蘇教版小學(xué)三年級下冊:《你必須把這條魚放掉!》教案_第1頁
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文檔簡介

1、.蘇教版小學(xué)三年級下冊:?你必須把這條魚放掉!?教案教材分析這是一篇記事課文,主要講湯姆在爸爸的教育下,把釣到的大鱸魚重新放到湖里的故事,告訴人們無論在什么情況下,都要嚴(yán)格遵守社會公德的道理。課文語言粗淺,層次清楚,敘事清楚。還有一個明顯的特色,就是對人物心理活動的描寫細(xì)膩傳神。學(xué)情分析通過學(xué)生反復(fù)的讀書,要能體會作者用詞的準(zhǔn)確,要用心體會,讀出感情,讀出味道,在朗讀中讓人感受到那種喜出望外的神態(tài)和心情。同時要認(rèn)識到:雖然湯姆感到很遺憾,但他并不懊悔,爸爸堅決的話語給他以深化的教育。教學(xué)目的要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。2、理解課文內(nèi)容,知道湯姆為什么必須把釣到的大魚放掉,

2、并教育學(xué)生要嚴(yán)格要求自己,時時處處遵守社會公德。3、練慣用“允許、必須造句。教學(xué)重點(diǎn)1、理解課文內(nèi)容,體會湯姆心情的變化。2、通過辯論的形式,使學(xué)生明白為什么必須放掉這條魚,從而使學(xué)生知道人人都必須遵守社會公德。教學(xué)難點(diǎn)1、通過辯論,使學(xué)生知道為什么必須放掉這條魚。2、理解課文最后一句話。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片、卡片教學(xué)時間:2課時第一課時一、揭題質(zhì)疑1、讀題,你有什么問題要提出嗎?2、小結(jié):‘學(xué)貴有疑’,問題是考慮的產(chǎn)物。你們的問題提得很好,很有質(zhì)量,這是擅長考慮的結(jié)果。二、初讀課文:讀準(zhǔn)生字新詞,努力讀得正確、流利。查字典或聯(lián)絡(luò)上下文理解詞語。三、討論:課題為什么要加引號

3、?四、讀課文,提出問題。五、穩(wěn)固生字,描紅書寫。第二課時一圍繞課題設(shè)疑1、今天,我們一起來學(xué)習(xí)20課“你必須把這條魚放掉!2、指名朗讀課題討論:課題為什么加引號?“你指誰?3、上節(jié)課,我們初讀了課文,同學(xué)們提了很多問題,老師歸納了一下,共有以下三個:1這是一條什么樣的魚?2為什么必須把這條魚放掉?3結(jié)果怎么樣?下面,我們就帶著這些問題來學(xué)習(xí)課文。二圍繞以上問題,學(xué)生自學(xué)課文一邊讀課文,一邊畫出有關(guān)問題的答案。三交流自學(xué)情況1交流第一個問題1這是一條什么樣的魚?從哪里可以看出鱸魚的大?“從未見過、魚竿彎成弧形、大家伙指導(dǎo)學(xué)生讀好句子,體會湯姆的“驚喜。板書“湯姆“驚喜2看到兒子釣到這么大的魚,爸

4、爸的表現(xiàn)怎么樣?板書“爸爸“贊賞3你能不能從爸爸贊賞的目光中,想象一下他當(dāng)時心里是怎么想的?“我的兒子真聰明、真能干,釣魚技術(shù)這么純熟。4從哪里看出湯姆釣魚技術(shù)純熟?學(xué)生自讀第2自然段,畫出有關(guān)動詞。指導(dǎo)學(xué)生讀好這幾句話2交流第二個問題1為什么必須把這條魚放掉?同桌學(xué)生討論,理解這是公園的規(guī)定。2比較句子a你要把這條魚放掉!b你必須把這條魚放掉!說說這兩句話有什么不同,你認(rèn)為哪句話比較好,為什么?指導(dǎo)學(xué)生同“消沉、嚴(yán)肅的語氣讀好第二句話。3對爸爸的這個決定,湯姆的表現(xiàn)怎么樣?板書:不情愿理解詞語“允許、必須,練習(xí)造句。指導(dǎo)讀好這句話3交流第三個問題1既然湯姆這么不情愿,那么能不能不放這條魚呢?

5、下面,我們要舉行一個辯論會。哪些同學(xué)同意爸爸的做法的,請你們盡量找出理由來說服湯姆放掉魚;哪些同學(xué)同情湯姆的,也要盡量找出理由來說服爸爸不要放掉魚。四人小組討論2全班同學(xué)自由組合進(jìn)展辯論提示湯姆:a這條魚很大,很難釣到,假如放了,以后可能再也釣不到了。b離允許釣鱸魚的季節(jié)只有兩個小時了,這么短的時間,能不能通融一下。c沒有人看見我釣到鱸魚,不放也沒關(guān)系。爸爸:a雖然魚很大,時間也很短,但規(guī)定必須遵守,不能隨意改動。b在有人看見的情況下要遵守規(guī)定,在沒有人看見的情況下更要遵守規(guī)定。c做人要老實、自覺,要嚴(yán)格要求自己。3通過剛剛的辯論,我想大家都已經(jīng)明白了為什么必須把魚放掉。如今讓我們來讀讀課文5-12自然段,看看湯姆是怎么做的?板書:斬釘截鐵4從湯姆的行動中,你體會到了什么?5當(dāng)爸爸看到湯姆釣到一條大魚時,投去了贊賞的目光。我想,當(dāng)爸爸看到湯姆把魚放了時,心里會為湯姆感到更加自豪。他會想些什么呢?6再讀課文5-12自然段同桌練讀,男女生分角色朗讀。4學(xué)習(xí)課文最后一個自然段1從那以后,湯姆再也沒有釣到過這么大的魚,他懊悔了嗎?出示最后一句話,指名朗讀?!澳峭淼那榫爸甘裁矗繛槭裁茨峭淼那榫耙恢便懹浽谒挠洃浝铮俊鞍职謭詻Q的話語指什么?一直回響在他的

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