2015—2016學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20152016學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃 2012016學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)綜合組教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：1、根據(jù)教科室的主題要求，“續(xù)推學(xué)本堂建設(shè)，提高教師素養(yǎng)”，綜合組擬定主題為：“繼續(xù)有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用”組織教學(xué)，將教研主題滲透到常規(guī)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。2、綜合組成員多，科目雜，在校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下全體成員努力工作，將出色完成教學(xué)教研任務(wù)。（1）堅(jiān)持 “面向全體，分層指導(dǎo)、逐個(gè)提高”和“立足教材，深入淺出，拾級(jí)而上”的教育教學(xué)策略，根據(jù)自己的科目要求有效利用預(yù)習(xí)單，將預(yù)習(xí)落到實(shí)處。（2）重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)

2、習(xí)潛能，提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用。（3）七八年級(jí)的老師設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)單問(wèn)題時(shí)應(yīng)該有梯度，層層深入，有探討的內(nèi)容。（4）充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生身心都受益，每堂都有話講，每堂都積極參與，既能讓學(xué)生掌握知識(shí)，又能提高道德覺(jué)悟。 工作重點(diǎn)：一、深入鉆研教材，繼續(xù)學(xué)本堂的探討，深入“發(fā)揮預(yù)習(xí)單的有效作用”各學(xué)科根據(jù)教學(xué)目標(biāo)尋找適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。1、社思：不同年級(jí)，學(xué)生的認(rèn)知水平不一樣，設(shè)計(jì)的教學(xué)方法也不同。(一)七年級(jí)：（1）利用預(yù)習(xí)單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（2）世界地理的教學(xué)教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)地圖的能

3、力，從圖中獲取信息，提高堂教學(xué)的實(shí)效性和解題的能力。（3) 同教材老師互相聽(tīng)，經(jīng)常同異構(gòu)，互相磨，最好要集體備，（二）八年級(jí)：（1）利用預(yù)習(xí)單讓學(xué)生深度解讀本，合理擴(kuò)充教材，真正做到依標(biāo)施教，依剛而考。（2）通過(guò)例展示學(xué)本堂的預(yù)習(xí)單發(fā)揮的有效作用，深化提升學(xué)本堂，有利于學(xué)生自我解決疑難問(wèn)題。尋找最佳方法，實(shí)現(xiàn)向40分鐘要質(zhì)量的高效能堂目標(biāo)。(4)新老師聽(tīng)1節(jié)外加聽(tīng)講座或讀名作次，老教師聽(tīng)10節(jié)外加聽(tīng)講座或讀名作2次。(三)九年級(jí)：（1）緊靠中考大綱，做到有效復(fù)習(xí)，講練結(jié)合盡量不走冤枉路。（2）研究命題方向，把握研究學(xué)業(yè)考試，尋找有效提升成績(jī)的方法。將sl評(píng)價(jià)滲透給學(xué)生并指導(dǎo)學(xué)生答題。(3) 針

4、對(duì)中考目標(biāo)有重點(diǎn)的記憶核心知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，提高答非選擇題的能力，注重做題方法的引導(dǎo)。（4）做到基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)記憶堂堂清，周周查，月月考。（）積極參加區(qū)里組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的教育和教學(xué)水平。2、體育：重在培養(yǎng)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。（1）九年級(jí)以中考項(xiàng)目為目標(biāo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高成績(jī)。（1）八年級(jí)通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。（2）七年級(jí)多和學(xué)生互動(dòng)，開(kāi)始學(xué)本堂的研討，上多安排活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中掌握專業(yè)技能

5、知識(shí)和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體質(zhì)。3、音樂(lè)、信息、美術(shù)、心理活動(dòng)、綜合實(shí)踐：（1）利用學(xué)本堂培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)嘴的實(shí)踐能力，提高學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)思想教育，使他們好學(xué)、樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，快樂(lè)健康成長(zhǎng)（2）培養(yǎng)學(xué)生擁有面對(duì)自己和面對(duì)他人的勇氣，形成正確的世界觀。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，掌握自己和他人相處的技能，以及了解各種日常生活中需要用到的生活常識(shí)。二、積極配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，努力完成本組的工作任務(wù)。三、各科常規(guī)工作做到提前手寫(xiě)備，認(rèn)真上，二次改作。實(shí)行以備組 為活動(dòng)單位，進(jìn)行研究，強(qiáng)化堂的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、展開(kāi)和落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生真正有效的學(xué)習(xí)；突出核心知識(shí)梳理、核心問(wèn)題設(shè)計(jì)和板書(shū)設(shè)計(jì)，通過(guò)提高備質(zhì)

6、量促進(jìn)學(xué)本堂研究的深化，特別是預(yù)習(xí)單的有效利用。四、認(rèn)真抓好堂教學(xué)活動(dòng)，組織本組成員上好校內(nèi)公開(kāi)（每人開(kāi)一節(jié)），積極參加區(qū)里公開(kāi)，通過(guò)后評(píng)和反思把好質(zhì)量關(guān)，提高堂教學(xué)實(shí)效。五、通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)，多聽(tīng)本組和他組的，多學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，懂得它之石可以攻玉；勤動(dòng)筆，記錄實(shí)際教學(xué)中的得與失，反思自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。要求：新老師聽(tīng)1節(jié)外加聽(tīng)講座或讀名作次，老教師聽(tīng)10節(jié)外加聽(tīng)講座或讀名作2次。六、充分發(fā)揮本組教師的個(gè)性差異，多姿多彩的開(kāi)展有效活動(dòng)。（1）配合美術(shù)組完成藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)。（體育和美術(shù)組）（2）配合政教處完成墻報(bào)設(shè)計(jì)，美化校園。（美術(shù)組）（3 協(xié)助組織開(kāi)展各類藝術(shù)比賽活動(dòng)。（美術(shù)組）（）九年級(jí)組織一次初中生情緒調(diào)控講