2018學(xué)年二年級語文下冊課文414小馬過河新人教版ppt課件

1、 小馬過河小馬過河第一課時第一課時 0 同學(xué)們，你們知道這是什么動物同學(xué)們，你們知道這是什么動物嗎？嗎？ 今天我們要學(xué)一篇課文，就與馬今天我們要學(xué)一篇課文，就與馬有關(guān)。今天有一匹小馬要過河，你看，有關(guān)。今天有一匹小馬要過河，你看，把他難住了把他難住了0 聽范讀，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音、聽范讀，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫出不理解的地方。注意字形，畫出不理解的地方。0 棚棚 馱馱 磨磨 坊坊 擋擋 伯伯 淺淺 pngpngmm看誰讀得看誰讀得又對又好！又對又好！fng fng dndng g bbtutuqinqin0 刻刻 突突 哩哩 唉唉 試試 蹄蹄 既既kkli lii i sh sh

2、 t tttj j看誰讀得看誰讀得又對又好！又對又好！0 磨坊磨坊fngfngpngpng 馬棚馬棚0猜謎語啦！猜謎語啦！棚棚 馱馱 磨磨 坊坊 擋擋 伯伯 淺淺 刻刻 突突 哩哩 唉唉 試試 蹄蹄 既既和木頭做朋友和木頭做朋友不深不深棚棚淺淺一方土一方土坊坊0 牛伯伯說水很淺很淺，松鼠說水牛伯伯說水很淺很淺，松鼠說水很深很深，小馬被弄糊涂了很深很深，小馬被弄糊涂了0 馬棚馬棚pngpng里住著一匹老馬和一匹小里住著一匹老馬和一匹小馬。馬。 有一天，老馬對小馬說：有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點兒事嗎？了，能幫媽媽做點兒事嗎？”小馬連蹦帶跳小馬連蹦帶跳地說：地說：“

3、怎么不能？我很愿意幫您做事。怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：老馬高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥那好啊，你把這半口袋麥子馱子馱tutu到磨到磨mm坊坊fngfng去去吧。吧。” ” 老馬的話商量著讀；老馬的話商量著讀；小馬的話歡快地讀。小馬的話歡快地讀。0 小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋著跑著，一條小河擋dngdng住了去路，河住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好??！可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。

4、辦，那多好?。】墒撬x家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。 這一段很長，我們這一段很長，我們要認(rèn)真地讀，不要丟字要認(rèn)真地讀，不要丟字落字，要讀通順哦！落字，要讀通順哦！0 小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒吃草。小馬嗒dd嗒嗒跑過去，問道：嗒嗒跑過去，問道：“牛伯牛伯bb伯，請您告訴我，這條河，伯，請您告訴我，這條河，我能蹚我能蹚tngtng過去嗎？過去嗎？”老牛說：老牛說：“水水很淺很淺qinqin），剛沒小腿，能蹚過去。），剛沒小腿，能蹚過去?！边@是一匹很有禮貌的小馬。這是一匹很有禮貌的小馬。0 小馬聽了老牛的話，立刻小馬聽了老牛的話，立刻kk跑到跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過

5、去。突河邊，準(zhǔn)備蹚過去。突tt然，從樹上然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過小馬！別過河，別過河，你會淹死的！河，別過河，你會淹死的！”小馬吃驚地問：小馬吃驚地問：“水很深嗎？水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說：松鼠認(rèn)真地說：“深得很哩深得很哩lili）！昨天，我的一個伙伴就是掉在這條）！昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的！河里淹死的！” 松鼠的語調(diào)要緊張、松鼠的語調(diào)要緊張、焦急；小馬要讀出驚訝。焦急；小馬要讀出驚訝。0 小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：才好。他嘆了口氣，說：“唉唉ii）?。?！還是回家問問媽媽吧

6、！還是回家問問媽媽吧！”比一比誰讀得通順流利！比一比誰讀得通順流利！0小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：他：“怎么回來啦？怎么回來啦？”小馬難為情地說：小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我一條河擋住了去路，我我過不我過不去。去?！弊x出小馬的難為情。讀出小馬的難為情。0媽媽說：媽媽說：“那條河不是很淺嗎？那條河不是很淺嗎？”小馬說：小馬說：“是啊，牛伯伯也這么說。可是啊，牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！呢！”讀出小馬的疑惑和沒有主意的心情。讀出小馬的疑惑和沒有主意的心情。0媽媽說：媽媽說：“那么河水到底是深

7、還是淺那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”小馬低下小馬低下了頭，說：了頭，說：“沒沒沒想過。沒想過?！眿寢層H切媽媽親切地對小馬說：地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試不動腦筋，不去試shsh試，是不行的。試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！?媽媽的話要讀得語媽媽的話要讀得語重心長，慢且有力。重心長，慢且有力。0 小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄tt），），松鼠又大叫起來：松鼠又大叫起來：“怎樣？你不要命啦！怎樣？你不要命啦！”小馬說：小馬說：“讓我試

8、試吧！讓我試試吧！”他下了河，小心他下了河，小心地蹚到了對岸。原來河水既地蹚到了對岸。原來河水既jj不像老不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。注意小馬和注意小馬和松鼠的不同松鼠的不同語氣。語氣。0 讀一讀下面的句子，比一比誰讀得最好！讀一讀下面的句子，比一比誰讀得最好！ 1. 1.怎么不能？我很愿意幫您做事。怎么不能？我很愿意幫您做事。 2. 2.這條河，我能蹚過去嗎？這條河，我能蹚過去嗎？ 3. 3.一條河擋住了去路，我一條河擋住了去路，我我過不去。我過不去。 4. 4.怎樣？你不要命啦！怎樣？你不要命啦！ 5. 5.如果媽媽在身邊，那多好?。∪绻麐寢屧谏磉?，那多好?。? 小組合作試著分角色讀一讀小組合作試著分角色讀一讀這個故事！這個故事！0 試著用上下面的詞語，講講這個故事。試著用上下面的詞語，講講這個故事。 馬棚馬棚 情