大學生環(huán)境行為動機研究

1、題 目大學生環(huán)境行為動機研究蘇州大學本科生畢業(yè)設計（論文）目錄摘要1Abstract2第一章 前言3第二章 理論框架4第一節(jié) 有機整合理論4第二節(jié) 環(huán)境行為動機6一、概念界定6二、概念測量7第三章 數(shù)據(jù)來源與分析方法9第一節(jié) 數(shù)據(jù)來源9第二節(jié) 分析方法9第四章 分析結果10第一節(jié) 描述性分析10第二節(jié) 競爭性驗證性因子分析12一、環(huán)境動機模型12二、環(huán)境動機模型結果分析14第五章 結論16參考文獻17致謝20I摘要近幾年，越來越多的研究者將目光投向對環(huán)境行為的研究，但從現(xiàn)有文獻來看，相較于一些西方國家，我國對于環(huán)境行為的研究多著重于環(huán)境知識、環(huán)境態(tài)度等方面。而我國目前對于環(huán)境行為研究所涉及到的

2、角度太少，將不利于環(huán)境社會學的發(fā)展。所以，本文將嘗試從行為動機入手，借助自我決定論下的有機整合理論，對環(huán)境行為展開研究，構建合適的環(huán)境行為動機量表，為拓展對環(huán)境社會學的研究做出一些嘗試。本研究的主要調查方法是問卷調查法。問卷主要是面向蘇州大學大一至大四的大學生，發(fā)放問卷共485份，最終得到有效問卷461份。學生們是在課堂上填寫了研究問卷。本研究使用SPSS進行描述性分析，使用Amos進行驗證性因子分析以及競爭性因子分析，以求得較為合適的環(huán)境行為動機量表來為今后從動機層面研究環(huán)境行為提供一定的支持。研究結果表明，從行為動機角度展開對環(huán)境行為的研究是可行的，最終環(huán)境動機量表可以支持有機整合理論得出

3、的動機結構。根據(jù)有機整合理論，受自主性動機影響的人們會自發(fā)的參與到環(huán)保行動中來；而受控制性動機影響的人們則通常是出于為了避免他人或是自我內心的拷問，較為被動的參與到環(huán)保事務中來；那些受無動機因素影響的人，在大多數(shù)情況下，報告說環(huán)境狀況是令人滿意的，不重要的，他們缺乏應對它的能力，并且他們不太可能從事環(huán)境行為。關鍵詞：環(huán)境行為 環(huán)境行為動機 自我決定論 有機整合理論 環(huán)境動機量表AbstractIn recent years，more and more researchers have focused on the study of environmental behavior. However

4、，compared with some western countries，the study of environmental behavior in China focuses on environmental knowledge，attitude and so on. However，the current study of environmental behavior in China involves too few angles， which will be detrimental to the development of environmental sociology. The

5、refore，this paper will try to start from the behavior motivation，with the help of the organic integration theory under the self-determinism，carry out the research on the environmental behavior， construct the appropriate environmental behavior motivation scale，and make some attempts to expand the res

6、earch on the environmental sociology. The main investigation method of this study is questionnaire survey. The questionnaire is mainly for freshmen to senior students of Suzhou University. 485 questionnaires were sent out and 461 valid questionnaires were obtained. The students filled out the questi

7、onnaire in class. In this study，SPSS was used for descriptive analysis， Amos for confirmatory factor analysis and competitive factor analysis to obtain a more suitable environmental behavior motivation scale to provide some support for the study of environmental behavior from the motivation level in

8、 the future. The results show that it is feasible to study environmental behavior from the perspective of behavioral motivation，and the final environmental motivation scale can support the motivation structure derived from organic integration theory. According to the organic integration theory，peopl

9、e affected by autonomous motivation will spontaneously participate in environmental action，while people affected by controlling motivation are often motivated to avoid torture by others or their own hearts. More passive involvement in environmental matters; those affected by unmotivated factors，in m

10、ost cases，report that the state of the environment is satisfactory and unimportant and that they lack the capacity to deal with it. And they are less likely to engage in environmental behavior.Keywords: environmental behavior， the motivation for environmental behaviors， self-determination theory第一章

