之連續(xù)動(dòng)作分解設(shè)計(jì)

1、連續(xù)動(dòng)作分解老根孤獨(dú) 第三講從出現(xiàn)、強(qiáng)調(diào)、消失、路徑、配音、切換之 六個(gè)角度闡釋孤獨(dú)。是劉老根的一套演示設(shè)計(jì)心法。老根之孤獨(dú)三講孤獨(dú)是一個(gè)表現(xiàn)形態(tài)， 一種生活方式。 我們總要經(jīng)歷，而且正在經(jīng)歷。鳥啄食并飛翔，與孤獨(dú)為伴。將飛翔部分圖片上移其實(shí)放置有點(diǎn)隨意幾張圖片連續(xù)使用效果重復(fù)行進(jìn)并重復(fù)相同動(dòng)作演示沒(méi)有什么不好。使演示變得不好的，是因?yàn)槟愫ε卤憩F(xiàn)。分解動(dòng)作，循環(huán)連續(xù)調(diào)整位置，循環(huán)連續(xù)加上動(dòng)作，出現(xiàn)消失調(diào)整時(shí)間，適當(dāng)移動(dòng)行進(jìn)中的效果設(shè)計(jì)不管演示的內(nèi)容意義為何，如果不把自己的思想加在你的表現(xiàn)形式上，那是非?？珊薜氖?。我相信，表現(xiàn)一定要自己去尋找。原地飛奔的單個(gè)效果設(shè)計(jì)每個(gè)連續(xù)圖片逐個(gè)出現(xiàn)、消失一次

2、孤獨(dú)和寂寞不一樣。寂寞會(huì)發(fā)慌，孤獨(dú)則是飽滿的。尋求一種演示表示的獨(dú)孤求敗。每個(gè)連續(xù)圖片逐個(gè)出現(xiàn)、消失一次并任意觸發(fā)每個(gè)連續(xù)圖片各輪子（消失）一次失敗效果設(shè)計(jì)每個(gè)連續(xù)圖片各閃爍（消失）一次失敗效果設(shè)計(jì)觀察體會(huì)研讀觀察體會(huì)研讀觀察體會(huì)研讀觀察體會(huì)研讀觀察體會(huì)研讀觀察體會(huì)研讀觀察體會(huì)研讀123451 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2

3、3 4 5 1 2 3 4 512345行走步驟分解1閃爍一次2閃爍一次3閃爍一次4閃爍一次5閃爍一次1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5原地連續(xù)行走1 2 3 4 51 2 3 45連續(xù)行走套路兩組12345連續(xù)行走套路兩組1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5連續(xù)行走設(shè)計(jì)1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1

4、2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5大雁飛翔1234567890abcdefghijklmnopqrstuvwxyzabcdfghjklmnopqrstuvwyzxabcdfghjklmnopqrstuvwyzxa b cd f g h j k l m na b cdfg h jk lmna b cd f g h j k l m n a b cd f g h j k l m n a b cd f翻越連續(xù)障礙a b cd f g h j k l m na b cdfg h jk

5、lmna b cd f g h j k l m n a b cd f g h j k l m n a b cd f翻越連續(xù)障礙不斷連續(xù)翻越設(shè)計(jì)0123456789AbcdefghijklMnopqrstuvwxyz;,./0123456789AbcdefghijklMnopqrstuvwxyz;,./AbcdefghijklMnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAbcdefghijklMnopqrstuvwxyz0123456789AbcdefghijklMnopqrstuvwxyzAbcdefghijklMnopqrstuvwxyz012345678

6、9AbcdefghijklMnopqrstuvwxyzAbcdefghijklMnopqrstuvwxyz還可以這樣學(xué)習(xí)的第一個(gè)障礙應(yīng)該是自己； 演示給自己，與自己的手段對(duì)話。在一個(gè)空間里安靜下來(lái)，聆聽(tīng)自己的心跳與呼吸。卻無(wú)法和自己對(duì)談。面對(duì)powerpoint，只是一再地被刺激移、變、復(fù)是另一種形式的沉淀。1234567890abcdefghijklmnopqrstuvwxyz1234567890abcdefghijklmnopqrstuvwxyz1234567890abcdefghijklmnopqrstuvwxyz1234567890abcdefghijklmnopqrstuvwxyzq r stuvwzyz人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書中自有黃金屋。”通過(guò)閱讀科技書籍，我們能豐富知