景觀學(xué)《繪畫(huà)基礎(chǔ)》——教學(xué)-實(shí)訓(xùn)-考試大綱_第1頁(yè)
景觀學(xué)《繪畫(huà)基礎(chǔ)》——教學(xué)-實(shí)訓(xùn)-考試大綱_第2頁(yè)
景觀學(xué)《繪畫(huà)基礎(chǔ)》——教學(xué)-實(shí)訓(xùn)-考試大綱_第3頁(yè)
景觀學(xué)《繪畫(huà)基礎(chǔ)》——教學(xué)-實(shí)訓(xùn)-考試大綱_第4頁(yè)
景觀學(xué)《繪畫(huà)基礎(chǔ)》——教學(xué)-實(shí)訓(xùn)-考試大綱_第5頁(yè)
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1、繪畫(huà)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱一、課程基本信息1、課程代碼:1605692、課程名稱:繪畫(huà)基礎(chǔ)3、學(xué)時(shí)/學(xué)分:72學(xué)時(shí)(理論24學(xué)時(shí)、實(shí)訓(xùn)48學(xué)時(shí))/3學(xué)分4、開(kāi)課系(部)、教研室:藝術(shù)設(shè)計(jì)系景觀教研室5、課程性質(zhì):必修課6、面向?qū)ο螅壕坝^學(xué)專業(yè)本科生二、課程性質(zhì)與目標(biāo)1.課程性質(zhì):本課程是景觀學(xué)專業(yè)本科生的必修課程。2.課程目標(biāo):本課程的基本任務(wù)在于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,學(xué)生可以在自己的生活環(huán)境中去捕捉與藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)創(chuàng)作有關(guān)的元素;打開(kāi)學(xué)生的思路、思維和想法,引導(dǎo)、啟發(fā)、提示學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美;培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)表達(dá)能力。課程要求通過(guò)表現(xiàn)技法的系統(tǒng)介紹和訓(xùn)練,使學(xué)生能

2、根據(jù)藝術(shù)表現(xiàn)和設(shè)計(jì)的需要,選擇合適的表現(xiàn)技法進(jìn)行快速表現(xiàn),使學(xué)生能掌握徒手快速表現(xiàn)和專業(yè)表現(xiàn)技法效果圖的基本理論、基本知識(shí)和基本技能以及培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基本理論、基本知識(shí)和基本技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力,充分認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)師掌握手繪激發(fā)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)表達(dá)能力,將自己的設(shè)計(jì)想法視覺(jué)化、形象化的體現(xiàn)于圖面上的能力。三、教學(xué)基本內(nèi)容及要求 1景·物速寫(xiě)景· 物速寫(xiě)課程是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,直接面對(duì)自然景物進(jìn)行寫(xiě)生的課程。在該課程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)如何觀察生活場(chǎng)景,如何依據(jù)自然景物來(lái)激發(fā)自己的靈感,以及如何進(jìn)行夠圖、取舍、組合、表現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,進(jìn)一步加深對(duì)自然景物的理解,并且

3、提高捕捉自然物的審美格調(diào)。3景觀手繪表現(xiàn)技法景觀手繪作為一種視圖語(yǔ)言,藝術(shù)家用它來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作意圖,景觀設(shè)計(jì)師用它來(lái)表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想,在設(shè)計(jì)與表達(dá)的思維創(chuàng)造過(guò)程中景觀手繪具有積極的意義。手繪表現(xiàn)將客觀的對(duì)象變成有尺度的平面立體畫(huà),訓(xùn)練學(xué)生均衡、和諧的構(gòu)圖能力,同時(shí)將學(xué)生的頭腦手結(jié)合起來(lái),使學(xué)生的思維得以生動(dòng)表達(dá),使學(xué)生的抽象思維和視覺(jué)具象思維有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。把美術(shù)技能訓(xùn)練和設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),把美術(shù)審美融入到景觀環(huán)藝設(shè)計(jì)的各個(gè)方面。第一章 景·物速寫(xiě)(一)教學(xué)的基本要求:學(xué)習(xí)處理造型因素與主觀思想結(jié)合的關(guān)系、個(gè)性化與不同風(fēng)格的碰撞關(guān)系等問(wèn)題,注重感性與理性的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然

