中班游戲教案比一比_第1頁
中班游戲教案比一比_第2頁
中班游戲教案比一比_第3頁
中班游戲教案比一比_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中班游戲教案:比一比【活動目標】數(shù)學區(qū)一比較7以內(nèi)的兩數(shù)關系目標:1 .發(fā)現(xiàn)7以內(nèi)前后兩數(shù)之間多1和少1的關系。2 .學會按照數(shù)量的多少排序?!净顒訙蕚洹繒恋牟牧?、會浮的材料,裝有清水、鹽水與糖水等水盆若干,記錄表?!局笇бc】1 .感知7以內(nèi)數(shù)量,點數(shù)操作盤中的點卡。2 .感知7以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關系,引導幼兒目測點數(shù),比較7以內(nèi)相鄰兩數(shù)多1和少1的關系。問題:點卡上有幾個點子?比7多1的點卡是幾?比7少1的點卡是幾?3 .按數(shù)量多少排點卡或數(shù)卡。二、介紹開設區(qū)域1 .科學區(qū)):提供各種不同形狀、材質(zhì)的杯子,引導幼兒區(qū)分各種杯子,知道名稱。了解各種杯子的特性,并能按一定的標準進行分類。2 .語

2、言區(qū):提供借你一把傘的背景圖,引導幼兒根據(jù)畫面較清楚地講述圖片內(nèi)容,理解適合自己的東西不一定適合別人的道理。提供木偶、卡片、圖書,引導幼兒說:請把借給我,好嗎?等句式。3 .繪畫區(qū):繼續(xù)提供繁華街景的課件或圖片、水彩筆等繪畫材料,大膽用自己喜歡的方式表現(xiàn)出各式各樣的房屋。4 .操作區(qū):繼續(xù)提供筷子一雙、小篩一個、小碟,花生、綠豆、米若干,讓幼兒練習用筷子夾的動作。5 .手工區(qū):提供各種建構材料、泥塑及制作船材料的輔助材料,剪刀、透明膠等工具,讓幼兒初步學會用多種材料制作喜歡的船,提高手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。6 .運動區(qū):繼續(xù)提供輪胎若干,探究輪胎的各種玩法。三、幼兒游戲、教師指導。四、收拾材料、

3、集中講評。角色游戲:飲食店理發(fā)店娃娃家醫(yī)院游戲總目標:1 .對游戲活動感興趣,愿意參與活動,能自愿扮演各種角色進行游戲。2 .積極參與游戲表現(xiàn)各角色的行為、活動,逐步拓展游戲主題和情節(jié)。3 .能與同伴友好協(xié)商、合作,嘗試解決游戲中遇到的問題。4 .能遵守簡單的游戲規(guī)則,學會在游戲中使用禮貌用語。飲食店一游戲目標:1 .了解廚師、收銀員、顧客不同的角色特點以及他們之間簡單的對話。2 .積極參與游戲環(huán)境的布置,感受快樂。游戲準備:1 .經(jīng)驗準備:與爸爸、媽媽一起到小吃店進餐,觀察了解小吃店的人員及環(huán)境。2 .物質(zhì)準備:餐具,材料小吃店PPT。3 .環(huán)境創(chuàng)設:收集餐具、用具布置游戲環(huán)境。游戲過程:L談話引入師:你們有吃過小吃嗎?師:你們?nèi)ミ^的小吃店是什么樣子的?師:你們吃過什么小吃呢?我們尤溪有什么小吃?2 .交流經(jīng)驗師:小吃店里有什么?工作人員是怎么工作的?3 .教師播放PPT教師過程講解一邊做動作。4 .提出規(guī)則工作人員不能隨意的走動,要負責好自己的崗位,使用文明禮貌用語。顧客要明確自己的身份。游戲結束后要把玩具送回家。5 .幼兒自由選擇游戲教師事先分配好角色,幼兒也可以自主選擇要扮演什么角色,6.幼兒游戲,教師巡視指導。7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論