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文檔簡介

1、最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜第六單元:百分?jǐn)?shù)(一)第六單元:百分?jǐn)?shù)(一)求百求百分率分率執(zhí)教者執(zhí)教者: :周周米娜米娜最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)舊知一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)舊知323235 465353,因?yàn)?,所以李?qiáng)的投籃更準(zhǔn)。350.6 460.670.60.67,因?yàn)椋岳顝?qiáng)的投籃更準(zhǔn)。誰的投籃更準(zhǔn)?最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜一、創(chuàng)設(shè)情景,復(fù)習(xí)舊知一、創(chuàng)設(shè)情景,復(fù)習(xí)舊知323235 46535

2、3,因?yàn)?,所以李?qiáng)的投籃更準(zhǔn)。350.6 460.670.60.67,因?yàn)?,所以李?qiáng)的投籃更準(zhǔn)。相同點(diǎn)相同點(diǎn):都表示投中的次數(shù)占投籃總次數(shù)的幾分之幾。都表示投中的次數(shù)占投籃總次數(shù)的幾分之幾。不同點(diǎn)不同點(diǎn):方法一用小數(shù)表示結(jié)果,方法二用分?jǐn)?shù)。方法一用小數(shù)表示結(jié)果,方法二用分?jǐn)?shù)。最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知命中率指的是投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的百分之幾。命中率指的是投中次數(shù)占投籃總次數(shù)的百分之幾。 他們兩人的命中率分別是多少?誰的命中率高?他們兩人的命中率分別是多少?誰的命中率高?什么叫投籃命中率?

3、投籃總次數(shù)投中次數(shù)投籃命中率 100%最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜把把分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)。把把小數(shù)小數(shù)轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)。二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知%60100606 . 053%60100602052035353%7 .661000667667. 064%7 .66667. 03264除不盡時(shí)除不盡時(shí),通常保留通常保留三三位小數(shù)。位小數(shù)。不能化成分母是不能化成分母是100的分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù),保留保留三三位小數(shù)。位小數(shù)。把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,再加上百分號。再加上百分號。答答:王濤和李

4、強(qiáng)的命中率分別是王濤和李強(qiáng)的命中率分別是60%和和66.7%。李強(qiáng)李強(qiáng)的命中率的命中率高高些。些。把這個(gè)數(shù)把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大了擴(kuò)大了100倍倍把這個(gè)數(shù)把這個(gè)數(shù)縮小了縮小了100倍倍最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知把把分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)。把把小數(shù)小數(shù)轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)。%60100606 . 053%60100602052035353%7 .661000667667. 064%7 .66667. 03264除不盡時(shí)除不盡時(shí),通常保留通常保留三三位小數(shù)。位小數(shù)。不能化成分母是不能化成分

5、母是100的分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù),保留保留三三位小數(shù)。位小數(shù)。 也可以先將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)也可以先將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡的保留三位小數(shù)除不盡的保留三位小數(shù)),再將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位再將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,加上百分號。加上百分號。 把小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)把小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),可以化成分母是可以化成分母是100的分的分?jǐn)?shù)數(shù)(不能轉(zhuǎn)化的保留三位小數(shù)不能轉(zhuǎn)化的保留三位小數(shù)),再化成百分?jǐn)?shù)。再化成百分?jǐn)?shù)。最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜三、聯(lián)系實(shí)際,理解意義三、聯(lián)系實(shí)際,理解意義%100投籃總次數(shù)投中次數(shù)投籃命中率確保結(jié)果的形式是百分?jǐn)?shù)。確保結(jié)果的形式是百分?jǐn)?shù)

6、。%100學(xué)生總?cè)藬?shù)出勤的學(xué)生人數(shù)出勤率%100種子總數(shù)發(fā)芽種子數(shù)發(fā)芽率為什么要為什么要“100%”?你還能說出一些百分率的例子嗎?你還能說出一些百分率的例子嗎?最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜四、聯(lián)系實(shí)際,鞏固運(yùn)用四、聯(lián)系實(shí)際,鞏固運(yùn)用1.1.生物小組進(jìn)行玉米種子發(fā)芽試驗(yàn),每次試驗(yàn)結(jié)果如下:生物小組進(jìn)行玉米種子發(fā)芽試驗(yàn),每次試驗(yàn)結(jié)果如下:95%94%98%97%2.2.把下面的小數(shù)和分?jǐn)?shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。把下面的小數(shù)和分?jǐn)?shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。哪一次實(shí)驗(yàn)的發(fā)芽率最高?哪一次最低?哪一次實(shí)驗(yàn)的發(fā)芽率最高?哪一次最低?0.97 0.08 1.005 1.99 1 0.02514381627最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周米娜四、聯(lián)系實(shí)際,鞏固運(yùn)用四、聯(lián)系實(shí)際,鞏固運(yùn)用 你能聯(lián)系實(shí)際說一說哪些你能聯(lián)系實(shí)際說一說哪些百分率不可能達(dá)到百分率不可能達(dá)到100%,哪些哪些可能達(dá)到可能達(dá)到100%,哪些可能超過哪些可能超過100%嗎?嗎?最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊最新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分率例百分率例1課件課件執(zhí)教者:周

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