4、景物的高度概括能力和創(chuàng)造能力;充分強(qiáng)調(diào)個(gè)人感受能力、表現(xiàn)能力和審美能力,掌握自然景物的組合規(guī)律;畫(huà)面要求構(gòu)圖完整、結(jié)構(gòu)合理、自然生動(dòng)、統(tǒng)一和諧。(二)教學(xué)具體內(nèi)容:1介紹西方傳統(tǒng)及當(dāng)代藝術(shù)大師如何觀察生活,講解大師的速寫(xiě)作品,強(qiáng)調(diào)景·物速寫(xiě)作為基礎(chǔ)課的重要性;2線條基礎(chǔ)(8學(xué)時(shí));3景觀表現(xiàn)配景(8課時(shí));4風(fēng)景構(gòu)圖(8課時(shí));5黑白表現(xiàn)(8課時(shí));(三)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 畫(huà)面要求構(gòu)圖完整、結(jié)構(gòu)合理、自然生動(dòng)、統(tǒng)一和諧。(四)思考題: 1如何收集整理信息?2如何記錄構(gòu)思?3怎樣才能提高造型、設(shè)計(jì)交流能力?(五)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)一1.內(nèi)容:風(fēng)景園林速寫(xiě)(景觀表現(xiàn)配景)。2.目的:研究自然景

5、物的取舍,并把它轉(zhuǎn)化為藝術(shù)形象;培養(yǎng)對(duì)景物的觀察能力,掌握其節(jié)奏與規(guī)律;提高構(gòu)圖、取舍及表現(xiàn)的藝術(shù)修養(yǎng)與審美格調(diào)。3.要求:畫(huà)面要求構(gòu)圖完整、結(jié)構(gòu)合理、自然生動(dòng)、統(tǒng)一和諧。實(shí)訓(xùn)二1.內(nèi)容:景觀表現(xiàn)概念化人物速寫(xiě)。2.目的:研究人物的結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)特征,研究人體快特征和物運(yùn)動(dòng)規(guī)律;掌握人物的姿態(tài)變化規(guī)律(坐姿、站姿、臥姿、蹲姿)與透視變化規(guī)律;了解人物的個(gè)性特征及個(gè)性心理品質(zhì)特征;掌握人物及人體速寫(xiě)的表現(xiàn)步驟和技法;培養(yǎng)對(duì)人物的觀察能力,掌握其節(jié)奏與規(guī)律;提高構(gòu)圖、取舍及表現(xiàn)的藝術(shù)修養(yǎng)與審美格調(diào)。3.要求:畫(huà)面要求構(gòu)圖完整、結(jié)構(gòu)合理、人物形象生動(dòng)、特征鮮明、統(tǒng)一和諧。實(shí)訓(xùn)三1.內(nèi)容:景觀場(chǎng)景速寫(xiě)與默

6、寫(xiě)(風(fēng)景構(gòu)圖、黑白表現(xiàn)-素描關(guān)系練習(xí))。2.目的:研究自然景物的取舍,并把它轉(zhuǎn)化為藝術(shù)形象;培養(yǎng)對(duì)景物的觀察力,掌握其節(jié)奏與規(guī)律;提高學(xué)生形象的記憶能力及解決問(wèn)題的能力;提高構(gòu)圖、取舍及表現(xiàn)的藝術(shù)修養(yǎng)與審美格調(diào)。3.要求:畫(huà)面要求構(gòu)圖完整、結(jié)構(gòu)合理、自然生動(dòng)、統(tǒng)一和諧。第二章 線稿·著色-手繪工具介紹和表達(dá)應(yīng)用(8學(xué)時(shí))(一)教學(xué)的基本要求:認(rèn)知各種手繪工具,掌握其性能。(二)教學(xué)具體內(nèi)容:1、手繪工具類型(2學(xué)時(shí))2、手繪工具的運(yùn)用(6學(xué)時(shí)) (三)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 工具性能的掌握與熟練的運(yùn)用。(四)思考題: 設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的常用工具有哪些?鋼筆快速勾畫(huà)主要用于產(chǎn)品的哪些部位較有好的效

