


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精品小兔請(qǐng)客教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:小兔請(qǐng)客是北京師范大學(xué)出版社小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元加與減(二)的第一節(jié)課的內(nèi)容。教材分析:本節(jié)課是學(xué)習(xí)100 以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法、不退位減法的起始課。把整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)單獨(dú)作為一課編排,通過學(xué)生熟悉的生活情景,引出加減法的問題,使學(xué)生在解決問題的過程中加深對(duì)數(shù)量關(guān)系以及算法的理解,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。學(xué)生分析:本節(jié)課學(xué)生初次接觸100 以內(nèi)的數(shù)的計(jì)算,把整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)單獨(dú)作為一課編排,有助于學(xué)生加深對(duì)相同單位的數(shù)可以直接相加減的認(rèn)識(shí),為后面學(xué)習(xí)任意兩個(gè)數(shù)相加減打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 在具體情境中, 經(jīng)歷提出問題、 解決問題的過程, 進(jìn)一步體會(huì)加減法的意
2、義。2. 探索并掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。3. 認(rèn)識(shí)加減算式中各部分的名稱。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn):理解整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)計(jì)算方法的算理。教具準(zhǔn)備:多媒體,小棒,計(jì)數(shù)器。教學(xué)過程:一、拆數(shù)游戲師: 上課,同學(xué)們好!生:老師好!師:首先,我們做拆數(shù)游戲【看大屏幕,出示2 組題】1、 2 個(gè)十是()5 個(gè)十是()10 個(gè)十是()2、 60 里面有()個(gè)十30 里面有()個(gè)十-可編輯 -精品70 里面有()個(gè)十90 里面有()個(gè)十看來(lái)同學(xué)們對(duì)以前的知識(shí)掌握的很好,那么今天咱們繼續(xù)往下來(lái)學(xué)習(xí)加與減小兔請(qǐng)客【齊讀課題】二、情景導(dǎo)入原來(lái)今天是小兔的生日,為了慶祝,請(qǐng)來(lái)
3、了它的小伙伴,咱們現(xiàn)在就一起去看看熱情的小兔是怎么招呼客人的,好么?三、探索新知(一)【出示第一幅圖】1 、 我們一起來(lái)看看,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你得到哪些數(shù)學(xué)信呢?預(yù)測(cè)生回答:、小兔請(qǐng)來(lái)了小猴,小松鼠,刺猬參加它的生日,小兔準(zhǔn)備果子招呼客人,請(qǐng)它們吃果子。、有五個(gè)盤子,每個(gè)盤子里有十個(gè)果子2、根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息可以提出數(shù)學(xué)問題嗎?預(yù)測(cè):一共有多少個(gè)果子?3、列式計(jì)算:20+30=50方法 學(xué)生用自己喜歡的方法計(jì)算結(jié)果小棒,十個(gè)十個(gè)的數(shù)計(jì)數(shù)器總結(jié), 2 個(gè)十加上3 個(gè)十是 5 個(gè)十;先算十位上的2 加 3 ,再把個(gè)位上的 0 拽下來(lái)。4 、同學(xué)們真聰明,可以自己就解決問題,那老師再問問大家,你們知道加號(hào)前面
4、和后面的數(shù)在加法-可編輯 -精品算式里叫做什么嗎?【前面和后面叫做加數(shù),等號(hào)后面叫做和】記住了么?【寫一個(gè)算式,鞏固一下】(二)【出示第二幅圖】我們一起來(lái)看看,這小刺猬突然家里有事,可是又舍不得這水靈靈的果子,可怎么辦呢?它靈機(jī)一動(dòng)把果子滾到了身上,走了。同學(xué)們,看到了這,你又可以提出什么數(shù)學(xué)問題呢?1、 預(yù)測(cè):還剩下多少個(gè)果子?2、 列式計(jì)算: 50-10=403、方法:小棒,計(jì)數(shù)器4、總結(jié): 5 個(gè)十減去1 個(gè)十是 4 個(gè)十;先算5 減 1,再把 0 拽下來(lái)5、加法算式每一個(gè)數(shù)都有自己的名字,同樣在減法算式里, 每一個(gè)數(shù)都有自己的名字。減號(hào)前面的數(shù)是被減數(shù),后面的叫減數(shù),等號(hào)后的叫差。四、課堂鞏固書上 50 頁(yè)練習(xí)題五、課堂小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,同時(shí)我們也知道了在算式里每一個(gè)數(shù)的名
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF 2199-2025數(shù)字式時(shí)鐘校準(zhǔn)規(guī)范
- 前期策劃合同范本
- 養(yǎng)牛設(shè)備出售合同范本
- 保障性住房購(gòu)房合同范本
- 加油卡租車合同范本
- 協(xié)議單位優(yōu)惠合同范例
- 醫(yī)藥物流合同范本
- 修叉車合同范本
- 勞務(wù)分包協(xié)議合同范本
- 勞務(wù)合同范本已填
- 脫硫自動(dòng)化控制-洞察分析
- 醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)
- 人教版初中歷史八上-第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
- 2024湖北省金口電排站管理處招聘易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 油井供水合同范例
- 2025年人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)試題及答案(5套)
- 銀河證券-科創(chuàng)板認(rèn)知測(cè)評(píng)題目及答案
- 產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)模板
- 部隊(duì)通訊員培訓(xùn)
- 物業(yè)公司水浸、水管爆裂事故應(yīng)急處置預(yù)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論