2022年知識競答活動策劃方案

1、2022年知識競答活動策劃方案一、活動主題：百科知識風暴競賽二、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?；顒拥膬热萆婕暗浇?jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。三、活動時間和地點：初賽時間和地點：復賽時間和地點：決賽時間和地點：四、活動參加的對象：經(jīng)管系全體學生五、報名時間：報名方法

2、：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)六、活動的流程：初賽安排：具體流程：(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前_名進入復賽。(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利?？焖贀尨痤}有_道題。(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在_秒內作答。每組題有_道。復賽的安排：復賽以筆試為主，一個組有_道題目，題目類型(選擇題_道，判斷題_道，其中選擇題中專業(yè)題占_%)，_道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在_分鐘內完成，分別選出前_名

3、進入復賽。決賽安排：(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為_分。(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加_分，答錯的不扣分，總共有_道題目。(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規(guī)定的時

4、間內答對一題加_分，每個組_分鐘。(5)觀眾互動題：(1)有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)(6)驚險必答題：A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間

5、內作答，答對加_分，答錯減_分。B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減_分。)可以請現(xiàn)場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加_分，答錯減_分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約_道題(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。七、活動的嘉賓：初賽：經(jīng)管系學生會相關人員。復賽：學生會人員。決賽：邀請_個老師，各個系的主席、一等獎：一個小組獎狀及證書+相框_個+團隊集體照+筆記本二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書三等獎：一個小組獎狀及證書

6、+筆記本最佳表現(xiàn)獎：_人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品八、獎品的安排：獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框_個、精美禮品九、經(jīng)費預算：_元備注：(一)期間學生會成員利用早讀期間，在_號_號向經(jīng)管系x級進行宣傳。(二)于此同時，在、進行宣傳(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員_人，每個小班要有一個小組參加。(四)報名聯(lián)系人：_知識競答活動方案大全一、活動目的_世紀的新青年是推動科學發(fā)展的主要力量。弘揚國學傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學發(fā)展的有機

7、結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而成為促進科學發(fā)展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。二、活動主題：傳承國學，創(chuàng)新未來三、活動時間：四、組織機構主辦單位：承辦單位：五、活動對象：六、參賽規(guī)則：(分網(wǎng)絡部分和現(xiàn)場部分)(一)網(wǎng)絡部分：(預賽)1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，制作電子試卷，最終發(fā)布到科學發(fā)展觀學習小組博客上，_級各班級在規(guī)定的時間內通過網(wǎng)絡把答案傳送到指定郵箱。2、比賽時間：3、比賽結果：最終選取4_個班級晉級決賽，每班選派_個學生，代表班級參加現(xiàn)場競賽。(二)現(xiàn)場部分：(決賽)1、活動時間：_年_月_日18：30?2、活動地點：3、

8、活動形式：(1). 參加此次決賽的各班級_支代表隊，每代表隊于_月_日前將人員的名單上報到辦公室。(2). 競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。(3).必答題每隊必須回答3題，每題為_分，答對加_分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為_秒;(4).轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為_分，答對加_分，答錯減_分，答題時限為_秒;(5).風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為_分、_分、_分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為_秒;(6).為了以示公正，各參賽隊伍

9、在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;4、比賽紀律:1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。5、

10、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題_分，答對加_分，答錯給對方加_分;七、獎項評選：1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽證書及相關獎品。2、獲獎班級及相關信息，將在聲音雜志和博客上刊登發(fā)表。各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統(tǒng)一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮!同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創(chuàng)新未來”的文明新風尚。知識競答活動方案一、活動目

11、的：為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時發(fā)掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發(fā)揚“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，積極創(chuàng)新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!二、活動時間：_年_月_日_年_月中旬三、活動地點：待定四、活動形式：以個人為單位(以_、_及_級同學為主)。五、活動內容：本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，具體安徘如下：(一)初賽：1、時間：_年_月_日2、地點：2104、22043、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關

12、專業(yè)知識)。(注：05、_級各班均推選_人，_級各班均推選_人進入初賽。)4、具體安排：(1)_年_月_日進行初賽;(2)_年_月_日晚評卷并確定_人進入復賽;(3)_年_月_日公示進入復賽的人員名單。(二)復賽：1、時間：_年_月_日2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳3、方式：以才藝表演為選拔方式(注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數(shù)不限。)4、具體安排：(1)_年_月_日進行復賽;(2)_年_月_日晚確定_人進入決賽;(3)_年_月_日公示進入決賽的人員名單。(三)決賽：1、賽前準備：(1)_年_月_日晚召集

13、進入決賽的_人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;(2)_年_月_日_年_月_日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;(3)_年_月_日晚進行第一次彩排;(4)_年_月_日晚進行第二次彩排。2、賽中安排：(1)時間：_年_月_日(2)地點：待定(3)具體環(huán)節(jié)：1)開場舞;2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;3)第一環(huán)節(jié)：必答題環(huán)節(jié)揚帆起航;題目范圍：中藥及相關專業(yè)知識活動規(guī)則：此環(huán)節(jié)中，進入決賽_人同時上場，將其分為_、_、_三個小組。中藥知識為共答題，_人同時答題后將題板亮出;相關專業(yè)知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數(shù)相同(如：_級專業(yè)題只由_級同學同時答題

14、后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答_道題(_道共答題，_道專業(yè)題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定_人進入第二環(huán)節(jié)。(注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題;請聽第二題，此題為_級專業(yè)題;依此類推。)得分細則：答對一題加_分，答錯不扣分。(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試，依此類推。)預計時間：_分鐘4)第二環(huán)節(jié)：搶答題環(huán)節(jié)誰與爭鋒;題目范圍：百科知識活動規(guī)則：此環(huán)節(jié)內共進行510輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布

15、正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別)。最終確定_人進入第三環(huán)節(jié)。得分細則：答對一題加_分，答錯不扣分。(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試，依此類推。)預計時間：10_分鐘5)第三環(huán)節(jié)：綜合考核環(huán)節(jié)博采定音(注：計分板在第三環(huán)節(jié)中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環(huán)節(jié)的_位選手的得分情況。)題目范圍：中藥及相關專業(yè)知識;百科知識?；顒右?guī)則：本環(huán)節(jié)中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示

16、。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供_套與該選手專業(yè)相符的考題(每套題中包含_道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數(shù)為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。得分細則：才藝展示滿分_分;答題環(huán)節(jié)每答對一題得_分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得_分)。預計時間：_分鐘左右6)文藝節(jié)目;7)簡單的頒獎儀式;8)由老師對本次大賽點評。3、賽后總結：(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。六、獎項設置：本次比