11、前言近年來環(huán)境問題越來越受到大家的重視，對環(huán)境行為的研究在環(huán)境社會學領域也越發(fā)受到重視。我國對于環(huán)境行為的研究自1975年就開始了，一直到2000年以后才多了起來。但是，相較于一些西方國家，我國對于環(huán)境行為的研究多著重于環(huán)境知識、環(huán)境態(tài)度等方面，對環(huán)境行為的研究面太窄，不利于環(huán)境社會學的發(fā)展。本文主要嘗試從行為動機入手，對環(huán)境行為展開研究，為拓展對環(huán)境社會學的研究做出一些嘗試。同時，也希望借此研究為以后對其它社會科學的研究進行拓展打開一個新的思路。本文嘗試運用自我決定論下的有機整合理論，構建行為動機模型，來對環(huán)境行為展開研究。在有機整合理論的背景下，行為動機被分成了內在動機、外在動機以及無動機

12、三個部分。外在動機又被分成了四個調節(jié)：整合調節(jié)、認同調節(jié)、內攝調節(jié)以及外部調節(jié)。為了深入了解目前對于環(huán)境行為動機的研究現(xiàn)狀，本人以“環(huán)境行為動機”為篇名對中國知網(wǎng)進行檢索，共有三個檢索內容，而在這三篇文獻的語義中，環(huán)境一詞的含義卻并不是“生態(tài)環(huán)境”，而是“網(wǎng)絡環(huán)境”、“面臨的情況”這些含義。而以此為關鍵詞搜索外文文獻卻達到了2658篇，其中與環(huán)境科學相關的約500多篇，早在1973，美國就有關于環(huán)境行為動機的研究出現(xiàn)。到2007年以后，每年的相關文獻量已經過百。由此可見，我國在研究環(huán)境行為時，對其背后的動機缺乏重視，可以說，在這方面遠遠落后于西方。所以，但就理論背景而言，國內對于環(huán)境行為動機的

13、研究幾乎一片空白，需要今后的研究者不斷填補，來進一步完善我國對于環(huán)境社會學的研究。本文將通過對中外文獻查找研究，基于自我決定理論下的有機整合理論的理論結構，采用國外已有的環(huán)境動機量表，來衡量人們的環(huán)境行為動機。本研究主要借用國外對于環(huán)境行為動機進行研究所設計的環(huán)境動機量表來進行問卷設計，并用中國本土的數(shù)據(jù)對這個環(huán)境動機量表進行驗證，以檢驗國外的量表在中國的環(huán)境下是否仍然適用。如果不適用，則對量表進行調整，找出最合適的量表為今后對環(huán)境行為動機進行進一步研究打下基礎。希望借此能夠拓展對環(huán)境社會學的研究。同時，也希望借此研究為以后對其它社會科學的研究進行拓展打開一個新的思路。第二章 理論框架第一節(jié)

14、有機整合理論20世紀60年代以來，認知觀念逐漸深入到動機的研究中，形成了期望價值理論、歸因理論、自我效能理論和其他有關動機的認知理論。雖然這些理論有很大的不同，但它們有一個共同點：行為動機被看作是一個單一、完整的概念，它們只是在數(shù)量上不同，而不是在質量上。動機的核心是一個人在從事某一行為時所擁有的動機的數(shù)量，在預測行為的結果時沒有考慮到動機的質量。盡管后來一些研究者將動機分為內部動機和外部動機，但它們只是作為補充，人們認為動機的數(shù)量是預測行為的關鍵，動機越多，動機的數(shù)量就越多。它越有可能導致預期的行為結果。然而，在20世紀80年代，一種新的動機認知理論自我決定論（self-determinat

15、ion theory，SDT）出現(xiàn)了。這種新的動機認知理論認為動機的質量在預測個體行為的結果時更為重要。這一理論與其他動機認知理論的主要區(qū)別之一是，自我決定論關注的是個體動機的質量，而不是特定情況下動機的數(shù)量。自我決定論表明，這些不同類型的動機比動機的數(shù)量更能預測結果變量7。在自我決定論這個大的理論分支之下，又出現(xiàn)了許多理論。有機整合理論就是在自我決定論基礎上發(fā)展起來的一個分支理論。很多文獻都對有機整合理論展開了討論，在這里，對于有機整合理論的概念將采Ryanr和Deciel的定義：有機整合理論將個體從事自己枯燥工作的意愿從主動到被動區(qū)分開來。根據(jù)有機整合理論，意愿差異的主要原因是個體對他們所

