中考研討會(huì)發(fā)言稿

1、中考復(fù)習(xí)研討會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好，首先感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我今天能榮幸地和各位同仁一起交流經(jīng)驗(yàn)。我懷著期待的心情，學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)參加這次重要的活動(dòng)。作為一名物理教師，下面就我在組織備考復(fù)習(xí)階段的一些粗淺經(jīng)驗(yàn)，和大家交流。一、明確中考物理考點(diǎn)首先在我準(zhǔn)備制定復(fù)習(xí)計(jì)劃前，先認(rèn)真研讀2008年以來(lái)歷屆的市物理中考試卷，并且把所有的試卷按照聲、光、熱、電、力方面分類，橫向找出每一套試卷所考察的基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。再縱向比較每套試卷里高頻出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)。其次還要認(rèn)真研讀課標(biāo)，中考說(shuō)明，找出變化，刪減的知識(shí)點(diǎn)除去，把新增的知識(shí)點(diǎn)要作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一對(duì)待，做到心中有數(shù)，有目的、有針對(duì)

2、性的開展復(fù)習(xí)。為精選習(xí)題做好準(zhǔn)備。二、制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃總復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段:第一輪復(fù)習(xí)中以課本為主，解決基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念。二輪復(fù)習(xí)以專題為主線，進(jìn)行綜合和專題復(fù)習(xí)，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用。第三輪復(fù)習(xí)主要以模擬試題為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏，并注意學(xué)生心理和應(yīng)試技巧與策略的指導(dǎo)。每個(gè)階段還可以結(jié)合學(xué)校組織的“月考”進(jìn)行復(fù)習(xí)實(shí)施效果的階段檢查和反饋，讓每一個(gè)學(xué)生明確復(fù)習(xí)每個(gè)階段的目標(biāo)與任務(wù)，切實(shí)提高復(fù)習(xí)課各環(huán)節(jié)的實(shí)效。三、復(fù)習(xí)措施第一輪復(fù)習(xí)是我們順利完成總復(fù)習(xí)工作的基礎(chǔ)，這一環(huán)節(jié)做得好，后面的專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)才會(huì)更輕松，更有效果。第一輪復(fù)習(xí)：目標(biāo)要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的梳理，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。難

3、點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)容量大，知識(shí)點(diǎn)多。2、學(xué)生因?yàn)橐褜W(xué)過(guò)，對(duì)課上的內(nèi)容會(huì)有所松懈。即使愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生聽課時(shí)的興奮點(diǎn)也會(huì)降低。辦法：1、把一些易混淆的物理概念和規(guī)律作為吸引學(xué)生注意力的突破口，比如一般學(xué)生都認(rèn)為物體受到的滑動(dòng)摩擦力的方向總與物體運(yùn)動(dòng)方向相反；總認(rèn)為下沉的物體在水中不受浮力作用；常認(rèn)為同種物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量與體積有關(guān)等等。學(xué)生通過(guò)錯(cuò)誤的解答，發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)基礎(chǔ)概念和規(guī)律的理解還不夠全面、深入。自然就有了學(xué)習(xí)的興趣，課堂的效率也就提高了。2、對(duì)于難度系數(shù)較小的問題，鼓勵(lì)學(xué)生起來(lái)講解。再讓學(xué)生當(dāng)評(píng)判的老師，讓同學(xué)們自己判斷正誤，自己訂正，盡可能讓更多學(xué)生參與思考、分析。3、此輪復(fù)習(xí)要全面又要突

4、出重難點(diǎn)?？茖W(xué)合理地安排時(shí)間和精力很重要。第二輪專題復(fù)習(xí)：上專題課進(jìn)行專題訓(xùn)練，即根據(jù)課標(biāo)和考綱，將教材中的各章節(jié)匯總歸類，形成一個(gè)個(gè)專題教學(xué)內(nèi)容。目的：把片段的、零散的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)匯總，使學(xué)生對(duì)聲、光、熱、電、力各項(xiàng)內(nèi)容及其重點(diǎn)難點(diǎn)有明晰的記憶和理解。對(duì)相應(yīng)的題型形成答題方法、對(duì)策。辦法：1、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，找準(zhǔn)學(xué)生在知識(shí)、能力、方法和技巧上的不足，有針對(duì)性地講解。2、收集大量的資料，選題組合成專題，對(duì)于同一專題和不同專題中易混淆的內(nèi)容，要專門訓(xùn)練，如電路故障、動(dòng)態(tài)電路、圖象題、最值題、估算題等問題。并定期測(cè)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生理解，其本質(zhì)的不同，提高自我審查能力。3、為避免長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)給學(xué)生帶來(lái)的厭倦，

