以暑假的味道小學(xué)作文1000字5篇

1、1000字 5篇暑假味道也許也是有著酸甜苦辣，下面是橙子為大家?guī)?lái)的有關(guān)暑假的味道小學(xué)作文1000 字 5 篇。暑假的味道豐富多彩的暑假已經(jīng)離開(kāi)，讓我回味無(wú)窮的便是那充滿韻律的七月，辛苦而快樂(lè)。暑假的第一天，無(wú)意中聽(tīng)到了一首天空之城，但明顯不是用鋼琴演奏的，而是一種純樸、自然的音韻，查看樂(lè)曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻，就像月光撒在夜來(lái)香的花瓣上，于是我下定決心要去學(xué)吉他。第二天我便來(lái)到了琴行，選好一把心儀的吉他，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。琴行的老師過(guò)來(lái)了，互相簡(jiǎn)單介紹之后便開(kāi)始了正

2、式的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)連菜鳥(niǎo)都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說(shuō)： “把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上，左手握住琴脖子就行了。 ”之后老師便又告訴我： “吉他共有六根弦，最細(xì)的是一弦，最粗的是六弦?！蓖蝗?，同學(xué)們都開(kāi)始彈出了聲音。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴，根本就沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而且我不知道該如何彈響，于是不管三七二十一，隨手用力勾了一根弦，只聽(tīng)吉他發(fā)出“乒滋滋滋”的聲響，我尷尬的笑著，望著老師。老師站在我后面，手把手的教我，他用右手握著我的右手，拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來(lái)，可老師望著我，我不敢怠慢。一次次嘗 試之后，我總算是

3、學(xué)會(huì)了勾弦。接著問(wèn)題就來(lái)了，左手怎么用?這次老師講得很細(xì)，“琴脖子上的銀色條條就是品柱，兩個(gè)品柱之間就是一品，我們來(lái)看六線譜，上面的3表示左手按住五弦3品然彈響”，這是天書(shū)嗎，我咋聽(tīng)不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了識(shí)譜，彈出了“DoReMiFasdfsSoLasdfsSi”，左手指尖要一直與琴弦垂直，又痛又麻?；丶乙院笕讨捶磸?fù)練習(xí)，第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄啊!可爸爸說(shuō)：做什么事都不能半途而廢，吃不得苦的人終究會(huì)一事無(wú)成。爸爸的話擲地有聲，容不得我不聽(tīng)。就這樣一天天堅(jiān)持下來(lái)了，彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了，琴弦一不小心弄斷了，但是，聽(tīng)到悅耳的吉它音，所有的不快都會(huì)

4、拋之腦后。現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊，我都會(huì)憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過(guò)程，它告訴我：學(xué)習(xí)是痛并快樂(lè)著的過(guò)程，涅槃之后才能獲得重生。苦與甜并存的暑假已成為過(guò)去，現(xiàn)在再來(lái)回味一下，其實(shí)是美妙的韻律甜。暑假的味道這個(gè)暑假，我懂得了什么叫堅(jiān)持，嘗到了成功的喜悅!經(jīng)常在電視里看水上沖關(guān)的娛樂(lè)節(jié)目，喜歡為他們的挑戰(zhàn)成功而歡呼，也為他們的挑戰(zhàn)失敗而遺憾。時(shí)常想：什么時(shí)候我也能自己嘗試一下該是多么美好的事情啊!今年暑假，我終于有了機(jī)會(huì)去嘉年華挑戰(zhàn)水上運(yùn)動(dòng)了。還在場(chǎng)外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得就看見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)各種尖叫聲，嘻鬧聲，笑聲我迫不及待的跑進(jìn)去，看著巨大的水池，我興奮極了，仿佛自己已經(jīng)是沖過(guò)關(guān)了的健將。來(lái)到水上大闖關(guān)，第一關(guān)便

