九年級英語如何復(fù)習(xí)

1、九年級英語如何復(fù)習(xí) 當(dāng)中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，各科都進(jìn)入到最后的總復(fù)習(xí)階段，這時(shí)就不能按照課本的單元或知識點(diǎn)的分布做細(xì)化的復(fù)習(xí)，要改變以往的復(fù)習(xí)策略，進(jìn)行針對中考試題的具體化復(fù)習(xí)。 一、加強(qiáng)語篇訓(xùn)練，進(jìn)行限時(shí)閱讀 初三最后復(fù)習(xí)階段，要放棄語法復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)模式，將閱讀訓(xùn)練作為貫穿整個(gè)初三后期復(fù)習(xí)的主線，這一點(diǎn)變得尤為重要，同時(shí)也是新教材、新大綱和新考綱的要求。語篇訓(xùn)練不僅包括閱讀理解，還包括完形填空、對話填空和書面表達(dá)。 在這四項(xiàng)專題訓(xùn)練中，閱讀理解是重中之重，同學(xué)們在做閱讀理解練習(xí)時(shí)，一定要限定時(shí)間，根據(jù)中考閱讀理解的題量和整個(gè)中考英語課考試時(shí)間，要達(dá)到八分鐘做一個(gè)閱

2、讀理解題這樣的做題速度。所以在選擇正確答案時(shí)，要充分運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的做題技巧。如尋找主題句、猜詞、跳讀、略讀等獲取盡可能多的信息，并對照答案反復(fù)揣摩作者的意圖和思路，堅(jiān)持持之以恒的自我閱讀訓(xùn)練，閱讀速度和正確率會(huì)日漸提高。 做完限時(shí)閱讀后，建議同學(xué)們將短文重新再看一遍，對文章所出現(xiàn)的詞匯和短語進(jìn)行及時(shí)的歸納和總結(jié)。這樣，利用語篇識記單詞、短語、復(fù)習(xí)語法知識要比單純地看考綱記單詞或做單項(xiàng)選擇題記語法知識效果好。因?yàn)檎Z篇為我們提供了豐富的語言文化背景和知識及交際背景，同學(xué)們可根據(jù)上下文的內(nèi)容進(jìn)行猜詞，推理完成對整個(gè)語篇的理解，并帶動(dòng)單詞和短語的復(fù)習(xí)，形成較為流暢的語言表達(dá)習(xí)慣，為書面表達(dá)奠

3、定結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、重視書面表達(dá)的訓(xùn)練 書面表達(dá)要求考生在限定的時(shí)間內(nèi)根據(jù)考試所提供的內(nèi)容要求用英文寫一篇100字左右的短文，這是對學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力的一種考查方式。要寫好一篇短文，需要四個(gè)步驟： （一）確定文章的體裁 同學(xué)們在提筆寫作前，首先要認(rèn)真審題，看文章要求哪種文體，是書面通知、日記、書信還是看圖寫話，不同的文體有不同的格式。考生要特別注意這些細(xì)節(jié)的處理，以免出現(xiàn)不必要的扣分。 （二）確定文章的時(shí)態(tài) 一篇文章到手，同學(xué)們還要分析文章要用何種時(shí)態(tài)描述文章的內(nèi)容，這就要求考生注意文章中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，特別是一些時(shí)間狀語詞，因?yàn)檫@些

4、詞是判斷文章時(shí)態(tài)的最直接的標(biāo)志。另外，在行文時(shí)，還要特別根據(jù)文章的發(fā)展靈活地變換句子的時(shí)態(tài)，不能一個(gè)時(shí)態(tài)到底，而忽視了文章時(shí)間的改變和轉(zhuǎn)換。 （三）選擇準(zhǔn)確的詞匯和短語 確定文體和時(shí)態(tài)后，接下來就要把短文的內(nèi)容提示看清楚，從而確定用什么短語和句子結(jié)構(gòu)，可以把需要使用的短語首先在草稿紙上列出來，以免遺漏，再根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)一句一句地寫出來，期間要特別注意這些短語在句子中的時(shí)態(tài)，使用適當(dāng)?shù)男问?，同時(shí)也要注意句子結(jié)構(gòu)的變化，同一種句義可以盡可能地嘗試不同的表達(dá)法，使句子結(jié)構(gòu)更富有變化性。（四）檢查語言 短文寫完后，一定要反復(fù)研讀，注意修改文章中出現(xiàn)的語法錯(cuò)誤，如人稱用錯(cuò)、時(shí)態(tài)、動(dòng)詞及習(xí)語搭配等錯(cuò)誤。 書面表達(dá)需要大約1520分鐘時(shí)間，建議同學(xué)們每周選擇一到兩個(gè)不同題材的短文進(jìn)行自我訓(xùn)練，并與參考樣文進(jìn)行對比，看看自己的文章中要點(diǎn)是否齊全，短語運(yùn)用是否恰當(dāng)，并有針對性地對參考樣文進(jìn)行記憶和背誦，背誦里面的好句子、好短語、好的表達(dá)方法，甚至是好的分段結(jié)構(gòu)。只有這樣不斷地堅(jiān)持寫作訓(xùn)練，不斷地修改和提高，寫作能力才能日益增強(qiáng)。 總而言之，英語學(xué)習(xí)是