人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第一課時(shí)_統(tǒng)計(jì)

1、長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心小學(xué)長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心小學(xué) 韋菊韋菊鮮鮮人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地反映數(shù)量的多少可以清楚地反映數(shù)量的多少某地區(qū)某地區(qū)7-157-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖能反映事物的具體數(shù)目能反映事物的具體數(shù)目能清楚的表示數(shù)量的增減能清楚的表示數(shù)量的增減變化變化情況情況六（六（1 1）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖 20112011年年1010月制月制扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖特征：可以清楚地反映出各部分量特征：可以清楚地反映出各部分量占總數(shù)的百分之多少。占總數(shù)的百分之多少。1 1、常用的統(tǒng)計(jì)圖有（、常用的統(tǒng)

2、計(jì)圖有（ ）、（）、（ ）、）、（ ）。）。2 2、反映某地五年來降水量增減情況，應(yīng)選擇繪制、反映某地五年來降水量增減情況，應(yīng)選擇繪制（ ）統(tǒng)計(jì)圖。）統(tǒng)計(jì)圖。3 3、反映學(xué)校各年級(jí)男、女生人數(shù)情況，應(yīng)選擇繪制、反映學(xué)校各年級(jí)男、女生人數(shù)情況，應(yīng)選擇繪制（ ）統(tǒng)計(jì)圖。）統(tǒng)計(jì)圖。4 4、從扇形統(tǒng)計(jì)圖中，可以清楚地看出（、從扇形統(tǒng)計(jì)圖中，可以清楚地看出（ ）和）和（ ）之間的關(guān)系。）之間的關(guān)系。條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖折線折線條形條形總量總量部分部分填填 空空下面是一幅彩電市場(chǎng)各品牌占有率的統(tǒng)計(jì)圖。下面是一幅彩電市場(chǎng)各品牌占有率的統(tǒng)計(jì)圖。A牌20%B牌15%C牌1

3、0%D牌8%其他47%1有人認(rèn)為有人認(rèn)為A A牌彩電最暢銷。你同意他們的觀點(diǎn)嗎牌彩電最暢銷。你同意他們的觀點(diǎn)嗎? ?統(tǒng)計(jì)圖中的統(tǒng)計(jì)圖中的“其他其他”包包含一些什么品牌的彩電含一些什么品牌的彩電呢呢?里面可能有比里面可能有比A A牌更牌更暢銷的彩電呢暢銷的彩電呢! !A牌20%B牌15%C牌10%D牌8%其他47% 上面這幅統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)不全面上面這幅統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)不全面,無法確定無法確定A牌牌彩電是否最暢銷。彩電是否最暢銷。缺陷：缺陷：扇形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)模糊，扇形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)模糊，“其他其他”占有率過大。占有率過大。1A牌20%B牌15%C牌10%D牌8%其他47%品牌品牌 A牌牌B牌牌C牌

4、牌D牌牌E牌牌F牌牌G牌牌其他其他占有率占有率20%15%10%8%13%22%8%4%1改進(jìn)方法：改進(jìn)方法： 細(xì)化細(xì)化“其他其他”的數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)扇形圖中扇形圖中“其他其他”所占的份額應(yīng)最小，所占的份額應(yīng)最小，才能全面的反映各個(gè)數(shù)量占有率的情況。才能全面的反映各個(gè)數(shù)量占有率的情況。改進(jìn)后改進(jìn)后20%15%10%8%13%22%8%4%ABCDFEG其其他他理由：理由：1分析統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，不要被數(shù)據(jù)模糊的統(tǒng)計(jì)圖誤導(dǎo)，分析統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，不要被數(shù)據(jù)模糊的統(tǒng)計(jì)圖誤導(dǎo)，要認(rèn)真分析，找出問題的癥結(jié)。要認(rèn)真分析，找出問題的癥結(jié)。小小 結(jié)結(jié)繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，一定要客觀準(zhǔn)確地反映信息。繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，一定要客觀準(zhǔn)確地反映信息。

5、練練習(xí)習(xí)十十一一1 1、六、六(1)(1)班第一組的學(xué)生對(duì)本年級(jí)同學(xué)最喜歡的文藝班第一組的學(xué)生對(duì)本年級(jí)同學(xué)最喜歡的文藝節(jié)目情況進(jìn)行了調(diào)查節(jié)目情況進(jìn)行了調(diào)查, ,并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖。并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖。(2)(2)你有什么修改建議你有什么修改建議? ?其他30%歌曲25%小品20%雜技15%相聲10%(1)(1)你能判斷出喜歡哪種你能判斷出喜歡哪種 文藝節(jié)目的人數(shù)最多嗎文藝節(jié)目的人數(shù)最多嗎? ?六年級(jí)學(xué)生最喜歡的文藝節(jié)目六年級(jí)學(xué)生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計(jì)圖情況統(tǒng)計(jì)圖下面是某公司員工下面是某公司員工A繪制的本公司員工去年下繪制的本公司員工去年下半年月薪情況統(tǒng)計(jì)圖。半年月薪情況統(tǒng)計(jì)圖。1000110

6、011701240130014002140013001250120011501100105010000789101112月份月薪/元1350下面是某公司員工下面是某公司員工B B繪制的本公司員工去年下繪制的本公司員工去年下半年月薪情況統(tǒng)計(jì)圖半年月薪情況統(tǒng)計(jì)圖. .1800170016001500140013001200110010000789101112月份月薪/元1000110011701240130014002比較這兩幅統(tǒng)計(jì)圖你有什么感覺比較這兩幅統(tǒng)計(jì)圖你有什么感覺?1800170016001500140013001200110010000789101112月份月薪/元1000110011

7、70124013001400總結(jié)：總結(jié)：在根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行比較、判斷時(shí)要注意統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。在根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行比較、判斷時(shí)要注意統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。2140013001250120011501100105010000789101112月份月薪/元1000110011701240130014001350左圖縱軸每左圖縱軸每格表示格表示5050元元右圖縱軸每右圖縱軸每格表示格表示100100元元兩幅圖的標(biāo)準(zhǔn)不同兩幅圖的標(biāo)準(zhǔn)不同使我們產(chǎn)生了錯(cuò)覺，說明我們不能只看外在表象。使我們產(chǎn)生了錯(cuò)覺，說明我們不能只看外在表象。總結(jié)總結(jié)： 在根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行比較、判斷時(shí)要注意統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。在根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行比較、判斷時(shí)要注意統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。左右兩圖的橫軸每格都表示左右兩圖的橫軸每格都表示1 1月月分析統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，不要被數(shù)據(jù)模糊的統(tǒng)計(jì)圖誤導(dǎo)，分析統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，不要被數(shù)據(jù)模糊的統(tǒng)計(jì)圖誤導(dǎo)，要認(rèn)真分析，找出問題的癥結(jié)。要認(rèn)真分析，找出問題