2020年-2021年最新最新部編版三年級上語文期末試卷及答案

1、滿分：100分部編版三年級語文上冊期末達標檢測卷時間：90分鐘，、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（35 分）1 .給加點字選擇正確讀音，用標出。 （6分）玫瑰(gui gu i )裝載（z ai z a i） 海參（c a n sh e n） 胳臂（b i bei） 凌亂(l ing l in) 根莖(j ingj ing)2 .下列書寫有誤的一項是（）（2分）A .坪壩 糊涂 鑰匙 猶豫B.迅速姿勢蝌蚪理睬C.腦怒孵蛋鸚鵡匯聚D.飄揚饑餓偶爾基礎(chǔ)3 .給下面句中加點的字選擇正確的解釋。（填字母）（3分）A.猛烈，強烈 B.剛直，嚴正 C.為正義而死難的（1）我們永遠懷念那些革命烈士。（）（2）那場烈火燒了整整一

2、夜。（）（3）他稟性剛烈。（）4 .看拼音，寫詞語。（9分）。f u zhu a ngsu i bi aNqi a ng b ish i xi aNg n s h o uy ao yu nzh u n b e ih e i ciNch i bng5 .把下面的成語補充完整，并任選一個寫一句話。（5分）眼（）手快搖頭（）腦四（）八達目瞪口（）成（）結(jié)隊一（）正經(jīng)細嚼（）咽鴉（）無聲6 .句子練習(xí)。（10分）啊刺猬 高明 偷棗 真本事的（連字詞成句，并加上標點）大自然難道沒有許多美妙的聲音嗎？（改成陳述句）小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。（改為擬人句）茶很好喝。茶是用名貴的龍井茶葉沏（q 1）的（。用關(guān)聯(lián)

3、詞語把兩句話合并成一句話） 偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（用修改符號修改病句 ）二、綜合展示廳（13分）7 .填空。（10分）隔壁的張阿姨爭強好勝，不管有沒有理總要跟人爭論，我真想告訴她：“,o秋天的景色十分迷人，不禁讓我想起描寫秋天的成語：、;還讓我想起ft行中寫楓葉美的詩句: 采蓮曲一詩中，讓人感覺到這些采蓮少女簡直就是美麗的大自然的一部分的詩句是“孟子中告誡我們要做一個仁愛之人的句子是： , O8 .同學(xué)們，愛玩是我們的天性，學(xué)習(xí)是我們的天職?？墒俏覀兂３?聽到這樣的批評：“張三就喜歡玩，不是好學(xué)生?！蹦敲聪矚g玩的學(xué)生是不是壞學(xué)生呢？請把你的看法寫出來。（3分）三、課本直通車（

4、7分）9 .課文背誦：補充句子。（3分）（1）兩岸青ft相對出，。，淡妝濃抹總相宜。（3）湖光秋月兩相和， 。(4分)10 .請分別用一個四字詞語寫出你對課文中這些人物的印象(1)孫中ft : (2)司馬光:（3）列 寧： （4）白求恩： 四、閱讀檢閱臺（20分）11 .課內(nèi)閱讀。（12分）英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同 學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那 一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我 們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒， 開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。

5、故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一 躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。（1）從選文中找出下列詞語的反義詞。（2分）慌張一一（）難聽一一（）短暫（）果斷（）（2） “猶豫”在選文中的意思是 ,“我”知道英子在猶豫,因為。在掌聲里，英子的淚水流下來是因為，英子在想： 0 （5 分）畫出直接描寫掌聲的句子。同學(xué)們的兩次掌聲，第一次是為而響起；第二次是為而響起。（3分）（4）如果你是英子的同學(xué)，在英子不敢站到講臺上時，你會對英子說些什么？ （2分）12 .課外閱讀。（8分）我要一本書羅蒙諾索夫是俄國有名的科學(xué)家。他是漁民的兒子。12歲的時候，白天，他跟著父親打魚，晚上，

6、躲在板棚里看書。有一次，羅蒙諾索夫和父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風(fēng)，把他的帽子吹到了甲板上。不一會兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你，給你買件鹿（j 1）皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?？”“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我要一本什么知識都有的書。比如，天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明”父親和水手們聽了，都驚奇地睜大了眼睛。用文中的“不顧一切”說一句

7、話。（2分）爸爸要獎賞羅蒙諾索夫時，他想要什么？（2分）（3）父親和水手們聽了羅蒙諾索夫的話后為什么“都驚奇地睜大了眼睛”？ （2分）聯(lián)系上下文，可以從“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要這句話中體會到羅蒙諾索夫 之情。（2分）五、習(xí)作百花園（25分）13 .以“我喜歡”為題，寫一篇作文。我們喜歡的東西很多，可以寫人或?qū)懳?，先把題目補充完整，再構(gòu)思一番，然后就 動筆寫吧參考答案：期末達標檢測卷一、1.z a i V sh e nV bei V l i ngV j i ngV gui V2 . C點撥：“腦怒”應(yīng)為“惱怒”。3 . (1)C (2)A (3)B4 .服裝墻壁隨便遙遠視線感受準備

8、黑暗翅膀5 .疾晃通呆群本慢雀示例：吃飯的時候要細嚼慢咽，這樣才有益于消化。6. (1)刺猬偷棗的本事真高明?。〈笞匀挥性S多美妙的聲音。示例：小鳥在枝頭高興地唱歌。點撥：抓住擬人的特點，讓小鳥具備人的特征 因為茶是用名貴的龍井茶葉沏的，所以很好喝。點撥：先判斷句子之間的關(guān)系，再選擇相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語。示例：IE倒教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。點撥：這屬于病句類型中的重復(fù)。修改時可以去掉“偉大的”。二、7.(1) 一時強弱在于力萬古勝負在于理(2)示例：秋高氣爽金桂飄香 停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花(3)亂入池中看不見聞歌始覺有人來仁者愛人有禮者敬人8.示例: 喜歡玩的學(xué)生不一定就是壞學(xué)生，有很多

9、偉大的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)是在玩耍 中產(chǎn)生的。列文虎克玩放大鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物；萊特兄弟玩風(fēng)箏，“玩”出了飛機。只要留心觀察，生活中處處有學(xué)問。但玩也要注意玩的時間，玩的方式，如果能既不耽誤學(xué)習(xí)，又玩得開心，那又有什么不好呢？點撥：答案不唯一，只要寫出自己的看法，合情合理即可。三、9 .（1）孤帆一片日邊來 欲把西湖比西子（3）潭面無風(fēng)鏡未磨10 .示例：（1）勤奮好學(xué)（2）聰明機智善解人意（4）忠于職守四、11.（1）鎮(zhèn)定動聽持久猶豫 遲疑不決，拿不定主意是否到講臺上講故事她腿腳有殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢她受到同學(xué)們掌聲的鼓勵示例：我一定要講好，要相信自己教室里驟然間響起了掌聲.那掌聲熱烈而持久。 教室里又響 起了熱烈的掌聲。英子勇敢地走上講臺英子頤事井香猿殍非常動聽 示例：英子，上去吧，你肯定行！點撥：要鼓勵英子，增強她的自信心。12. （1）