下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、施 工 技 術(shù) 交 底1.1.6.2交底 110602工程名稱交底時間施工單位工 種模板工交底內(nèi)容 一層柱、梁、板模板支模一、主要材料和機(jī)具:1、主要材料設(shè)備:1)定型組合鋼模板(長度為600、750、900、1200、1500mm;寬度為100、150、200、250、300mm),陰、陽角模,連接角模,U型扣、鋼管、扣件、鉛絲(1214#),木模板(厚度2050mm),竹膠板。2)安裝前先檢查模板的質(zhì)量,不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的不得使用。3)脫模劑:水質(zhì)隔離劑。2、主要機(jī)具設(shè)備:木工電具、木工電刨、手電鉆、鐵木榔頭、活動扳子、水平尺、鋼卷尺、撬杠、水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、塔尺、電焊設(shè)備、手電鋸等。二、作業(yè)
2、條件:1、作業(yè)需要的腳手架已搭設(shè)完畢。2、框架柱鋼筋已綁扎完畢,并辦完預(yù)檢手續(xù)。3、放好軸線、模板邊線、水平控制標(biāo)高,模板底口做水泥砂漿找平層,檢查并校正。4、框架柱模板在拼裝時,要預(yù)留清掃口。三、施工工藝框架柱模板:(框架柱:400400、400500、400600、300300、500600)1、工藝流程抄平、定位組裝柱模安裝柱箍安裝拉桿或斜撐校正垂直度柱模預(yù)檢澆筑砼柱模拆除2、操作步驟1)根據(jù)彈好的柱模邊線,開始支模,支模前按標(biāo)高抹好水泥砂漿找平層,按柱模邊線做好定位墩臺,以保證標(biāo)高及柱軸線位置的準(zhǔn)確。2)安裝就位預(yù)拼成的各片柱模:先將相鄰的兩片就位,就位后用鐵絲與主筋綁扎臨時固定,用U
3、型卡將兩片模板連接卡緊;安裝完兩面模板后再安裝另外兩面模板。3)安裝柱箍:底部和頂部設(shè)柱箍,中間600mm設(shè)一道柱箍。4)合柱模時,模板與模板連接處必須使用自粘膠帶,且柱底模板也要使用。5)將柱模內(nèi)清理干凈,封閉清掃口,辦理柱模預(yù)檢。樓板模板:1、根據(jù)一層頂板的標(biāo)高4.2m,搭設(shè)扣件式鋼管腳手架,架子頂?shù)臉?biāo)高為4.07m。支設(shè)頂板用的鋼管腳手架,采用滿堂鋼管腳手架,橫向鋼管間隔為1.2m,縱向鋼管間隔為1.5m,水平鋼管架設(shè)三道,底層水平桿距地為15cm,頂層水平桿頂端為立桿頂。中間水平桿搭設(shè)在上下層水平桿中間位置。交底人接受交底人 質(zhì)量檢查員施 工 技 術(shù) 交 底1.1.6.2交底 1106
4、02工程名稱交底時間施工單位工 種模板工交底內(nèi)容 一層柱、梁、板模板支模2、在搭設(shè)好的鋼管腳手架上,鋪50mm厚楊木板,間隔300mm ,楊木板長度為3m。3、以該層樓內(nèi)50cm標(biāo)高控制線為依據(jù),拉通線控制所鋪設(shè)楊木板的高度,以及楊木板上表面的平整度。4、在已鋪好的楊木板上,鋪大片竹膠板,對不符合模數(shù)的部位,可在木工房用電動木鋸裁好,裁口位置必須整齊,竹膠板拼縫要嚴(yán)密。5、在竹膠板拼縫位置采用5cm寬的膠帶,粘貼一層。保證砼澆筑時不漏漿。6、模板鋪完后,用水平儀測量模板的標(biāo)高進(jìn)行校正,同時檢查支柱是否牢固。梁模板:(KL1-1-3、4、5、6:350*500,KL1-2-1:350*600,L
5、L1-1-3:200*300,LL1-1-10:200*420,LL3-2-2:200*420,LL1-2-10、11、12:200*420,梁頂標(biāo)高為4.2m) 1、在柱砼彈出梁軸線、位置線和水平線。2、梁模板安裝先安裝鋼支柱,下部鋪通長腳手板,支柱采用鋼管支柱,設(shè)雙排,間距為500cm,支柱之間下設(shè)剪力撐和水平拉桿。3、按設(shè)計標(biāo)高將梁模標(biāo)高調(diào)好后,安裝縱橫向支撐,鋪上梁底模板,并拉線找平,梁模板起拱高度為梁跨的1/500。4、底模安裝好后,開始安裝梁側(cè)模,通過連接角模用U型卡與梁底模連接。5、用鋼管固定支撐梁側(cè)模,卡具間距為750 mm。6、梁模不合模數(shù)的,采用補(bǔ)刨光楊木板,加固要牢固,且
