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1、師說(shuō)基礎(chǔ)字詞梳理通假字古今異義一詞多義詞類(lèi)活用文言句式授傳授否求學(xué)的人用來(lái)的兩個(gè)詞,動(dòng)詞“從”和連詞“而”。跟從,并且一般人小的方面學(xué)習(xí)不一定先秦兩漢的散文名詞,老師名詞,老師動(dòng)詞,學(xué)習(xí)動(dòng)詞,學(xué)習(xí)動(dòng)詞,從師學(xué)習(xí)動(dòng)詞,從師學(xué)習(xí)動(dòng)詞,從師學(xué)習(xí)動(dòng)詞,從師學(xué)習(xí)名詞,有專(zhuān)門(mén)技藝的人名詞,有專(zhuān)門(mén)技藝的人動(dòng)詞,以動(dòng)詞,以為師為師 名詞,軍隊(duì)名詞,軍隊(duì) 名詞,榜樣名詞,榜樣三、一詞多義三、一詞多義名詞,道理名詞,風(fēng)尚名詞,道德學(xué)問(wèn) 名詞,政治主張、措施 動(dòng)詞,取道動(dòng)詞,述說(shuō),說(shuō)名詞,道路名詞,方法副詞,本來(lái)副詞,本來(lái)名詞,堅(jiān)固名詞,堅(jiān)固(的地勢(shì))的地勢(shì))形容詞,牢固形容詞,牢固名詞,才能、學(xué)問(wèn)名詞,才能、學(xué)問(wèn)

2、形容詞,高明形容詞,高明形容詞作名詞,有賢德的人形容詞作名詞,有賢德的人結(jié)構(gòu)助詞,的代詞,代知識(shí)和道理代詞,他們 助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志指示代詞,這些代詞,代自己助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志動(dòng)詞,到代詞,他指示代詞,那些代詞,作主語(yǔ),他們代詞,作定語(yǔ),他們的副詞,表大概副詞,表反問(wèn),難道代詞,他們的介詞,于語(yǔ)氣詞,句末表反問(wèn)副詞,就連詞,表轉(zhuǎn)折連詞,用在對(duì)比句中副詞,就是介詞,比介詞,向介詞,被介詞,從,在介詞,對(duì)于副詞,竟,反而連詞,表順承,于是成群地學(xué)習(xí)從師從師學(xué)習(xí)低于以為師以為師圣人,愚人小的方面,大的方面有疑難問(wèn)題以為恥以為恥以為恥五、文言句式(一)判斷句1師者

3、,所以傳道受業(yè)解惑也(“者,也”表判斷)2道之所存,師之所存也(“也”表判斷)(二)被動(dòng)句不拘于時(shí)(“于”表被動(dòng)) (三)省略句 1今其智乃反不能及(“及”后省略“之”) 2或師焉,或否焉(“否”后省略“師”) 3位卑則足羞,官盛則近諛(“位”“官”的前面省略“以”,“卑”“盛”的后面省略“者為師”) 4今其智乃反不能及(“及”的后面省略了賓語(yǔ)“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人”) (四)狀語(yǔ)后置句 1學(xué)于余(按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序?yàn)椤坝谟鄬W(xué)”) 2不必賢于弟子(按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序?yàn)椤安槐赜诘茏淤t”) 3而恥學(xué)于師(按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序?yàn)椤岸鴲u于師學(xué)”) (五)賓語(yǔ)前置句 句讀之不知,惑之不解(“之”作標(biāo)志,按現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序?yàn)椤安恢渥x,不解惑”) (六)固定句式 1夫庸知其年之先后生于吾乎(“庸乎”表反問(wèn),可譯為“難道嗎”,“哪里呢”) 2是故圣益圣,愚益愚(“是故”表示得出結(jié)論,可譯為“因此”) 3所以 (1)師者,所以

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