數(shù)星星的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
數(shù)星星的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
數(shù)星星的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、數(shù)星星的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求 一、識(shí)字:重點(diǎn)是后鼻音和翹舌音的生字;要掌握的詞語(yǔ):“總是、刻苦鉆研、著名”;句子:“滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤里?!薄翱吹靡?jiàn),就能數(shù)得清?!薄靶切鞘窃趧?dòng),可不是在亂動(dòng)?!薄盃敔斦f(shuō)的話是真的嗎?”二、正確、流利、有感情地朗讀課文。三、激起學(xué)生對(duì)宇宙奧妙的幻想,發(fā)展學(xué)生的想象能力,培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神。課前準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排二課時(shí)第一課時(shí):導(dǎo)入新課。講讀課文最后一小節(jié)。教學(xué)生字詞。范讀課文。再學(xué)生字詞。鞏固生字詞。寫字。讀講課文一、二、節(jié)第二課時(shí):讀講三、四、五小節(jié)。鞏固生字詞。增讀天上的街市。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。小朋友,

2、在晴朗的夜晚,我們抬起頭,就看見(jiàn)藍(lán)天上有許許多多的明亮的星星,一閃一閃的,非常有趣。天上的星多極了。我們平常說(shuō)天上的星星多,用哪些詞語(yǔ)?結(jié)合學(xué)生回答,提示卡片:無(wú)數(shù)、數(shù)不清。(正音)導(dǎo)讀“天上有無(wú)數(shù)的星星”、“天上的星星數(shù)不清”。天上星星真的數(shù)不清嗎?小朋友,你們有沒(méi)有數(shù)過(guò)?古時(shí)候就有個(gè)小孩子,最喜歡數(shù)星星,他經(jīng)常注意觀察天上的星星。今天我們就來(lái)數(shù)星星的孩子這個(gè)故事。二、初讀課文,自學(xué)生字詞??凑l(shuí)能把這篇課文讀了以后,知道寫的是誰(shuí)。生字要讀準(zhǔn)字音,想記住字形。學(xué)生自學(xué)。三、范讀全文,檢查自學(xué)。1、這篇課文你們喜歡讀嗎?課文中還有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí),我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)。2、出示新詞、生字,指名讀開(kāi)火車讀齊讀

3、3、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事寫的是誰(shuí)?張衡是個(gè)什么人呢? 四、學(xué)習(xí)課文最后一段,教學(xué)一部分生字新詞。 把生字組成句子。出示句子: “張衡是漢朝人。他刻苦鉆研天文,成了著名的天文學(xué)家。” 教學(xué)張衡:注意這兩個(gè)生字都是后鼻音?!皬垺弊质裁磁裕窟@是什么“張”?(弓、長(zhǎng))教學(xué)漢朝:中國(guó)有時(shí)候的一個(gè)朝代,離我們現(xiàn)在有一千七八百年。教學(xué)鉆研:非常認(rèn)真、非常細(xì)心地研究,不怕苦,不怕難。(舉陳景潤(rùn)叔叔鉆研數(shù)學(xué)的例子。)教學(xué)天文學(xué)家:研究天上的太陽(yáng)、星星、月亮這些天體分布在哪兒,怎么運(yùn)行的專家,叫天文學(xué)家。齊讀課文最后一小節(jié)。指點(diǎn):這篇課文就是寫張衡小時(shí)候怎么數(shù)星星的故事。他怎么數(shù)呢,聽(tīng)老師讀課文。(很自然地導(dǎo)入課文。

4、)(生字詞的學(xué)習(xí),必然涉及課文最后一段,這樣就不必拘泥于“從頭到尾”的數(shù)學(xué)順序,而先學(xué)最后一段,把課文學(xué)習(xí)與學(xué)詞學(xué)字結(jié)合起來(lái),這樣既省時(shí),效果又好。)五、講讀第一節(jié):1、夜晚,張衡在院子里數(shù)星星,那是什么樣的情景。(提出一個(gè)問(wèn)題,把閱讀課文和想象結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)兒童進(jìn)入課文描寫的情境。)2、試讀第一段。指名輪讀每一句,要求讀正確。正音:碧玉盤3、誰(shuí)能把這個(gè)情景講出來(lái)?要求講清楚什么時(shí)候在哪兒,什么人,做什么。學(xué)生各自讀課文,準(zhǔn)備講述。學(xué)生口述。4、齊讀第一段。1)張衡靠著奶奶,仰著頭,指著天空數(shù)星星。教學(xué)靠:分析字形,復(fù)習(xí)“非”的筆順。教學(xué)仰:頭抬著叫“仰”。(動(dòng)作演示)抬頭看叫“仰望”。教學(xué)指:讓學(xué)生(手指、指導(dǎo)、指引等)。2)“一顆,兩顆”后面是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?指名上黑板加標(biāo)點(diǎn)。出示:一顆兩顆一直數(shù)到了幾百顆對(duì)比讀:“一顆、兩顆,一直數(shù)到了幾百顆。”“一顆,兩顆,一直數(shù)到了幾百顆。”讓學(xué)生體會(huì):用逗號(hào)停頓的時(shí)間較長(zhǎng),表示張衡一邊數(shù)一邊想,一邊數(shù)一邊記,張衡數(shù)星星多認(rèn)真呀!六、講讀第二段:1、奶奶怎么說(shuō)。小朋友自己讀讀看。2、現(xiàn)在請(qǐng)女同學(xué)當(dāng)奶奶,讀奶奶說(shuō)的話,注意奶奶是笑著說(shuō)的,要讀得親切。女同學(xué)朗讀第二節(jié)。3、

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