5、是跳過(guò)浮在水面上的圓臺(tái)，看別人跳得那么輕松，我心里想： “切， 這也難不住我，不就是幾個(gè)大圓瓶么，我在學(xué)校是運(yùn)動(dòng)健將，個(gè)高腿長(zhǎng)速度快，看我大顯身手一番?！毕肓T，提腿便向第一塊圓臺(tái)跳去?？墒聦?shí)卻沒(méi)我想得那么容易，圓臺(tái)猛烈的晃動(dòng)起來(lái)，我蹲在圓臺(tái)上，把手掌用力扒住圓強(qiáng)，努力地想要保持自身平衡。趴了一會(huì)，圓臺(tái)似乎停止了晃動(dòng)。于是我試著站起來(lái)，哪想，我一起身圓臺(tái)就晃動(dòng)得厲害，我只好迅速趴下，以免被晃進(jìn)水里。就這樣，我被卡在這里進(jìn)退兩難， “現(xiàn)在回也回不去了，直接跳水里多丟人，要是我拼一次，興許會(huì)成功呢! ”一番自言自語(yǔ)后，我不管腳下的晃動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)猛得站起來(lái)，用力一蹬， “嘩”的一聲，一個(gè)漂亮的翻身，我

6、沒(méi)有逃脫落水的命運(yùn)。爬上岸，我不甘心，站在旁邊觀察別人的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)他們動(dòng)作都很迅速，好像要快速?zèng)_過(guò)去才行。于是，我信心百倍，又開(kāi)始了第二次嘗試，我量好距離，助跑，“嘭 ! 嘭 ! 嘭 ! 嘩 ! ”圓臺(tái)在受到猛烈沖擊后晃動(dòng)很大，我又落水了。我就不信我今天沖不過(guò)去，不沖過(guò)去就不罷休，我的倔勁倒被激活了。無(wú)數(shù)次試跳，無(wú)數(shù)次失敗! 我吸取了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我成功站在第二關(guān)時(shí)，心里無(wú)比激動(dòng)，雖然后面我沒(méi)有完成到最后一關(guān)，但我體驗(yàn)了過(guò)程，得到了經(jīng)驗(yàn)，收獲了成功?，F(xiàn)在， 那嘩嘩的落水聲猶在耳邊回想，漸漸演奏成我一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè) !我的暑假，清涼一夏，喜悅一夏!暑假的味道這個(gè)暑假，我懂得了什么叫堅(jiān)持，嘗到了成功

7、的喜悅!經(jīng)常在電視里看水上沖關(guān)的娛樂(lè)節(jié)目，喜歡為他們的挑戰(zhàn)成功而歡呼，也為他們的挑戰(zhàn)失敗而遺憾。時(shí)常想：什么時(shí)候我也能自己嘗試一下該是多么美好的事情啊!今年暑假，我終于有了機(jī)會(huì)去嘉年華挑戰(zhàn)水上運(yùn)動(dòng)了。還在場(chǎng)外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得就看見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)各種尖叫聲，嘻鬧聲，笑聲我迫不及待的跑進(jìn)去，看著巨大的水池，我興奮極了，仿佛自己已經(jīng)是沖過(guò)關(guān)了的健將。來(lái)到水上大闖關(guān)，第一關(guān)便是跳過(guò)浮在水面上的圓臺(tái)，看別人跳得那么輕松，我心里想： “切， 這也難不住我，不就是幾個(gè)大圓瓶么，我在學(xué)校是運(yùn)動(dòng)健將，個(gè)高腿長(zhǎng)速度快，看我大顯身手一番。”想罷，提腿便向第一塊圓臺(tái)跳去?？墒聦?shí)卻沒(méi)我想得那么容易，圓臺(tái)猛烈的晃動(dòng)起來(lái)，我蹲

8、在圓臺(tái)上，把手掌用力扒住圓強(qiáng)，努力地想要保持自身平衡。趴了一會(huì)，圓臺(tái)似乎停止了晃動(dòng)。于是我試著站起來(lái)，哪想，我一起身圓臺(tái)就晃動(dòng)得厲害，我只好迅速趴下，以免被晃進(jìn)水里。就這樣，我被卡在這里進(jìn)退兩難， “現(xiàn)在回也回不去了，直接跳水里多丟人，要是我拼一次，興許會(huì)成功呢! ”一番自言自語(yǔ)后，我不管腳下的晃動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)猛得站起來(lái)，用力一蹬， “嘩”的一聲，一個(gè)漂亮的翻身，我沒(méi)有逃脫落水的命運(yùn)。爬上岸，我不甘心，站在旁邊觀察別人的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)他們動(dòng)作都很迅速，好像要快速?zèng)_過(guò)去才行。于是，我信心百倍，又開(kāi)始了第二次嘗試，我量好距離，助跑，“嘭 ! 嘭 ! 嘭 ! 嘩 ! ”圓臺(tái)在受到猛烈沖擊后晃動(dòng)很大，我又落

