xiàn)T不斷增大BFN不斷增大，F(xiàn)T不斷減小CFN保持不變，F(xiàn)T先增大后減小DFN不斷增大，F(xiàn)T先減小后增大答案D解析對小球受力分析如圖(重力mg、支持力FN，繩的拉力FT)畫出一簇平行四邊形如圖所示，當(dāng)FT方向與斜面平行時，F(xiàn)T最小，所以FT先減小后增大，F(xiàn)N一直增大，只有選項D正確3(2013·廣東·20)如圖4，物體P靜

5、止于固定的斜面上，P的上表面水平，現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則()圖4AP向下滑動BP靜止不動CP所受的合外力增大DP與斜面間的靜摩擦力增大答案BD解析設(shè)斜面的傾角為，放上Q，相當(dāng)于增加了P的質(zhì)量，對P受力分析并列平衡方程得mgsin fmgcos ，Nmgcos .當(dāng)m增加時，不等式兩邊都增加，不等式仍然成立，P仍然靜止，故選B、D.模擬題組4國慶節(jié)時，五顏六色的氫氣球?qū)⒐?jié)日裝扮的靚麗多姿如圖5所示，一氫氣球通過軟繩與地面上的石塊相連，石塊質(zhì)量為m，由于風(fēng)的作用，使軟繩偏離豎直方向，當(dāng)氫氣球和石塊相對地面靜止時，與石塊相連的繩端切線與水平方向成角，不計風(fēng)對石塊的作用，則下列說法中正確的是(

6、)圖5A繩子的拉力為mg/sin B繩子的拉力一定小于mg，否則石塊將會被風(fēng)吹動的氫氣球帶離地面C石塊受到地面作用力等于繩子拉力的水平分力D石塊受到地面作用力不等于繩子拉力的水平分力答案D解析對石塊受力分析，如圖，A：FT(mgFN)/sin B：當(dāng)FNFTsin <mg時，石塊不會被拉動，所以FT(mgFN)/sin 可大于mg.石塊受到地面的支持力和摩擦力，其合力與FT和mg的合力等大反向，即石塊受到地面作用力等于繩拉力與重力的合力，C錯，D正確5如圖6所示，水平面上有一固定的粗糙程度處處相同的圓弧形框架ABC，框架下面放置一塊厚度不計的金屬板，金屬板的中心O點是框架的圓心，框架上套

7、有一個輕圓環(huán)，用輕彈簧把圓環(huán)與金屬板的O點固定連接，開始輕彈簧處于水平拉緊狀態(tài)用一個始終沿框架切線方向的拉力F拉動圓環(huán)從左側(cè)水平位置緩慢繞框架運動，直到輕彈簧達到豎直位置，金屬板始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則在整個過程中()圖6A水平面對金屬板的支持力逐漸減小B水平面對金屬板的摩擦力逐漸增大C沿框架切線方向?qū)A環(huán)的拉力逐漸減小D框架對圓環(huán)的摩擦力逐漸變大答案A解析對金屬板受力分析，其受重力、支持力、彈簧的拉力和靜摩擦力，水平方向靜摩擦力大小等于彈簧拉力的水平分量，豎直方向重力等于支持力和彈簧拉力的豎直分量之和，彈簧由水平到豎直的過程中，彈力大小不變，與水平方向的夾角變大， 導(dǎo)致水平分量減小，豎直分量增大，故水平面對金屬板的支持力逐漸減小，