7、果?(五)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)一(常用工具應(yīng)用)1.內(nèi)容:鋼筆淡彩法、水粉畫(huà)法、底色高光法、噴繪法 ,工具應(yīng)用 鉛筆、針管筆、馬克筆、色粉筆、彩色鉛筆、美工筆、水粉筆以及其他工具2.目的:工具應(yīng)用3.要求: 使用、熟練掌握鉛筆、針管筆、馬克筆、色粉筆、彩色鉛筆、美工筆、水粉筆以及其他工具第三章 園林景觀設(shè)計(jì)效果圖畫(huà)法(16學(xué)時(shí))(一)教學(xué)的基本要求:學(xué)習(xí)和運(yùn)用各種手繪工具以及相應(yīng)的作畫(huà)方法,掌其規(guī)律;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)對(duì)繪畫(huà)工具的運(yùn)用能力;充分強(qiáng)調(diào)個(gè)人感受能力、表現(xiàn)能力和審美能力。(二)教學(xué)具體內(nèi)容:(設(shè)計(jì)速寫(xiě)、設(shè)計(jì)效果圖)1.色粉筆畫(huà)法(2學(xué)時(shí)); 2.馬克筆、彩色鉛筆畫(huà)法(2學(xué)時(shí));3

8、.色粉筆、馬克筆、彩色鉛筆綜合畫(huà)法(2學(xué)時(shí)); 4.水彩、水粉畫(huà)法(2學(xué)時(shí));5.景觀單體畫(huà)法 (2學(xué)時(shí));6.景觀元素組合及效果圖表現(xiàn)(4學(xué)時(shí));7.景觀三視圖的效果表現(xiàn)(2學(xué)時(shí)); (三)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):能運(yùn)用各種技法熟練的描繪和表現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)思的形象或想象中的景觀元素,并且表現(xiàn)的物象質(zhì)地逼真,形象生動(dòng)。(四)思考題: 為什么說(shuō)設(shè)計(jì)速寫(xiě)是景觀設(shè)計(jì)元素收集的最好方法?景觀概念設(shè)計(jì)和構(gòu)思階段的主要表現(xiàn)手法是哪些?(五)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)一(畫(huà)法)1.內(nèi)容:速寫(xiě)線條、單色速寫(xiě)、色彩快速速寫(xiě)和色粉筆畫(huà)法、馬克筆畫(huà)法、水粉畫(huà)法、彩色鉛筆畫(huà)法、底色畫(huà)法2.目的:通過(guò)速寫(xiě)方法和各種表現(xiàn)畫(huà)法,表現(xiàn)景觀的空間形態(tài)和尺

9、度關(guān)系,生動(dòng)表現(xiàn)物體的材質(zhì)和形態(tài)的設(shè)計(jì)感。3.要求:動(dòng)手嘗試完成速寫(xiě)線條、單色速寫(xiě)、彩色鉛筆快速速寫(xiě)和色粉筆畫(huà)法、馬克筆畫(huà)法、水彩、水粉畫(huà)法、彩色鉛筆畫(huà)法第五章 景觀手繪表現(xiàn)技法(16學(xué)時(shí))(一)教學(xué)的基本要求:景觀手繪作為一種視圖語(yǔ)言,藝術(shù)家用它來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作意圖,景觀設(shè)計(jì)師用它來(lái)表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想,在設(shè)計(jì)與表達(dá)的思維創(chuàng)造過(guò)程中景觀手繪具有積極的意義。手繪表現(xiàn)將客觀的對(duì)象變成有尺度的平面立體畫(huà),訓(xùn)練學(xué)生均衡、和諧的構(gòu)圖能力,同時(shí)將學(xué)生的頭腦手結(jié)合起來(lái),使學(xué)生的思維得以生動(dòng)表達(dá),使學(xué)生的抽象思維和視覺(jué)具象思維有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。把美術(shù)技能訓(xùn)練和設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),把美術(shù)審美融入到景觀環(huán)藝設(shè)計(jì)的

