分數(shù)的初步認識幾分之一

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊冊把一塊月餅平均分成兩份，每份把一塊月餅平均分成兩份，每份是這塊月餅的一半，也就是它的是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一。二分之一。平均平均每份每份它它 1 2 1 2分分 子子分數(shù)線分數(shù)線分分 母母 如果像這樣分如果像這樣分, ,每一塊能不每一塊能不能用能用 表示表示? ? 1 2 如果像這樣分如果像這樣分, ,每一塊能不每一塊能不能用能用 表示表示? ? 1 2 這樣是把這這樣是把這塊月餅平均分成塊月餅平均分成了了 份，每份份，每份是它的（是它的（ ）分）分之一，寫作（之一，寫作（ ）四四四四 1 4 像像 ， ， 這樣的數(shù)就這樣的數(shù)就都是分數(shù)。都是

2、分數(shù)。 1 2 1 4 1 6下列那些圖形的上色部分能用下列那些圖形的上色部分能用 表示表示 1 2（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）用下面的分數(shù)表示涂色部分對嗎?21( )21( )21( )21( )練習(xí)：圖中涂色部分能不能用 表示。為什么？平均分平均分212121212 2、下面哪個圖里的涂色部分能、下面哪個圖里的涂色部分能用分數(shù)用分數(shù)表示，請寫出來。表示，請寫出來。（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）316121101想一想，做一做：想一想，做一做： 怎樣才能折出一個正方形怎樣才能折出一個正方形的的 ，并將其上色。，并將其上色。 1 4你能折出正方形的你能折出正方形的 嗎？折好后嗎？折好后

3、并把圖形的并把圖形的 表示出來。表示出來。4141414141小猴子和小豬在一次吃西瓜的時候，也小猴子和小豬在一次吃西瓜的時候，也想用我們今天學(xué)習(xí)的分數(shù)，它們都想吃的想用我們今天學(xué)習(xí)的分數(shù)，它們都想吃的多小猴子想：多小猴子想：“我要吃這個西瓜的。我要吃這個西瓜的?！毙∝i想：小豬想：“我肚皮大，吃的多，要吃這個我肚皮大，吃的多，要吃這個西瓜的。西瓜的。”它們倆誰吃的多？為什么？它們倆誰吃的多？為什么？41 1 4 1 2 1 4 1 3 分子相同時分子相同時,分母越大分母越大,這這個分數(shù)就越小。個分數(shù)就越小。練一練：練一練： 1 3 1 2 1 3 1 6 1 4 1 7 1 5 1 2 1 8 1 5 1 6 1 6( )1、你能用分數(shù)表示下列圖形的陰影部分嗎？你能用分數(shù)表示下列圖形的陰影部分嗎？( )( )( )( )41513161陰影部分是整個圖形的幾分之幾？陰影部分是整個圖形的幾分之幾？ 18 116 144、判斷題（1） （ ） 14