高中物理課標(biāo)試題

1、2017版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)測試題物理試卷本試卷滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。一、單項(xiàng)選擇題（共30小題，每題2分，共60分）1.新課標(biāo)提出要堅(jiān)持正確的政治方向，要使學(xué)生堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和（ ）自信A.信仰 B.理想C.文化D.信念2.教師在教學(xué)中要讓學(xué)生體會建構(gòu)物理模型的方法，理解物理模型的適用條件，“模型建構(gòu)”是屬于哪一類核心素養(yǎng)（ ）A.物理觀念 B.科學(xué)思維 C.科學(xué)探究 D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任3.新課標(biāo)課程方案中選擇性必修課程要求所有學(xué)生（ ）A.必修B.必考C.選修選考D必修選考4.新課標(biāo)中關(guān)于學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn):更新了教學(xué)內(nèi)容，重視以學(xué)科大概念為核心，使課

2、程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，以主題為引領(lǐng)，使課程內(nèi)容（ ），促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)。A.科學(xué)化B.社會化C.情景化D.生活化5.物理學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)學(xué)科，研究自然界物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu).相互作用和（ ）A.發(fā)展規(guī)律B.運(yùn)動規(guī)律C.變化規(guī)律D.作用規(guī)律6.高中物理課程在結(jié)構(gòu)上注重為全體學(xué)生打好共同基礎(chǔ)，精選學(xué)生終身發(fā)展必備的（ ）和科學(xué)實(shí)踐作為必修模塊內(nèi)容。A.基礎(chǔ)知識B.科學(xué)知識C.核心素養(yǎng)D.核心概念7.高中物理課程重視以評價(jià)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，重視評價(jià)的診斷功能和（ ）A.激勵(lì)功能B.檢驗(yàn)功能C.反饋功能D.懲罰功能8.物理課程目標(biāo)一共提出了（ ）條學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)A.2 B.3 C.4 D.5

3、9.選擇性必須課程有（ ）個(gè)模塊A.2 B.3 C.4 D.510.必修1模塊的主題是：( )與物理模型和相互作用與運(yùn)動定律A.機(jī)械運(yùn)動B.機(jī)械能及其守恒定律C.萬有引力定律D.曲線運(yùn)動11.選修1模塊的主題為（ ）A.物理學(xué)與技術(shù)應(yīng)用 B.物理學(xué)與社會發(fā)展C.近代物理學(xué)初步 D.物理學(xué)與環(huán)境12.物理必修課程共（ ）學(xué)分A.4 B.6 C.8 D.1013.物理選修課程共（ ）學(xué)分A.4 B.6 C.8 D.1014.學(xué)生要參加高中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平合格性考試，需要（ ）學(xué)分A.4 B.6 C.12 D.1815.學(xué)生如果要參加高中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平等級性考試，需要（ ）學(xué)分A.4 B.6 C.12 D

4、.1816.新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于培養(yǎng)目標(biāo)的表述是（ ）A.進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)，滿足全體學(xué)生的終身發(fā)展需求B.進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)，滿足全體學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求C.進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)，著力發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)D.進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)，著力發(fā)展核心素養(yǎng)17.新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于課程內(nèi)容的表述是（ ）A.體現(xiàn)課程的時(shí)代性，關(guān)注科技進(jìn)步B.體現(xiàn)課程的基礎(chǔ)性，關(guān)注科社會發(fā)展C.體現(xiàn)課程的選擇性，關(guān)注科技進(jìn)步D.注重課程的時(shí)代性，關(guān)注科技進(jìn)步和社會發(fā)展18.下列不屬于物理核心知識的是（ ）A.核心概念B.核心規(guī)律C.重要物理實(shí)驗(yàn)D.主要的物理學(xué)史 19.下列不屬于物理核心能力的是（ ）A.理解能力B.推理能力C.模型建構(gòu)能

5、力D.分析、綜合的能力20.關(guān)于培育高中學(xué)生的物理核心素養(yǎng)，以下做法錯(cuò)誤的是（ ）A.物理教學(xué)要把身心健康放在首要目標(biāo)B.物理教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力C.物理教學(xué)要為學(xué)生打下走向社會的基礎(chǔ)D.物理教學(xué)只需在知識結(jié)論的應(yīng)用上下工夫21.高中物理核心素養(yǎng)中科學(xué)態(tài)度與責(zé)任包含了（ ）的方面內(nèi)容A.2 B.3 C.4 D.522.新課標(biāo)提出的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要維度是（ ）A.知識的掌握程度B.技能的掌握程度C.學(xué)科核心素養(yǎng)及其表現(xiàn)水平D.能力的表現(xiàn)水平23.高中物理學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量水平共分（ ）級A.3 B.4 C.5 D.624.“了解所學(xué)的物理概念和規(guī)律及其相互關(guān)系，能解釋自然現(xiàn)象，解決實(shí)際問題”

6、屬于水平（ ）A.3 B.4 C.5 D.625.學(xué)業(yè)水平合格性考試的命題依據(jù)是學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（ ）A.2 B.3 C.4 D.526.學(xué)業(yè)水平等級性考試的命題依據(jù)是學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（ ）A.2 B.3 C.4 D.527.學(xué)生通過物理概念和物理規(guī)律的學(xué)習(xí)及運(yùn)用可以培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是（ ）A.物理觀念 B.科學(xué)思維 C.科學(xué)探究 D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任28.教師引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷物理概念的建構(gòu)過程和物理規(guī)律的形成過程可以培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是（ ）A.物理觀念 B.科學(xué)思維 C.科學(xué)探究 D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任29.引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中如實(shí)記錄、客觀對待所獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是（ ）A.物理觀念 B.科學(xué)思維 C

7、.科學(xué)探究 D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任30.新課標(biāo)中有關(guān)評價(jià)原則的描述錯(cuò)誤的是（ ）A.目的明確 B.可信有效 C.全面深入 D.獎(jiǎng)優(yōu)罰劣二、簡答題（共5個(gè)小題，每題5分，共25分）1.簡述新課標(biāo)中關(guān)于課程方案的主要變化2.簡述新課標(biāo)中關(guān)于學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的主要變化是？3.簡述物理學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵4.簡述核心素養(yǎng)與三維目標(biāo)之間的邏輯關(guān)系5.簡述物理學(xué)科核心素養(yǎng)有關(guān)科學(xué)思維的內(nèi)涵及具體描述三、案例分析題1.試題案例（6分）研究“蹦極”運(yùn)動時(shí)，在運(yùn)動員身上裝好傳感器，用于測量運(yùn)動員在不同時(shí)刻下落的高度及速度。如圖2甲所示，運(yùn)動員及所攜帶裝備的總質(zhì)量為60 kg，彈性繩原長為10 m。遠(yuǎn)動員從蹦極臺自由下落，根據(jù)傳感器測到的數(shù)據(jù)，得到如圖2乙所示的速度位移圖像。（1）運(yùn)動員下落過程中在什么位置動能最大?試從運(yùn)動和力的關(guān)系討論運(yùn)動員在該位置受力有什么特點(diǎn)。（2）運(yùn)動員下落動能最大時(shí)和落到最低點(diǎn)時(shí)，繩的彈性勢能分利為多大?請陳述運(yùn)用相關(guān)定律解決問題的條件。請分析此題的第一問及第二問的考核目標(biāo)。2.教學(xué)設(shè)計(jì)（9分）材料：普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年