10、各個(gè)方面。(二)教學(xué)具體內(nèi)容:1景觀繪畫(huà)手繪表現(xiàn)概述(景觀手繪表現(xiàn)的意義、景觀手繪表現(xiàn)的歷史淵源、景觀手繪表現(xiàn)必備的基本素質(zhì)和能力、草圖與設(shè)計(jì)思考、寫(xiě)生訓(xùn)練與景管表現(xiàn)、專業(yè)手繪表現(xiàn)工具分析)(2學(xué)時(shí))。2景觀手繪表現(xiàn)原則和方法(透視與視角、比例與構(gòu)圖、光影與調(diào)子、試畫(huà)與留白、形式與技巧、對(duì)比與協(xié)調(diào)、概括與取舍、主次與虛實(shí)、場(chǎng)景與情景、黑白與色彩)(2學(xué)時(shí))。3景觀表現(xiàn)構(gòu)成元素(植物的表現(xiàn)、山石的表現(xiàn)、人物的表現(xiàn)、構(gòu)筑物的表現(xiàn)、交通工具的表現(xiàn)、天空的表現(xiàn)、水景的表現(xiàn)、材質(zhì)的表現(xiàn)、景觀平面表現(xiàn))(4學(xué)時(shí))。4分類表現(xiàn)技法與設(shè)計(jì)(鉛筆表現(xiàn)、彩色鉛筆表現(xiàn)、色粉筆表現(xiàn)、鋼筆表現(xiàn)、馬克筆表現(xiàn)、水彩表現(xiàn)、水

11、分與丙烯表現(xiàn)、方案整體設(shè)計(jì)與表現(xiàn))(8學(xué)時(shí))。5作品鑒賞(三)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 通過(guò)對(duì)景觀物象的觀察、記憶,加強(qiáng)對(duì)世界的認(rèn)知,建立起繪畫(huà)技巧與能力方面的信心。學(xué)會(huì)如何觀察和記憶,通過(guò)寫(xiě)生和記繪畫(huà)日記的形式,不斷掌握表現(xiàn)技法和思考方法,從中領(lǐng)悟出一套既有內(nèi)涵,又能表現(xiàn)景觀意想的方法。面對(duì)自然景物物迅速、正確的、提煉概括的表現(xiàn)能力培養(yǎng),能將設(shè)計(jì)構(gòu)思過(guò)程中或想象中的景物,用速寫(xiě)的方法快速無(wú)障礙地描繪出來(lái);畫(huà)面要求構(gòu)圖完整、結(jié)構(gòu)合理、自然生動(dòng)、透視準(zhǔn)確、統(tǒng)一和諧。(四)思考題:1景觀手繪表現(xiàn)的意義和價(jià)值何在?2景觀手繪表現(xiàn)必須具備怎樣的基本素質(zhì)和能力?3自然審美傾向與心靈追求的關(guān)系。場(chǎng)景和情景的共同點(diǎn)

12、和區(qū)別點(diǎn)是什么?如何表現(xiàn)?4怎樣建立設(shè)計(jì)圖形表現(xiàn)語(yǔ)言?草圖與設(shè)計(jì)的關(guān)系如何處理?(五)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)一1.內(nèi)容:透視及表現(xiàn)形式訓(xùn)練。2.目的:了解透視的原理和規(guī)律,了解表現(xiàn)原則和方法,通過(guò)基本方法的展開(kāi),能運(yùn)用一定的基本原理處理畫(huà)面和對(duì)景物進(jìn)行快速表現(xiàn)。提高造型和表現(xiàn)能力及藝術(shù)修養(yǎng)與審美格調(diào)。3.要求:掌握景觀透視的原理和規(guī)律,掌握景觀繪畫(huà)的藝術(shù)表現(xiàn)形式。能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技法快速表現(xiàn)物象。實(shí)訓(xùn)二1.內(nèi)容:植物、山、水、石、天空等景觀構(gòu)成元素快速表現(xiàn)。2.目的:通過(guò)對(duì)多個(gè)實(shí)體和虛體空間構(gòu)成的寫(xiě)生和記憶練習(xí),了解許多可視的、物化的、不同形態(tài)質(zhì)地的元素組成,及產(chǎn)生的某種聯(lián)系,了解每一種構(gòu)成元素的特征,

