交通安全教育家長會課件

1、矮橋小學(xué)家長會矮橋小學(xué)家長會1 家長會家長會是連結(jié)家庭教育與學(xué)校是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶，在家庭與學(xué)校之間架教育的紐帶，在家庭與學(xué)校之間架起了一座金色的橋梁，使學(xué)校教育起了一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。2家長會主題：交通安全問題交通安全問題3 我國每年因各類事故死亡人數(shù)約我國每年因各類事故死亡人數(shù)約萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占以上。以上。4 我國的交通事故死亡人數(shù)位居世我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有界首位，平均每天有280280多人死于車禍。多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的左右其中中小學(xué)生占總

2、人數(shù)的左右。 5 這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，溯源，安全意識淡薄安全意識淡薄，麻痹大麻痹大意意，違章違紀(jì)違章違紀(jì)是造成交通事故的是造成交通事故的根本原因。根本原因。 674月月1日，發(fā)生于學(xué)校門口的車禍日，發(fā)生于學(xué)校門口的車禍84月月1日，發(fā)生于學(xué)校門口的車禍日，發(fā)生于學(xué)校門口的車禍94月月1日，發(fā)生于學(xué)校門口的車禍日，發(fā)生于學(xué)校門口的車禍10 另外另外,在日常生活中在日常生活中,孩子們孩子們的一些不經(jīng)意的行為也存在著隱的一些不經(jīng)意的行為也存在著隱患?；?。11 馬路上追逐打鬧馬路上追逐打鬧12跨越隔離墩跨越隔離墩13 在汽車間穿行在汽車間穿行14不滿不滿12周

3、歲在馬路上騎自行車周歲在馬路上騎自行車152015年年4月，矮橋小學(xué)一學(xué)生月，矮橋小學(xué)一學(xué)生假期騎車，遇事故后死亡假期騎車，遇事故后死亡1617在大街小路上踢足球或玩很危險(xiǎn)。在大街小路上踢足球或玩很危險(xiǎn)。 交通安全五不坐：交通安全五不坐： 1、不坐超載的機(jī)動車。不坐超載的機(jī)動車。 2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動車。、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動車。 3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動車。、不坐非法營運(yùn)機(jī)動車。 4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動車。、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動車。 5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。18 交通安全五不準(zhǔn)：交通安全五不準(zhǔn)： 1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車。不準(zhǔn)無證駕駛

4、機(jī)動車。 2、不準(zhǔn)闖紅燈。、不準(zhǔn)闖紅燈。 3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互 追逐、曲折競駛或突然猛拐。追逐、曲折競駛或突然猛拐。 4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。 5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。、不準(zhǔn)在公路上玩耍。19對家長的要求：對家長的要求：1、到校、離校要履行好接送職責(zé)，按、到校、離校要履行好接送職責(zé)，按 時(shí)接送子女，避免早到、遲到。時(shí)接送子女，避免早到、遲到。2、徒手接送子女時(shí)，注意人讓車；開車接、徒手接送子女時(shí)，注意人讓車；開車接送子女時(shí)，注意車讓人、車讓車。送子女時(shí)，注意車讓人、車讓車。3、安全第一，路上規(guī)范駕駛車輛，嚴(yán)禁酒、安全第一，路上規(guī)范駕駛車輛，嚴(yán)禁酒駕、超載。駕、超載。4、隨時(shí)和教師保持聯(lián)系，了解孩子的動態(tài)，、隨時(shí)和教師保持聯(lián)系，了解孩子的動態(tài)，關(guān)心孩子的身心健康成長。關(guān)心孩子的身心健康成長。5、注重對孩子的各種安全教育。、注重對孩子的各種安全教育。20安全重于泰山,生命高于一切 萬家平安是我們共同的心愿! 讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田! 讓歡樂和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊! 讓平安伴隨我們大家健康成長!2122交通安全視頻交通安全視頻請點(diǎn)擊人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，