電路焊接大賽策劃

1、“金烙鐵”杯電路焊接大賽一、活動目的本次電路板焊接大賽旨在貫徹實行TOPCARES-CDIO教育教學理念和增加同學們的動手實踐能力，通過本次大賽使同學們將課堂知識與實踐相結合，充分體現(xiàn)“知識的運用比知識的獲取更重要”的思想，同時增進同學們對嵌入式系統(tǒng)工程的了解。二、前期準備學習部進行活動的動員，網(wǎng)絡部與宣傳部配合宣傳，讓同學們對此次活動有充分的了解。三、活動流程1.預賽地點：時間：4月20日15:30晉級規(guī)則：平均分為5大組進行比賽，每組前4名為有效成績，共24組參與決賽晉級評比，得分最高的六組晉級決賽。比賽過程：以每兩人為一個小組，為他們提供電路元器件、電路板及相關工具，規(guī)定一個焊接目標，必

2、須在規(guī)定的時間內完成電路焊接。比賽選手需提前30分鐘入場，由習部選出2人介紹此次具體比賽規(guī)則。比賽開始前選手們有五分鐘的時間來熟悉器材和焊接圖紙。比賽開始時各組工作人員就開始計時，一旦小組宣布完成則記錄其時間，該小組不可對所完成的元件焊接做出任何操作，否則以取消資格處理。由評委老師對各小組作品進行評分，最后宣布各組得分情況，取所得分數(shù)的前6名小組進入決賽。焊接項目：用LED燈焊接五角星。模型：評分標準： 1.在有效作品中，由評委老師評出前六名焊接最合理美觀的作品，各減去30秒基本用時。2.在有效作品中，由評委老師評選出電路不美觀、造型混亂的六組作品，各加上30秒基本用時，每發(fā)現(xiàn)一個焊接錯誤則增

3、加其10秒的基本用時。2.決賽地點：時間：4月27日15:30流程：提前邀請一些專業(yè)老師和相關導員等作為特邀評委，并先由一位專業(yè)老師做開場發(fā)言。以每兩人為一個小組，為他們提供電路元器件、電路板及相關工具，規(guī)定一個焊接目標，必須在規(guī)定的時間內完成電路焊接。比賽選手需提前30分鐘入場，由學習部選出2人介紹此次具體比賽規(guī)則。比賽開始之前有十分鐘的時間讓各小組來熟悉電路圖及電子元器件，并由主持人宣布比賽開始。在選手焊接電路期間，由評委或高年級電路小組組長來向觀眾解釋此次任務。之后播放一段與比賽主題有關的視頻，讓大家對于電路焊接有一定的了解，并由專業(yè)老師來向大家解釋此次任務（包括所需器件、原理、作用等）

4、。焊接項目：1、任務按照原理圖正確連接好電路，實現(xiàn)LED廣告彩燈的效果，即左右兩邊的燈交替亮滅，并可通過調節(jié)滑動變阻器實現(xiàn)亮滅頻率的變化。2、要求(1) 正確連接好電路，并成功測試，實現(xiàn)LED廣告彩燈的效果，即左右兩邊的燈交替亮滅，并可通過調節(jié)滑動變阻器實現(xiàn)亮滅頻率的變化。(2) 電路排版、焊接美觀。焊接結束后，由評委老師對各小組作品進行評分，最后宣布各組得分情況，選出特等獎一組，一等獎一組，二等獎一組，三等獎三組。選出優(yōu)勝的小組后，請老師頒發(fā)獎品和證書，并合影留念。最后感謝老師的出席，為其贈送一份小禮物。評分標準：在規(guī)定時間內焊接成功并用時最少的組為優(yōu)勝組，焊接未完成或測試不成功的組用老師進

5、行打分。焊接成功的組進行布局比較，布局完美的組進行減少時間，第一的減時30秒，第二的減時20秒，第三的減時10秒，器件不牢固的，每個器件加時10秒。最終用時最少的為優(yōu)勝。四、活動任務及人員分配 主持人：文藝部學習部、電路小組：借教室、整理分發(fā)檢測器材比賽小組負責人：由學習部選出人員，每組配一位，負責計時與監(jiān)督工作宣傳部：負責宣傳工作網(wǎng)絡部：負責采訪記錄、合影實踐部：提供所需器材、獎品的贊助。學習部：電烙鐵的準備和檢測、場地的租借布置等任務。生活部：燙傷藥，及相關物品的采購。五、獎品設置特等獎1組一等獎1組二等獎1組三等獎3組六、活動預算宣傳海報4張：約40元技能競賽專用電路板（焊錫、電路板）：約200元焊接應用元器