9、水了。我就不信我今天沖不過(guò)去，不沖過(guò)去就不罷休，我的倔勁倒被激活了。無(wú)數(shù)次試跳，無(wú)數(shù)次失敗! 我吸取了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我成功站在第二關(guān)時(shí)，心里無(wú)比激動(dòng)，雖然后面我沒(méi)有完成到最后一關(guān)，但我體驗(yàn)了過(guò)程，得到了經(jīng)驗(yàn)，收獲了成功?，F(xiàn)在， 那嘩嘩的落水聲猶在耳邊回想，漸漸演奏成我一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè) !我的暑假，清涼一夏，喜悅一夏!暑假的味道我們?nèi)找蛊谂蔚氖罴俳K于來(lái)到了! 暑假可以干什么呢?我想許多人都會(huì)給自己的孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，還會(huì)一起痛痛快快的去旅游。我的暑假就是這樣安排的。炎熱的天氣去游泳暑假當(dāng)然是炎熱的。所以， 我媽媽特意給我報(bào)了游泳班該去游泳了，我換上泳衣， “撲通”一聲跳進(jìn)泳池，悠然自得地在里面拍打著水

10、花，好不快活!作業(yè)太多到了暑假，老師當(dāng)然會(huì)給我們布置暑假作業(yè)，可是我們覺(jué)得老師布置的作業(yè)實(shí)在太多了。第一， 老師讓我們把新課本上的課文都預(yù)習(xí)一遍。其次，還要將我們老師發(fā)下來(lái)的一本暑假練習(xí)冊(cè)都做完，哎，真是慘不忍睹啊!旅游暑假當(dāng)然少不了旅游了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的手舞足蹈。但是，路程上難免會(huì)有些小麻煩，要不就是旅游費(fèi)用太貴，要不就是路上太擁擠，不知道什么時(shí)候才能“一路順風(fēng)”呢 ?暑假的味道豐富多彩，有快樂(lè)的，有苦惱的，有甜蜜的你們的暑假又是什么味道呢?暑假的味道暑假是什么味道?有快樂(lè)，有煩惱; 有甜蜜，有苦惱; 是冰淇淋的酸酸甜甜，是暑假作業(yè)的厚厚實(shí)實(shí); 是奶奶蒲扇下講不完的故事，是一個(gè)人在家

11、的寂寞無(wú)聊我的暑假，卻是火藥味十足的。剛放暑假，天氣就開(kāi)始熱了起來(lái)。太陽(yáng)火辣辣地烤著地面。樹(shù)上原本枝繁葉茂，可是樹(shù)葉最終還是抵擋不住太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，一片片耷拉下了腦袋，垂頭喪氣地毫無(wú)生氣。周圍的紅花、綠草也都曬蔫了。家里沒(méi)有人，又沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有手機(jī)，聯(lián)絡(luò)不到好友，只好呆在家里吹空調(diào)，連門(mén)都不敢出。暑假里， 爸爸媽媽還給我報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，再加上老師的“無(wú)敵作業(yè)”，真是“火上澆油” “雪上加霜呀”! 于是，我便用盡十二分地努力去寫(xiě)作業(yè)。希望寫(xiě)完了就可以大玩一場(chǎng)。結(jié)果令我大失所望 ! 我的暑假作業(yè)在7 月 17 號(hào)就寫(xiě)完了。沒(méi)想到， 媽媽隨手從她的 “百變魔術(shù)袋”中掏出了一大堆資料說(shuō)： “把打鉤的題目做完， 就能玩了?！薄鞍?! 這么多 ! 這要做到猴年馬月呀?” 我一陣痛苦地哀嚎。 “玩不玩由你，不做也行，那也不玩。 ”果然，各種補(bǔ)習(xí)班、作業(yè)使我美好的暑假變得火藥味十足。8 月份，