小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)漢語拼音教學(xué)計(jì)劃

1、小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)漢語拼音教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容：入學(xué)教育（四幅畫）、漢語拼音（共13課，四個(gè)復(fù)習(xí)） 教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)教育和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。2、學(xué)會(huì)漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)（書寫即抄寫）3、能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。學(xué)習(xí)說普通話。采取“循序漸進(jìn)、不斷感知初步認(rèn)識(shí)嘗試應(yīng)用半扶半放、逐漸掌握獨(dú)立操作、熟練運(yùn)用”的步驟，讓其掌握規(guī)律和方法，讓學(xué)生掌握最基本的學(xué)法。 教學(xué)方法： 1、觀察和演練相結(jié)合。2、“做游戲、編兒歌、講故事、順口溜” 課時(shí)安排：入學(xué)教育：2課時(shí)漢語拼音：34課時(shí)教學(xué)實(shí)施：學(xué)

2、習(xí)習(xí)慣并非是靠著幾節(jié)課可以養(yǎng)成的，需要在以后的每一節(jié)課中不斷地提醒、糾正，從而才能養(yǎng)成習(xí)慣。把學(xué)拼音和識(shí)漢字有機(jī)地結(jié)合起來。拼音部分出現(xiàn)的70個(gè)漢字，只要求認(rèn)識(shí)。能認(rèn)讀，了解詞的大概意思即可，不要求抄寫或默寫，也沒有認(rèn)識(shí)偏旁的任務(wù)。教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)。教師應(yīng)通過多種形式，多次出現(xiàn)，讓學(xué)生整體認(rèn)記，不分析字形結(jié)構(gòu)。1、新授課(拼音)，講故事或?qū)W習(xí)學(xué)過的關(guān)聯(lián)知識(shí)引入新課，引導(dǎo)學(xué)生觀察書上的圖，將圖和拼音字母有機(jī)聯(lián)系起來，總結(jié)出新的拼音口訣(好學(xué)拼音里的)。注意多培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和聯(lián)想能力。2、出示好學(xué)拼音卡，教學(xué)新的拼音知識(shí)，卡上的讀、寫、記拼音知識(shí)都是要教給學(xué)生的

3、，好學(xué)拼音卡上的拼音字母大大的，教室最后一排學(xué)生都可看清，您不用教案、不用板書都能很好的完成教學(xué)。書寫可以先直接讓學(xué)生伸出食指在空中練書寫。3、教學(xué)拼讀音節(jié)的方法，并用好學(xué)拼音不斷地變出不同的音節(jié)來讓學(xué)生練習(xí)。注意變的時(shí)候，用風(fēng)趣幽默的語言、用吸引孩子注意力的動(dòng)作。好學(xué)拼音是唯一能變出1300多個(gè)帶調(diào)音節(jié)的書，再加上您巧妙地用手蒙住部分字母，更是幾乎全部音節(jié)都可變出，而且能很直觀地給孩子留下深刻的印象。好學(xué)拼音能大大地減少您的板書量，無窮的變幻牢牢吸引學(xué)生注意力，您可以走到學(xué)生面前去更好更快地了解學(xué)生掌握情況，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生，隨時(shí)與學(xué)生互動(dòng)。注意用生動(dòng)有趣的語言，多用游戲和競賽的形式。4、要教

4、的新內(nèi)容教完了，利用多媒體播放好學(xué)拼音教學(xué)光碟里的內(nèi)容，讓學(xué)生看和聽，并且跟讀(如果不具備多媒體教學(xué)條件，可以改由學(xué)生回家自己看教學(xué)光碟)。好學(xué)拼音教學(xué)光碟很好地考慮教學(xué)需要，字母、音節(jié)、圖片都是大而鮮明，相信能讓全班學(xué)生都看清。5、當(dāng)堂檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。可以是您抽學(xué)生，也可以是讓全班學(xué)生用自己手上的好學(xué)拼音同桌互考(抽讀、抽寫、抽記)，還可以是您指定幾個(gè)掌握得好的學(xué)生當(dāng)小老師考一組學(xué)生，會(huì)了您要求的內(nèi)容就把該生書上的五星涂上顏色獎(jiǎng)勵(lì)。比比誰得的星星多!可以用好學(xué)拼音開展很多游戲，提高學(xué)生興趣。讓學(xué)生當(dāng)魔術(shù)師，既可以不停翻聲、韻、調(diào)變出音節(jié);還可以在變出的音節(jié)基礎(chǔ)上用手蒙一部分再變，比如zhuan

5、g可以依次蒙住“z、h、u、g、ng、ang、ug、ung”又變出20個(gè)不同的音節(jié)，如果再帶上四種聲調(diào)，就是可以變出80個(gè)不同的帶調(diào)音節(jié)啦。但是都要變出正確的音節(jié)并且會(huì)讀才算變魔術(shù)成功。”可以是學(xué)生獨(dú)立參賽，也可以是分小組參賽，教室里應(yīng)是氣氛熱烈，積極性極高的，這更是活躍學(xué)生思維的方法之一，將不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣!爭當(dāng)小老師活動(dòng)：比如在聽寫、或批改其他作業(yè)時(shí)，盡量發(fā)動(dòng)學(xué)生的力量。老師輕松，學(xué)生不但喜歡而且效率高，效果極好!比如我在聽寫時(shí)，同時(shí)在教室巡視，這時(shí)候很容易鎖定哪些學(xué)生是全對(duì)的。一旦聽寫完，我立即給我鎖定得滿分的學(xué)生打個(gè)100分，他們立即加入小老師隊(duì)伍，和我都走到其他同學(xué)的面前去當(dāng)面檢

6、查，這時(shí)會(huì)不斷有100分的學(xué)生出現(xiàn)，又加入小老師隊(duì)伍。錯(cuò)了的，立即重寫5遍當(dāng)然對(duì)小老師是有要求的，如果號(hào)錯(cuò)了，要有減星星或?qū)⑻?hào)錯(cuò)的寫幾遍的處罰。這樣，全班的作業(yè)可以很快當(dāng)堂檢查并當(dāng)堂糾錯(cuò)。您的辦公桌上不再會(huì)有堆積如山的作業(yè)啦，而且您的班級(jí)成績一定不會(huì)差!當(dāng)然，這樣的老師，孩子們肯定是會(huì)喜歡的!6、規(guī)定學(xué)生回家后聽光碟、翻拼音卡練習(xí)拼音，或者當(dāng)小老師教爸爸媽媽。注意和家長溝通，取得家長的支持。7、遇早讀課，讓最棒的小老師用好學(xué)拼音變音節(jié)，全班練習(xí)拼讀。注意培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)老師不在時(shí)自覺學(xué)習(xí)、班委干部能組織全班同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。培養(yǎng)干部的責(zé)任心，您會(huì)更省心的。8、可以用以下方法復(fù)習(xí)鞏固：聽寫拼音，隨便說個(gè)詞或說一種事物讓學(xué)生說出拼音，讓學(xué)生自己拼讀音節(jié)學(xué)習(xí)生字、生詞，聽寫生字生詞時(shí)要求學(xué)生寫出音節(jié)，用好學(xué)拼音進(jìn)行形式多樣的“好學(xué)拼音比賽”，如“你說我拼”、“我會(huì)變變變”活動(dòng)，比比誰的星星多，比比誰學(xué)得棒最后別忘了隨時(shí)檢查學(xué)生掌握的情況，對(duì)獎(jiǎng)了星又不會(huì)的要“”去星星，這樣有獎(jiǎng)有懲，學(xué)生能更自覺