16、從事的活動的規(guī)則和價值觀有不同程度的內化和整合。內化是指人們吸收一種價值和規(guī)則；整合意味著管理規(guī)則進一步被視為自身的一部分，然后映射到個體對于自我的感覺9。根據(jù)外部規(guī)則內部化程度的差異，有機整合理論先將動機類型初步地劃分為三種類型：無動機、外在動機和內在動機。下面是我結合一些文獻，對這三種動機類型給出的概念界定：1、 無動機：“無動機”指的是一種缺乏去做某件事情的意愿的一種狀態(tài)。個人缺乏意志，因此缺乏控制，并認為行為的原因與自己無關。缺乏動機的主要原因有三個：個人不把行為或行為的結果看作是重要的事情；個人認為某些行為不會導致預期的結果；個人同意某些行為的確會導致預期的結果，但他們沒有能力這樣做

17、 10。主要表現(xiàn)在個體在做事的過程中，會不由自主地感到不情愿，而且察覺自己缺乏把事情做好的能力。2、外在動機：有機整合理論認為，外部動機不僅存在數(shù)量上的差異，而且存在質的差異 8。根據(jù)外部規(guī)則內部化程度的差異，有機整合理論把外部動機進一步劃分為四種帶有過度意味的類型：外部調節(jié)。也就是說，個人的行為是為了滿足外部需要而出現(xiàn)的（比如人們的趨利避害的行為）。在早期的研究中，外部調節(jié)實際上是與內在動機相對立的外在動機。個體感知到某些行為的原因是來自于外在因素，促使人們這樣做的原因是服從、獎勵和懲罰。內攝調節(jié)。即個人吸收外部規(guī)則，但不完全接受這些規(guī)則，并采取行動以避免焦慮和內疚或提高自尊。內攝調節(jié)和外部

18、調節(jié)之間存在的最大的不同點是個體在這個過程否是基于自尊。在調節(jié)的過程中，個體感覺行為產生的原因在一定程度上是外在的，其調節(jié)方式包括自我參與、自我控制等。認同調節(jié)。也就是說，個體認識到活動的價值，感覺活動是一個重要的整合調節(jié)。也就是說，當認同被完全內化時，它就是整合的調節(jié)13。 3、內在動機：個人為了活動本身的樂趣而從事某種活動，代表了一種高度自治和自主的狀態(tài)。內化的外部動機并不等于內部動機，內部動機會覺得任務本身是有趣的，而內化的外部動機并不是認同事物本身所具有的趣味性，而只是價值內化和對參與活動的價值的認識5。除了將行為動機劃分為無動機、外在動機以及內在動機之外，有機整合理論還提出了控制性動

19、機以及自主性動機?？刂菩詣訖C主要包括內攝調節(jié)以及外部調節(jié)，而自主性動機則包括整合調節(jié)、認同調節(jié)以及內在動機。對于控制性動機以及自主性動機，在這里本人將給出以下定義：控制性動機是指個人因為一些外在因素的影響而被要求去從事某種活動；而自主性動機是指個人因為活動本身的樂趣或者是對活動本身發(fā)自內心的認可而主動從事某種活動。根據(jù)相關文獻及整理情況，繪制出“有機整合理論框架”，如圖1：圖1：有機整合理論框架在有機整合理論的基礎上，大量的研究表明，自主動機和控制動機帶來了不同的效果。將自主性動機與控制動機相比較，我們不難發(fā)現(xiàn)前者實際上更有利于個體發(fā)展。這一預測效應已在學校、家庭、企業(yè)和其他應用中得到證實12

