口算乘法教學設計 (2)

1、口 算 乘 法教學內(nèi)容：三年級上冊第六單元（教材第6869頁）教學目標：1、學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的全過程，體驗兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，掌握最合理的口算方法。2、引導學生積極參與，自主探究口算方法，提高學生解決問題的能力、以及對知識的遷移、類推的能力。3、 通過學生活動，使學生加深對乘法含義的理解，讓學生知道生活中處處有乘法；激發(fā)學生熱愛數(shù)學的情感，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。重點難點：1、掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。2、理解整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算算理。教學過程：一、激趣導入同學們，今天這節(jié)數(shù)學課，老師要帶大家去一個好玩的地方，不過在去之前，你們

2、必須勇敢的闖過三道關卡，有信心迎接挑戰(zhàn)嗎？好，我們就來智力闖三關（課件演示）1、第一關 口算題 6×4 8×5 7×6 9×7 太棒了，第一關你們順利過關，來看第二關。2、第二關 填空題（1）6個十是（ ）。 （2）40里面有（ ）個十。（3）200里面有( )個百。（4）8000里面有( )個千。 （5）3×8表示( )個( ),也可以表示( )個( ) 成功就在眼前，加油，來看第三關。3、第三關 判斷題（1）、800里面有8個百。 （ ）（2）、4×9+4=5×9 （ ）同學們，你們依靠智慧，勇敢的闖過三關，老師非常的佩

3、服你們，那我們還等什么，跟我一起來吧！二、創(chuàng)設情景，探究算法（出示課件：兒童樂園）師：到達目的地了，快來看看，這是什么地方？生：少兒游樂場師：這里有許多好玩的方，大家看看都有什么？生：有旋轉(zhuǎn)木馬，還有過山車、摩天輪、有軌電車。師：想玩吧！那咱們一起來看看價格表（課件），自己讀一讀，你知道了什么？生1：我知道旋轉(zhuǎn)木馬每人坐一次要2元，碰碰車每人每次要3元錢。生2：玩激流勇進每人每次要花6元錢，登月火箭每人每次要花8元，過山車每人每次要10元錢。師：現(xiàn)在假如有9人玩旋轉(zhuǎn)木馬要多少錢？怎樣解答？引導學生探究整十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。（課件呈現(xiàn)旋轉(zhuǎn)木馬一角圖）師：坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元，9人要多少錢？怎樣

4、解答？ 生：2×918（元）師：這時又來了一個人，10人玩要多少錢？生： 2×1020（元）（師板書）師：你是怎么想的？誰來說說你的想法！生1：2×10表示2個10相加，101020。生2：還表示10個2相加等于20。生3： 2×918， 18220。生4：2×12后面添1個0師：10怎么變成了1？為什么后面要添一個0？生4：把10看成一個十，2乘一個十就是2個十，所以是20師：同學想一想哪種算法更簡單，計算更方便？生：末尾添0的簡單。師：接下來，我們再到碰碰車那去看一看。看，同學們玩得多開心呀?。ǔ鍪緢D2）師：我們知道坐碰碰車每人3元，20人

5、要多少錢？這道題怎樣解決？你是怎樣想的？請小組同學討論并計算一下。生：3×2060（元）師：你是怎樣想的？生1：3×20表示3個20相加，20202060。生2：還表示20個3相加也等于60。生3：2個十×36個十就是60。生4：2×36后面添1個0師：如果把20變成200、2000你還會計算嗎？引導學生探究整百整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法師：如果把20變成200、2000你還會計算嗎？你是怎么想的？生1：我會算3×200600。用2去乘3等于6，再在后面加上2個0，結(jié)果等于600.生2：我會算3×20006000，用2去乘3等于6，在結(jié)

6、果后面加上3個0就是6000.師：為什么你們要用2去乘3，結(jié)果為什么又要添加上0呢？生1：我把200先看作2，用2去乘3等于6，200后面有二個0，所以結(jié)果后面也加上2個0.生2：我把2000看作2個千，用2乘3等于6個千就是6000.師：你們在這里分別把200看作2個百，2000看作2個千，然后用0前面的數(shù)去乘一位數(shù)，2個百就在6的末尾添二個0，2個千就在6的末尾添上3個0.師：觀察這三道算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？生1：因數(shù)的末尾有幾個0，積的末尾也有幾個0。生2：這三道算式分別是整十乘一位數(shù)，整百乘一位數(shù)，整千乘一位數(shù)。師：對，這就是今天要學習的整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法，板書課題。師：以后遇到象這樣的整十整百整千的數(shù)乘一位數(shù)，應該怎么計算呢？（小組討論后交流方法。）師：整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)可以直接用0前面的數(shù)和一位相乘，因數(shù)的末尾有幾個0就在積的末尾添上幾個0.三、鞏固練習，擴展應用1、同學們游樂場里有許多的氣球，你們喜歡嗎？只需要你說出算式的結(jié)果，它就屬于你了，誰來試一試？10×4 40×6 30×8 700×8 300×4 2000×4 9000×52、 師：齊勝超市最近新進了一批貨物，請大家?guī)兔λ阋凰阗徹泦蔚膬r錢。物品 價格 數(shù)量 應付多少錢鋼 筆每支5元 20支 日記本每