13、以便于在畫(huà)面中合理安排,深入表現(xiàn)。提高造型和表現(xiàn)能力及藝術(shù)修養(yǎng)與審美格調(diào)。3.要求:了解每一種景觀構(gòu)成元素的特征,掌握相關(guān)表現(xiàn)技法,對(duì)構(gòu)成元素能快速表現(xiàn)。確立設(shè)計(jì)草圖的表達(dá)理念。實(shí)訓(xùn)三1.內(nèi)容:建筑景觀、自然景觀寫(xiě)生。2.目的:了解建筑及自然景觀組構(gòu)形式和規(guī)律,掌握基本的表現(xiàn)技法,能用速寫(xiě)的方法快速無(wú)障礙地描繪建筑景觀和自然景觀。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建筑景觀和自然景觀的觀察能力和表現(xiàn)能力;提高構(gòu)圖、取舍及表現(xiàn)的藝術(shù)修養(yǎng)與審美格調(diào)。確立設(shè)計(jì)草圖的表達(dá)理念。3.要求:掌握建筑和自然景觀基本的寫(xiě)生速寫(xiě)方法。使用、熟練掌握鉛筆、針管筆、馬克筆、色粉筆、彩色鉛筆、美工筆、水粉筆以及其他工具四、學(xué)時(shí)分配表章 節(jié)內(nèi)

14、容學(xué) 時(shí)備 注第一章景·物速寫(xiě)1景·物速寫(xiě)基礎(chǔ)課的重要性2線條基礎(chǔ)83景觀表現(xiàn)配景84風(fēng)景構(gòu)圖85黑白表現(xiàn)832學(xué)時(shí)第二章線稿·著色-手繪工具介紹和表達(dá)應(yīng)用1手繪工具類型22手繪工具的運(yùn)用68學(xué)時(shí)第三章園林景觀設(shè)計(jì)效果圖畫(huà)法1色粉筆畫(huà)法22馬克筆、彩色鉛筆畫(huà)法23色粉筆、馬克筆、彩色鉛筆綜合畫(huà)法24水彩、水粉畫(huà)法25景觀單體畫(huà)法 26景觀元素組合及效果圖表現(xiàn)47景觀三視圖的效果表現(xiàn)216學(xué)時(shí)第五章景觀手繪表現(xiàn)技法1景觀繪畫(huà)手繪表現(xiàn)概述22景觀手繪表現(xiàn)原則和方法23景觀表現(xiàn)構(gòu)成元素44分類表現(xiàn)技法與設(shè)計(jì)816學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)72五、教學(xué)方式本課程采用的各種教學(xué)方式給出指導(dǎo)

15、性建議。教學(xué)方法以課堂教學(xué)為主,理論講授、課堂討論與臨摹、寫(xiě)生、課題專題練習(xí)相結(jié)合,并使用多媒體輔助教學(xué)。六、考核方法1.考核方式本課程的考核方式為專業(yè)技能考試2.成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制。本課程成績(jī)采用期末考試與平時(shí)成績(jī)相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合評(píng)定,最終成績(jī)由以下三個(gè)部分組成:第一部分:期末考試成績(jī)占總成績(jī)的50%;第二部分:作業(yè)成績(jī)及平時(shí)檢測(cè)占總成績(jī)的40%;第三部分:上課考勤占總成績(jī)的10%。七、選用教材及教學(xué)參考書(shū)目 1.李家騮著 景·物速寫(xiě) 高等教育出版社 2.吳繼新著 設(shè)計(jì)表現(xiàn)產(chǎn)品手繪表現(xiàn)技法高等教育出版社 3.馮信群 劉曉東著 設(shè)計(jì)表達(dá)景觀繪畫(huà)徒手表現(xiàn)高等教育出版社4.潘

