7桂花雨(1)_2012121212324461_607

1、7*桂花雨桂花雨閱讀要求：閱讀要求：1.1.說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？2.2.什么是桂花雨什么是桂花雨? 課文通過(guò)回憶描寫了小時(shí)候在家鄉(xiāng)課文通過(guò)回憶描寫了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，表達(dá)了作者對(duì)搖落桂花時(shí)的情景，表達(dá)了作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的童年往事的無(wú)比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。熱愛(ài)。學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求: 畫出描述桂花香氣的語(yǔ)句，畫出描述桂花香氣的語(yǔ)句，想一想每句話的意思，并與同想一想每句話的意思，并與同小組的同學(xué)交流感受小組的同學(xué)交流感受。 桂花盛開的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后桂花盛開的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。十

2、幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。 桂花盛開的時(shí)候，不說(shuō)香飄十桂花盛開的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不不浸浸在桂花香里的。在桂花香里的。 全年，整個(gè)村子都全年，整個(gè)村子都浸浸在桂花在桂花的香氣里。的香氣里。 搖桂花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件搖桂花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事大事,所以所以,我總是纏著母我總是纏著母親問(wèn)親問(wèn):“媽，怎么還不搖桂媽，怎么還不搖桂花呢花呢？” 這下，我可樂(lè)了，幫大人這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹抱著桂花樹，使勁地使勁地?fù)u搖。桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊：喊：“啊！真像下雨，好香的雨??！??！真像下雨，好香的雨啊！” 杭州有一處小山杭州有一處小山, ,全是桂全是桂花樹花樹, ,花開時(shí)那才是香飄十花開時(shí)那才是香飄十里里. .可是母親說(shuō)：可是母親說(shuō)：“這里的這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。子里的桂花?！?于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的代的“搖花樂(lè)搖花樂(lè)”，還有那搖落的，還有那搖落的陣陣桂花雨。陣陣桂花雨。擴(kuò)展思維練習(xí)：擴(kuò)展思維練習(xí)： 學(xué)習(xí)文中的表達(dá)方法，寫一寫學(xué)習(xí)文中的表達(dá)方法，寫一寫 你童年難與忘懷的人和事，或