語(yǔ)文四年級(jí)上冀教版11《我有一個(gè)小小的書(shū)櫥》課件2

1、冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們有了更隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們有了更多的學(xué)習(xí)渠道，比如：看電視、上網(wǎng)等。多的學(xué)習(xí)渠道，比如：看電視、上網(wǎng)等。但是，讀書(shū)仍然是人們不可缺少的學(xué)習(xí)但是，讀書(shū)仍然是人們不可缺少的學(xué)習(xí)方法。那么你們都有自己的書(shū)櫥嗎？方法。那么你們都有自己的書(shū)櫥嗎？ 讓我們走進(jìn)那小小的書(shū)櫥，去感受讓我們走進(jìn)那小小的書(shū)櫥，去感受一下書(shū)中的燦爛文化。一下書(shū)中的燦爛文化。 書(shū)櫥書(shū)櫥 隔板隔板 借箭借箭 感觸感觸 賈府賈府 杜甫杜甫 酷刑酷刑 岳飛岳飛 拓寬拓寬理解課文，體會(huì)感情：理解課文，體會(huì)感情： 讀完詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)你有什么感受？

2、讀完詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)你有什么感受？ 自己讀了哪些書(shū)，有哪些收自己讀了哪些書(shū)，有哪些收獲，明白了哪些道理？獲，明白了哪些道理？ 說(shuō)一說(shuō)課文中提到了哪些故事說(shuō)一說(shuō)課文中提到了哪些故事和人物？和人物？ 用幾句話(huà)簡(jiǎn)要介紹一下故事的用幾句話(huà)簡(jiǎn)要介紹一下故事的內(nèi)容和人物的事跡和作品。內(nèi)容和人物的事跡和作品。 四大名著：四大名著：曹雪芹寫(xiě)的曹雪芹寫(xiě)的紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)羅貫中寫(xiě)的羅貫中寫(xiě)的三國(guó)演義三國(guó)演義施耐庵寫(xiě)的施耐庵寫(xiě)的水滸傳水滸傳吳承恩寫(xiě)的吳承恩寫(xiě)的西游記西游記 伊索寓言伊索寓言 格林童話(huà)格林童話(huà) 我有一個(gè)我有一個(gè)小小的書(shū)櫥：小小的書(shū)櫥：四層擱板四層擱板托起許多好書(shū)。托起許多好書(shū)。瞧一瞧吧，瞧一瞧吧，前人留下了前人

3、留下了 多少故事：多少故事： 大鬧天宮，大鬧天宮， 查抄賈府查抄賈府 草船借箭，草船借箭， 武松打虎武松打虎， 農(nóng)夫和蛇，農(nóng)夫和蛇， 白雪公主白雪公主 書(shū)櫥的樣子及書(shū)櫥里的書(shū)。沒(méi)有直接寫(xiě)出書(shū)名，而是以書(shū)中記述的故事或人物代替。細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 西游記 “大鬧天宮” 紅樓夢(mèng) “查抄賈府” 三國(guó)演義 “草船借箭” 水滸傳 “武松打虎” 伊索寓言 “農(nóng)夫和蛇” 格林童話(huà) “白雪公主” 從書(shū)中，從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了我認(rèn)識(shí)了李白李白，看見(jiàn)了看見(jiàn)了杜甫杜甫；知道了知道了 司馬遷司馬遷受盡酷刑著受盡酷刑著史記史記，懂得了，懂得了，蒲松齡蒲松齡筆借鬼狐發(fā)感觸；筆借鬼狐發(fā)感觸；我為我為曹植曹植嘆息，嘆息，替替岳飛岳