5、二輪復(fù)習(xí)專題課的備課十分重要。要力求課堂上的知識(shí)性和趣味性相結(jié)合。將理論和生活、實(shí)踐相結(jié)合。使學(xué)生們保持良好的精神狀態(tài)，一步步扎實(shí)地學(xué)下去。另外，這一階段要重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)等生、踏線生的培養(yǎng)，分層布置復(fù)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于優(yōu)等生以自學(xué)為主，加大內(nèi)容的難度，激發(fā)他們學(xué)習(xí)潛力，提升思維的廣度、深度。但要適時(shí)的指導(dǎo)。幫助他們突破瓶頸，總結(jié)規(guī)律和方法，使他們解決實(shí)際問題的能力更進(jìn)一步。而對(duì)于踏線生，采用課堂勤提問，課外輔導(dǎo)的方式，幫助他們解決學(xué)習(xí)上困難，獲得成功的喜悅。第三輪復(fù)習(xí)的任務(wù)是鞏固加拔高。通過(guò)一定質(zhì)量的中考模擬題，讓學(xué)生進(jìn)行備戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)。難點(diǎn)：1、做題中學(xué)生會(huì)再次發(fā)現(xiàn)自己在一些知識(shí)點(diǎn)上的遺忘，導(dǎo)致不知所措。2

6、、對(duì)于各種知識(shí)點(diǎn)、各種題型大匯聚后的綜合檢驗(yàn)，部分同學(xué)會(huì)如墜入霧中，失分較多。方法：1、每人一本糾錯(cuò)本，把在模擬訓(xùn)練中所有做錯(cuò)的題，不會(huì)的題，匯總在上面，鞏固學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。2、對(duì)于學(xué)生易困惑的知識(shí)點(diǎn)、題型二次專項(xiàng)專題訓(xùn)練.3、加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生讀題、審題，讓學(xué)生能準(zhǔn)確地理解關(guān)鍵字眼，挖掘隱含條件，排除干擾因素，使學(xué)生在大腦中能重現(xiàn)題目的物理情景，并能快速地用語(yǔ)言、示意圖和方程等形式“翻譯”出來(lái)。4、加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得選擇題、實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題等不同類型題的題型分析、掌握解題方法和解題技巧。掌握數(shù)學(xué)方法在解題技巧中的應(yīng)用。5、作業(yè)嚴(yán)格要求，讓學(xué)生學(xué)會(huì)準(zhǔn)確規(guī)范答題，增加得分點(diǎn)。另外還有兩點(diǎn)注意：1、加強(qiáng)解題速度訓(xùn)練，每次訓(xùn)練限時(shí)65分鐘，讓學(xué)生在60分鐘內(nèi)能答題完畢；要求學(xué)生把它當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)來(lái)演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在考試中如何分配時(shí)間，不斷積累考試經(jīng)驗(yàn)。2、我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)總說(shuō)要夯實(shí)基礎(chǔ)。我本人也并不反對(duì)，但須知中考是選拔性考試，考題是有一定的區(qū)分度的。物理的90分題即使沒有認(rèn)真學(xué)的同學(xué)也能考四十多分，所以我們努力掙得就是剩下的那四十多分，如果只強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，不做難題，如何進(jìn)軍高分，所以對(duì)于有能力的學(xué)生一定要分批次教育，將復(fù)習(xí)深入下去，訓(xùn)練難題，難題答出來(lái)了，簡(jiǎn)單題他怎么會(huì)答不出來(lái)。作為承擔(dān)中考教學(xué)的老師，我們都會(huì)感到責(zé)任大，任務(wù)重，但我