16、長(zhǎng)學(xué),劉向東著.工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法.武漢理工大學(xué)出版社,2006.2.5.清水吉治 著.MARKER WORKS FROM JAPAN.Graphic-sha Publishing Co.Ltd. 1990.11.6.日清水吉治著,馬衛(wèi)星編譯.著產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖技法.北京理工大學(xué)出版社出版,2007.8.7.許正孝 著.HSIAOS室內(nèi)外空間表現(xiàn)法.臺(tái)灣新形象出版事業(yè)有限公司, 1997-8.8.王明旨 著.產(chǎn)品設(shè)計(jì).杭州:中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社,1999-11 .9.辛華泉 著.產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法.中國(guó)建工出版社,2005.10.大眾汽車網(wǎng):魯鷹汽車效果圖作品.11.(美) R.S. 奧列佛 著

17、.奧列佛風(fēng)景建筑速寫(xiě).廣西美術(shù)出版社 2003.8執(zhí)筆人:柳井 審核人:唐京華時(shí) 間:2009年 12月 6 日繪畫(huà)基礎(chǔ)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱課程編號(hào):160569實(shí)訓(xùn)說(shuō)明:本課程教學(xué)大綱,是根據(jù)景觀學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)目標(biāo)與要求,培養(yǎng)快速的造型能力和表現(xiàn)能力,設(shè)計(jì)思維的確定、設(shè)計(jì)草圖的快速表達(dá)能力,結(jié)合本課程的性質(zhì)、教學(xué)的基本任務(wù)和基本要求,經(jīng)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)審定后編寫(xiě)的。突出了快寫(xiě)的造型能力、表達(dá)能力和效果圖繪制的重要環(huán)節(jié)、常用效果圖表現(xiàn)技法等重點(diǎn)內(nèi)容。課程總學(xué)時(shí)72實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)48實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目個(gè) 數(shù)7單項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目數(shù)7課程總學(xué)分5實(shí)訓(xùn)學(xué)分3綜合訓(xùn)練項(xiàng)目數(shù)0課程性質(zhì)必修課 選修課 集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)訓(xùn)類別課程內(nèi)實(shí)

18、訓(xùn) 獨(dú)立設(shè)課實(shí)訓(xùn) 其他實(shí)驗(yàn)者類別:本科生 ??粕嫦?qū)I(yè)景觀學(xué)開(kāi)課單位藝術(shù)設(shè)計(jì)系景觀教研室本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)地位、作用與目的本課程是景觀學(xué)專業(yè)本科的必修課程。本課程的基本任務(wù)在于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,學(xué)生可以在自己的生活環(huán)境中去捕捉與藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)創(chuàng)作有關(guān)的元素;打開(kāi)學(xué)生的思路、思維和想法,引導(dǎo)、啟發(fā)、提示學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美;培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)表達(dá)能力。課程要求通過(guò)表現(xiàn)技法的系統(tǒng)介紹和訓(xùn)練,使學(xué)生能根據(jù)藝術(shù)表現(xiàn)和設(shè)計(jì)的需要,選擇合適的表現(xiàn)技法進(jìn)行快速表現(xiàn),使學(xué)生能掌握徒手快速表現(xiàn)和專業(yè)表現(xiàn)技法效果圖的基本理論、基本知識(shí)和基本技能以及培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基本理論、基本知識(shí)和基

19、本技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力,充分認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)師掌握手繪激發(fā)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)表達(dá)能力,將自己的設(shè)計(jì)想法視覺(jué)化、形象化的體現(xiàn)于圖面上的能力。實(shí)訓(xùn)教材或指導(dǎo)書(shū),參考書(shū)1.李家騮著 景·物速寫(xiě) 高等教育出版社 2.吳繼新著 設(shè)計(jì)表現(xiàn)產(chǎn)品手繪表現(xiàn)技法高等教育出版社 3.馮信群 劉曉東著 設(shè)計(jì)表達(dá)景觀繪畫(huà)徒手表現(xiàn)高等教育出版社4.潘長(zhǎng)學(xué),劉向東著.工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法.武漢理工大學(xué)出版社,2006.2.5.清水吉治 著.MARKER WORKS FROM JAPAN.Graphic-sha Publishing Co.Ltd. 1990.11.6.日清水吉治著,馬衛(wèi)星編譯.著產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖技

