教師集體詩(shī)朗誦

1、精品文檔教師集體詩(shī)朗誦作為教師的我們（男 A）河源黃岡中學(xué)這是一所屹立在華東南日益崛起的學(xué)校（女 A）在這里有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極奮進(jìn)的集體（全體合）努力拼搏、不懈追求是黃岡人的寫(xiě)照（男 B） 在這里，有這樣一群默默耕耘、甘于奉獻(xiàn)的教師（全體合）扎根教壇、哺育桃李是黃岡人的驕傲（女 B）每一張笑臉都綻開(kāi)著希望每一片綠葉都搖曳出生機(jī)（女 A）在這里的孩子們充分體驗(yàn)著培養(yǎng)良好習(xí)慣、奠定美好人生的“素質(zhì)教育”的快樂(lè)時(shí)光（男 B）這里是學(xué)生的樂(lè)園（男 A）這里是教師的舞臺(tái)，（女 B）在這片充滿新意的田野上，（女生合）一名名教師傾情奉獻(xiàn)，（男生合）一只只雄鷹茁壯成長(zhǎng)，（全體合）一曲曲教育之歌譜寫(xiě)著辦好

2、教育為人民的壯麗篇章。（男 A）“玉不琢，不成器”，如果把每個(gè)學(xué)生比作一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，那么老師就是負(fù)責(zé)打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。（ 男 A、女 A） 玉經(jīng)雕琢方成器，人不拼搏難成才，教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，（男 B 女 B）在這一教育思想引領(lǐng)下，我們把習(xí)慣培養(yǎng)滲透到學(xué)生校園生活的方方面面，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。（男 A 女 B）愛(ài)是最純真的語(yǔ)言，愛(ài)是無(wú)比的動(dòng)力，（男 B 女 A）正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的校園才充滿勃勃生機(jī)，我們的教室才充滿歡聲笑語(yǔ)。（女 B）愛(ài)心，是一泓清泉，蕩滌著世間的塵埃。1 歡迎下載精品文檔（女 A）愛(ài)心，是一縷陽(yáng)光，掃除心里的陰霾。（男 A）愛(ài)心，是一股暖流，暖遍

3、了人們的心田。（男 B）人類(lèi)最崇高的精神是奉獻(xiàn)，最溫暖的行為是關(guān)愛(ài)，（全體合）作為教師的我們，會(huì)用一顆愛(ài)心，溫暖每個(gè)學(xué)生的心田。（女 B）是的，愛(ài)學(xué)生，就必須擅于走進(jìn)學(xué)生的情感世界里，就必須把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)，（男 A）對(duì)！一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都會(huì)是對(duì)學(xué)生的信賴(lài)與愛(ài)戴。（女 A）你知道嗎？當(dāng)學(xué)生對(duì)你說(shuō)悄悄話的時(shí)候，你的教育就真的成功了。（全體合）愛(ài)學(xué)生，就要尊重他們，一句贊賞的話，一個(gè)欣賞的眼神，在你的贊美中，孩子們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。愛(ài)的最高境界，就是尊重他們。（男生合）每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，（女生合）每個(gè)孩子都是一首動(dòng)人的詩(shī)篇。（女 B）每次我上完課，學(xué)生總喜歡

4、扯著我的衣襟不讓我回去，這總讓我激動(dòng)不已，多可愛(ài)的孩子??！。2 歡迎下載精品文檔（男 A）學(xué)生回報(bào)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲真情總讓我感嘆只有孩子才是世上最可愛(ài)的人。（全體合）我們每天都在想，今天我們能為學(xué)生做些什么？過(guò)去這樣想，今天這樣想，以后永遠(yuǎn)這樣想。（女生合）愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)是絢爛的朝陽(yáng)，（男生合）是愛(ài)，讓我們黃岡人感到無(wú)比溫暖和幸福，（全體合）愛(ài)的情感激蕩在我們心里，愛(ài)的旋律回響于校園內(nèi)外，因?yàn)閻?ài)，我們家校和諧，因?yàn)閻?ài)，我們師生和諧。（男 A）新年的鐘聲在天地間激起宏大的回音，在即將迎來(lái)的震天的爆竹聲中，我們共同迎來(lái)一個(gè)春天的來(lái)臨。（全體合）讓愛(ài)心飛翔，讓童心快樂(lè)起飛.讓愛(ài)心銘刻，讓智慧啟迪，讓知識(shí)為學(xué)生奠基.讓愛(ài)心展現(xiàn)，讓特色發(fā)揚(yáng)，讓藝術(shù)的旋律唱響.。3 歡