6、不得在梁柱接頭處,設(shè)在梁跨中部。 模板拆除1、要在工長的許可下進(jìn)行拆模。2、柱模板拆除:先拆柱斜拉桿或斜支撐,卸掉柱箍,再把連接每片柱模板的U型卡拆掉,然后用撬棍輕輕撬動模板,使模板與混凝土脫離。3、梁模板的拆除:應(yīng)先拆梁側(cè)模,再拆除樓板模板,拆樓板模板先拆掉水平拉桿,然后拆除支柱,每根水平桿留12根支柱暫不拆,操作人員站在已拆除的空隙,拆余下的立桿,使水平桿、楊木板自由墜落。 四、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、主控項目1)模板及其支架必須有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,其支架的支承部分必須有足夠的支承面積。2)在涂刷模板隔離劑時,不得玷污鋼筋與混凝土接槎處。2、一般項目1)模板的接縫不應(yīng)漏漿;在澆筑混凝土前,木模
7、板應(yīng)澆水濕潤,但模板內(nèi)不應(yīng)有積水。交底人接受交底人 質(zhì)量檢查員施 工 技 術(shù) 交 底1.1.6.2交底 110602工程名稱交底時間施工單位工 種模板工交底內(nèi)容 一層柱、梁、板模板支模2)模板與混凝土的接觸面應(yīng)清理干凈并涂刷隔離劑,但不得采用影響結(jié)構(gòu)性能或妨礙裝飾工程施 工的隔離劑。3)澆筑混凝土前,模板內(nèi)的雜物應(yīng)清理干凈。4)允許偏差項目:柱、墻、梁、板模板工程允許偏差和檢驗方法項目允許偏差(mm)檢驗方法1軸線位移5尺量檢查2標(biāo)高5用水準(zhǔn)儀或拉線和尺量檢查3截面尺寸+4,-5尺量檢查4每層垂直度3用2m托線板檢查5相鄰兩表面高低差2用直尺和尺量檢查6表面平整度52m靠尺和楔形塞尺檢查7預(yù)埋
8、鋼板中心線位移3拉線和尺量檢查五、成品保護(hù):1、搬運模板時輕拿輕放,不準(zhǔn)碰撞樓板混凝土,并防止模板變形。2、柱子混凝土強(qiáng)度能保證拆模時表面及棱角不受損時,才能拆除模板。3、拆模時不得用大錘硬砸或撬杠硬撬,以免損傷混凝土的表面或棱角。4、拆下的鋼模及時清理修整,涂刷脫模劑,分規(guī)格堆放。六、應(yīng)注意的安全問題:1、安裝模板要在牢固的腳手架上行走,如中途停歇,應(yīng)將就位的支柱、模板連接穩(wěn)固,不得架空擱置,以防掉下傷人。2、安裝柱模時,將柱模與主筋臨時拉結(jié)固定,防止模板傾覆傷人。七、應(yīng)注意的質(zhì)量問題:1、安裝模板應(yīng)自下而上順序進(jìn)行,每塊模板要求位置正確,表面平整,連接件上緊,拼縫嚴(yán)密。2、支模前按設(shè)計圖彈好柱子邊線,并校正鋼筋位置,鋼筋上部采用鋼管腳手架固定,保證鋼筋位置正確。3、柱箍規(guī)格及間距按設(shè)計要求選用,柱子四角用拉桿和支撐固定。八
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年彎曲機(jī)粉末冶金制品項目融資計劃書
- 哈佛博弈論課件section
- 遼寧省盤錦市大洼區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 養(yǎng)老院老人康復(fù)設(shè)施維修人員晉升制度
- 《個人納稅籌劃》課件
- 《員工獎勵與津貼》課件
- 《親親小動物主題墻》課件
- 掛靠租賃合同(2篇)
- 2024年牛羊養(yǎng)殖行業(yè)協(xié)會會員服務(wù)合同范本3篇
- 海南省三亞市吉陽區(qū)2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 辦公樓消防改造工程環(huán)境保護(hù)措施
- 2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期家長會 課件
- 溯源與解讀:學(xué)科實踐即學(xué)習(xí)方式變革的新方向
- 班克街教育方案
- 護(hù)理教育改革與創(chuàng)新研究
- 知識點總結(jié)(知識清單)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語六年級上冊
- 《囚歌》教學(xué)課件
- 2024年日歷(打印版每月一張)
- 民法典銀行培訓(xùn)課件
- 四年級下冊數(shù)學(xué)單位換算題200道及答案
評論
0/150
提交評論