人教版高中語文必修1 5《荊軻刺秦王》名師課件(第2課時(shí))_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、戰(zhàn)國(guó)策荊軻刺秦王0第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文第一、二部分(1-9自然段),落實(shí)字詞句翻譯。(重難點(diǎn))2.把握樊於期的人物形象。3.體會(huì)戰(zhàn)國(guó)策“沉而快”“雄而雋”的特點(diǎn)。(難點(diǎn))1.抽查提問上節(jié)課所學(xué)文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí),強(qiáng)化記憶。2.齊讀第1到第9自然段,熟悉內(nèi)容和情節(jié)。復(fù)習(xí)舊知1.自讀課文第1到第9自然段,圈點(diǎn)勾畫出反映樊於期和荊軻個(gè)性的句子。2.概括兩人的性格特征,標(biāo)注在課文上。自讀解析1.哪些詞句能表現(xiàn)出太子丹的恐懼狀態(tài)?秦兵旦暮渡易水,則雖欲長(zhǎng)侍足下,豈可得哉?問題引導(dǎo)早晚,形容快長(zhǎng)久侍奉能夠2.荊軻為何需要樊於期的頭顱作信物?(2)夫今樊將軍,秦王購(gòu)之金千斤,邑萬家。誠(chéng)能得樊將軍首,

2、與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王,秦王必說見臣,臣乃得有以報(bào)太子。(1)今行而無信,則秦未可親也。表轉(zhuǎn)折,譯為卻信物接近表目的,譯為來通“悅”,高興于是,就表強(qiáng)調(diào),確實(shí),實(shí)在定語后置,正常語序?yàn)椤扒Ы锝?,萬家邑”;同時(shí)“金千斤,邑萬家”作“購(gòu)”的狀語,前面省略了介詞“以”;完整的句子應(yīng)該是“秦王以千斤金,萬家邑購(gòu)之”。3.太子丹為何不同意荊軻的建議?荊軻是怎么做的?(1)樊將軍以窮困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長(zhǎng)者之意(2)荊軻知太子不忍,乃遂私見樊於期窮途末路于是表結(jié)果都表原因表私下,悄悄地4.荊軻勸說樊於期的說辭有哪幾層意思?(1)秦之遇將軍,可謂深矣。父母宗族,皆為戮沒。說明秦王對(duì)樊於期一家非常殘暴

3、。(2)今聞購(gòu)將軍之首,金千斤,邑萬家。說明秦王要將樊於期趕盡殺絕。(3)今有一言,可以解燕國(guó)之患,而報(bào)將軍之仇者。這三點(diǎn)都是荊軻在試探樊於期的態(tài)度。(4)愿得將軍之首以獻(xiàn)秦,秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然則將軍之仇報(bào),而燕國(guó)見陵之恥除矣。這才是荊軻的用意。5.在勸說過程中,樊於期的情感態(tài)度有怎樣的轉(zhuǎn)變?(1)樊將軍仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顧計(jì)不知所出耳!”此句表現(xiàn)出樊於期痛心疾首之感溢于言表。(2)樊於期乃前曰:“為之奈何?”此句表現(xiàn)出樊於期已經(jīng)在荊軻這里看到了報(bào)仇的希望。(3)樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰:“此臣日夜切齒拊心也,乃今得聞教!”遂自刎。這句話表現(xiàn)出樊於

4、期對(duì)殺身報(bào)仇已經(jīng)決然,無所顧忌。6.樊於期自刎后,太子丹是如何處理的?太子聞之,馳往,伏尸而哭,極哀。既已,無可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。本義:車馬急行,引申為乘車前往表修飾已經(jīng)完結(jié)于是用盒子裝,函,名詞活用為狀語,用盒子。7.太子丹為荊軻做了哪些準(zhǔn)備?請(qǐng)?jiān)敿?xì)說說。8.所有裝備都準(zhǔn)備好了,荊軻為何不啟程?荊軻有所待,欲與俱,其人居遠(yuǎn)未來,而為留待。(1)預(yù)求天下之利匕首,得趙人徐夫人之匕首,取之百金,使工以藥淬之。乃為裝遣荊軻。(2)令秦武陽為副。(一)荊軻、樊於期、太子丹有什么樣的性格特征?荊軻(1)忠誠(chéng)卻不拘于禮法。(2)思緒縝密、巧于辭令,擅于抓住人物心理加以誘導(dǎo)和勸諫。(3)沖

5、動(dòng),甚至不計(jì)后果。問題探究樊於期勇毅豪爽之人,為報(bào)家仇不惜獻(xiàn)出生命。太子丹(1)年輕浮躁,面對(duì)秦軍壓境,自己慌亂無措,竟想以刺殺秦王來改變形勢(shì)。(2)行事草率,選一個(gè)色厲內(nèi)荏的殺人犯當(dāng)荊軻副手;不讓荊軻等待朋友俱往,打亂了荊軻的部署。(3)寬厚仁愛,不忍以樊於期首級(jí)為謁秦信物。樊於期自盡后,他親馳前往,伏尸痛哭。(二)劉熙載在文概中寫道:“文之快者每不沉,沉者每不快,國(guó)策乃沉而快;文之雋者每不雄,雄者每不雋,國(guó)策乃雄而雋?!闭?qǐng)以“易水送別”為例,談?wù)劚疚娜绾误w現(xiàn)國(guó)策“沉而快”“雄而雋”的特點(diǎn)的?!敖园滓鹿谝运椭变秩境隽顺林乇瘺龅臍夥?;高漸離擊筑,荊軻唱變徵之聲烘托出悲愴的情感,失在場(chǎng)之人皆垂

6、淚涕泣;“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”又烘托出壯烈、激昂的情感。故此段有“沉而雄”的特點(diǎn)。長(zhǎng)短句交錯(cuò)使用,節(jié)奏明快、鏗鏘有力,而“荊軻遂就車而去,終已不顧”描繪出荊軻漸行漸遠(yuǎn)的情景,余影縈繞,余味無窮。故此段又兼有“快而雋”的特點(diǎn)。 故此段鮮明地體現(xiàn)了國(guó)策“沉而快”“雄而雋”的特點(diǎn)。 荊軻取到了信物、裝備了天下最鋒利的毒匕首,卻沒等到朋友到來,在太子丹的催促之下草率出發(fā)了。由此可見,太子丹和荊軻各自的計(jì)劃本身就是有矛盾的,失敗自然是不可避免的了。課堂小結(jié)1.下列句中紅色詞的用法相同的一組是( )乃遂收盛樊於期之首,函封之 又前而為歌曰乃朝服,設(shè)九賓 頃之未發(fā),太子遲之使使以聞大王 箕踞以罵曰今行而無信,則秦未可親也 皆白衣冠以送之A. C.B. D.C課時(shí)作業(yè)2.下列語句中紅色詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )A.樊將軍以窮困來歸丹B.諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下C.樊於期偏袒扼腕而進(jìn)D.太子丹恐懼,乃請(qǐng)荊卿曰D3.下列句子句式不同于其他三項(xiàng)的是( )A.秦王購(gòu)之金千斤,邑萬家B.太子及賓客知其事者C.群臣侍殿上者,不得持尺兵D.而燕國(guó)見陵之恥除矣。D(倒裝句)(倒裝句)(倒裝句)(被動(dòng)句)4.下列對(duì)荊軻勸說樊於期內(nèi)容解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.荊軻首先從秦王的刻毒殘忍說起,動(dòng)之

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