20、法.北京理工大學(xué)出版社出版,2007.8.7.許正孝 著.HSIAOS室內(nèi)外空間表現(xiàn)法.臺(tái)灣新形象出版事業(yè)有限公司, 1997-8.8.王明旨 著.產(chǎn)品設(shè)計(jì).杭州:中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社,1999-11 .9.辛華泉 著.產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法.中國(guó)建工出版社,2005.10.大眾汽車網(wǎng):魯鷹汽車效果圖作品.11.(美) R.S. 奧列佛 著 .奧列佛風(fēng)景建筑速寫(xiě).廣西美術(shù)出版社 2003.8實(shí)訓(xùn)考核方式和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)本課程的考核方式為綜合訓(xùn)練寫(xiě)生作品考試。成績(jī)?cè)u(píng)定:成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制。本課程成績(jī)采用期末考試與平時(shí)成績(jī)相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合評(píng)定,最終成績(jī)由以下三個(gè)部分組成:第一部分:期末考試成績(jī)占總成績(jī)的

21、50%;第二部分:作業(yè)成績(jī)及平時(shí)檢測(cè)占總成績(jī)的40%;第三部分:上課考勤占總成績(jī)的10%。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與主要內(nèi)容序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)每組人數(shù)實(shí)訓(xùn)類型實(shí)訓(xùn)要求實(shí) 訓(xùn) 內(nèi) 容1景·物速寫(xiě)41單項(xiàng)必修風(fēng)景園林速寫(xiě)2景·物速寫(xiě)41單項(xiàng)必修景觀表現(xiàn)概念化人物速寫(xiě)3線稿·著色-手繪工具介紹和表達(dá)應(yīng)用81單項(xiàng)必修手繪草圖技法介紹與系統(tǒng)訓(xùn)練4園林景觀設(shè)計(jì)效果圖畫(huà)法81單項(xiàng)必修速寫(xiě)線條、單色速寫(xiě)、色彩快速速寫(xiě)和色粉筆畫(huà)法、馬克筆畫(huà)法、水粉畫(huà)法、彩色鉛筆畫(huà)法、底色畫(huà)法5景觀手繪表現(xiàn)技法81單項(xiàng)必修透視及表現(xiàn)形式訓(xùn)練6景觀手繪表現(xiàn)技法81單項(xiàng)必修植物、山、水、石、天空等景觀構(gòu)成元素快速表現(xiàn)

22、7景觀手繪表現(xiàn)技法81單項(xiàng)必修建筑景觀、自然景觀寫(xiě)生練實(shí)訓(xùn)總課時(shí)48執(zhí)筆人:柳井審核人:唐京華時(shí) 間:2009 年12月 6日繪畫(huà)基礎(chǔ)課程考試大綱一、課程基本信息1、課程代碼:1605692、課程名稱:繪畫(huà)基礎(chǔ)3、學(xué)時(shí)/學(xué)分:72學(xué)時(shí)(理論24學(xué)時(shí)、實(shí)訓(xùn)48學(xué)時(shí))/3學(xué)分4、開(kāi)課系(部)、教研室:藝術(shù)設(shè)計(jì)系景觀教研室5、課程性質(zhì):必修課6、面向?qū)ο螅壕坝^學(xué)專業(yè)本科生二、課程考試目的 “繪畫(huà)基礎(chǔ)”考試旨在考察學(xué)生對(duì)專業(yè)表現(xiàn)技法的基本應(yīng)用能力。 三、考試內(nèi)容與要求(一)考試內(nèi)容:園林景觀效果圖(工具的綜合運(yùn)用)表現(xiàn)(二)考試要求:手繪表現(xiàn)構(gòu)圖完整、色彩豐富、塑造深入、意境深遠(yuǎn)。1.快速的造型能力和表現(xiàn)能力。2.設(shè)計(jì)表達(dá)力強(qiáng);設(shè)計(jì)想法視覺(jué)化、形象化

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