億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法

1、鎮(zhèn)頭小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 組名： 姓名： 日期： 課題億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法課型新知探究課主備人郭會(huì)巧課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1掌握億以?xún)?nèi)數(shù)的讀數(shù)方法。2、結(jié)合具體情境，能根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀出多位數(shù)，體會(huì)并能闡述多位數(shù)的讀數(shù)規(guī)律。3通過(guò)具體的教學(xué)情境，培養(yǎng)對(duì)大數(shù)的感受，發(fā)展數(shù)感。 導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：含兩級(jí)的數(shù)的讀法。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：數(shù)位上出現(xiàn)0的讀法。學(xué)法點(diǎn)撥學(xué) 案導(dǎo) 案 獨(dú)學(xué)探究知識(shí)鋪墊1、讀出下面的數(shù)305 讀作： 300 讀作： 53500 讀作： 2879 讀作：2、萬(wàn)級(jí)包括的數(shù)位是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、個(gè)級(jí)的計(jì)數(shù)單位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；萬(wàn)級(jí)的計(jì)數(shù)單位有（ ）、（ ）、（

2、）、（ ）。4、123456789是一個(gè)（ ）位數(shù)，4在（ ）位上，表示4個(gè)（ ）。由組長(zhǎng)組織對(duì)學(xué)，群學(xué)，對(duì)于組內(nèi)在歸納中存在的問(wèn)題，用紅筆標(biāo)注。自主學(xué)習(xí)探究新知1、觀察例2，小組交流完成:(1) 2496讀作： (2) 6407000讀作：（3）觀察6407000與2496的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。相同點(diǎn) : （ ）不同點(diǎn) : （ ）2、以85000300為例討論含有兩級(jí)數(shù)的讀法。（1）討論萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)上都有具體的數(shù)字該怎么讀?(2) 討論每級(jí)中有0的數(shù)的讀法。先分級(jí)，萬(wàn)級(jí)的數(shù)按照（ ）級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加上一個(gè)（ ）字；每級(jí)中間連續(xù)有幾個(gè)0都只讀（ ）個(gè)零；每級(jí)末尾的0的（ ）。（3）243

3、0800讀作：（ ）23000050讀作：（ ）由組長(zhǎng)組織，完成本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并在組內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，確定展示方案，進(jìn)行展示分工和展示前準(zhǔn)備。合作學(xué)習(xí)展示交流1、含兩級(jí)的數(shù)怎么讀？萬(wàn)級(jí)的數(shù)與個(gè)級(jí)的數(shù)在讀法上有什么不同？2 、數(shù)位上出現(xiàn)0該怎么讀？老師組織班內(nèi)分小組交流展示，答疑解惑，突破重點(diǎn)，易化難點(diǎn)。鞏固提升達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、讀出下面橫線(xiàn)上的數(shù)。（1）長(zhǎng)江長(zhǎng)6300千米，流域面積是1807000平方千米。 讀作： （2）武廣高鐵全長(zhǎng)約1069000米。 讀作： 2、想一想，讀出幾個(gè)零。 36050000讀出（ ）個(gè)零 982006讀出（ ）個(gè)零 800800 讀出（ ）個(gè)零 60406040讀出（ ）個(gè)零3、先分級(jí)，再讀出下面各數(shù)。 4820082 讀作： 35407600 讀作： 8065040 讀作： 4、讀一讀，連一連。 80008000 八千萬(wàn)零八80808000 八千萬(wàn)零八百80000800 八千零八萬(wàn)零八十80000008 八千零八十萬(wàn)八千80080080 八千萬(wàn)八千學(xué)生獨(dú)立答題，師巡視指導(dǎo)，生生交流班內(nèi)評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)自我反思通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了： 我