4、飛痛苦痛苦寫(xiě)讀書(shū)使寫(xiě)讀書(shū)使“我我”增增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí) 是書(shū)，是書(shū)，讓我了解了讓我了解了中外燦爛的文化；中外燦爛的文化；是書(shū)，是書(shū)，為我拓寬了為我拓寬了走向世界的道路。走向世界的道路。我愛(ài)生活，我愛(ài)生活，我愛(ài)讀書(shū)我愛(ài)讀書(shū)總結(jié)全詩(shī)，概總結(jié)全詩(shī)，概括寫(xiě)出讀書(shū)的括寫(xiě)出讀書(shū)的好處。好處。 你從哪些地方感受到小作者喜愛(ài)讀書(shū)？你從哪些地方感受到小作者喜愛(ài)讀書(shū)？體會(huì)感悟： 司馬遷出生在黃河岸邊的龍門(mén)。父親司馬談是漢朝司馬遷出生在黃河岸邊的龍門(mén)。父親司馬談是漢朝專(zhuān)門(mén)掌管修史的官員，他立志要編寫(xiě)一部史書(shū)專(zhuān)門(mén)掌管修史的官員，他立志要編寫(xiě)一部史書(shū). 司馬談臨終之時(shí)，淚流滿(mǎn)面地拉著兒子的手說(shuō)：司馬談臨終之時(shí)，淚流滿(mǎn)面

5、地拉著兒子的手說(shuō)：“我我死之后，朝廷會(huì)讓你繼任我的官職的，你千萬(wàn)不要忘記我死之后，朝廷會(huì)讓你繼任我的官職的，你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書(shū)哇！生平想要完成的史書(shū)哇！”司馬遷牢記父親的囑托，每天司馬遷牢記父親的囑托，每天忙著研讀歷史文獻(xiàn)，整理父親留下來(lái)的史料和自己早年走忙著研讀歷史文獻(xiàn)，整理父親留下來(lái)的史料和自己早年走遍全國(guó)搜集來(lái)的資料。遍全國(guó)搜集來(lái)的資料。 正當(dāng)他專(zhuān)心致志寫(xiě)作正當(dāng)他專(zhuān)心致志寫(xiě)作史記史記的時(shí)候，司馬遷因?yàn)樘娴臅r(shí)候，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想一位將軍辯護(hù)，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想了此殘生。但想到了此殘生。但想到史記史記還沒(méi)有完成，

6、便打消了這個(gè)念還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！下去！我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！” 就這樣，司馬遷發(fā)憤就這樣，司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作，用了整整寫(xiě)作，用了整整18年時(shí)間，在他年時(shí)間，在他60歲時(shí)，終于完成了一歲時(shí)，終于完成了一部部52萬(wàn)字的輝煌巨著萬(wàn)字的輝煌巨著史記史記。這部前無(wú)古人的著作，。這部前無(wú)古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫(xiě)成的。幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫(xiě)成的

7、?！八抉R、曹、岳、賈司馬、曹、岳、賈”寫(xiě)一寫(xiě)帶有這些姓氏的其他人名。寫(xiě)一寫(xiě)帶有這些姓氏的其他人名。 清代短篇小說(shuō)集，是蒲松齡的代表作，在他40歲左右已基本完成，此后不斷有所增補(bǔ)和修改?！傲凝S”是他的書(shū)屋名稱(chēng)，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。全書(shū)有短篇小說(shuō)491篇。題材非常廣泛，內(nèi)容極其豐富。多數(shù)作品通過(guò)談狐說(shuō)鬼的手法，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判，在一定程度上揭露了社會(huì)矛盾，表達(dá)了人民的愿望。 偉大的愛(ài)國(guó)主義者岳飛，為偉大的愛(ài)國(guó)主義者岳飛，為抗擊金兵，由其母背剌抗擊金兵，由其母背剌“精忠報(bào)精忠報(bào)國(guó)國(guó)”四字，毅然投身于抗金戰(zhàn)爭(zhēng)四字，毅然投身于抗金戰(zhàn)爭(zhēng)中，岳飛智勇雙全，屢建奇功，中，岳飛智勇雙全，屢建奇功，很快由一名普通的士兵晉升為抗很快由一名普通的士兵晉升為抗金主將。后被趙構(gòu)、秦檜等以金主將。后被趙構(gòu)、秦檜等以“莫須有莫須有”的罪名將殺害的罪名將殺害. . 讀最