20、。在教育領域方面，Simnsj等人12發(fā)現(xiàn)，與控制語言交流模式相比，學生在自主支持的語言交際模式中有更好的學習和表現(xiàn)。張景煥等10指出，自主性動機對于創(chuàng)造性思維有積極的預測作用。而對企業(yè)領域而言，自主性動機和控制性動機也會產生影響：宋亞輝等11發(fā)現(xiàn)控制性的外部動機會對職工的內在動機產生削弱作用，而自主性的外部動機則不會對員工的內在動機產生削弱作用。所以，不難看出，如果單純的將動機劃分為內在動機、整合調節(jié)、認同調節(jié)、內攝調節(jié)、外部調節(jié)以及無動機六部分是不夠的，在對行為動機進行研究時，應當適當考慮控制性動機與自主性動機對內在動機的影響。第二節(jié) 環(huán)境行為動機一、概念界定到目前為止，我國還沒有明確和一

21、致的環(huán)境行為定義。不同的學者有不同的術語，如環(huán)境行為、親環(huán)境行為、負責任的環(huán)境行為3、生態(tài)行為等1。Hines等人將這一概念定義為“一種基于個人責任感和價值觀的有意識的行為，旨在避免或解決環(huán)境問題”2。雖然上述的名稱和概念略有差異，但它們所表達的含義卻是基本相同的，它們都強調人們的日常生活行為所產生的結果對改善環(huán)境條件和改善環(huán)境質量起到積極作用。軟科學大辭典對行為動機做了如下解釋：行為動機是激勵人們行動的一種思想，也是促使人們行動并導致某些目標的原因。一個人對工作的熱情在很大程度上是他所具有的動機決定的。同樣的行為可以有不同的動機，同樣的動機也會產生不同的行為。人的動機有內因和外因，激勵的內在

22、原因是人們不滿足的需要，如身體需要、心理需要等。這些需求是刺激人類行為的起點。動機的外部原因是對人體和心理的外部刺激。外部刺激可以誘發(fā)人的需要，從而刺激人的動機?？梢钥闯?，外部原因是通過內在原因產生的，激勵的根本原因是人的生理和心理需要。由于人的行為是由激勵驅動的，管理者應該對員工的工作動機做出正確的判斷，以正確評價員工的工作狀況。由于人的行為動機是可以誘導的，管理者應該盡可能地創(chuàng)造一些外部條件，以激發(fā)員工積極工作的動機，從而提升員工的績效。根據(jù)上文對環(huán)境行為與行為動機的定義，在這里，本人將嘗試給出環(huán)境行為動機的概念：環(huán)境行為動機即激勵或促使人們做出改善環(huán)境條件以及提高環(huán)境質量行為的一種意念。

23、二、概念測量本研究采用的是William和Gregory的環(huán)境動機量表（MTES）。William和Gregory為得出該MTES進行了四項研究：在研究1中，他們根據(jù)自我決定理論對MTES進行初步設計，經探索性因子分析后得出改良版的MTES；在研究2中，對改良版的MTES進行了驗證性因素分析，并檢驗了MTES各子量表之間的相關性，證實改良版的MTES的可靠性；在研究3中，通過對MTES各子量表與相關結構（心理結構和環(huán)境結構）之間的相關關系的研究，進一步研究了結構效度；研究4最后對MTES的時間穩(wěn)定性進行了評價?？梢哉f，William和Gregory的量表已經較為成熟，在本研究中，會借用他們的環(huán)

24、境動機量表，基于中國本土的數(shù)據(jù)，查看該量表在中國本土的適用程度，對有機整合理論進行驗證。然而，該量表將動機直接分為六個部分，即內在動機、整合調節(jié)、認同調節(jié)、內攝調節(jié)、外部調節(jié)以及無動機，沒有嚴格按照有機整合理論現(xiàn)將動機分為三大部分，再對外在動機進行劃分。所以，本文也將根據(jù)有機整合理論，本研究將根據(jù)有機整合理論，結合國外已有的環(huán)境動機量表，同時用Amos對新的量表進行競爭性因子分析，得出較為合適的新的量表。下表表1是借用的國外已有的環(huán)境動機量表：表1：MTES測量概念與項目測量概念測量項目內在動機C6.當我掌握到新方法去幫助環(huán)境時，我體驗到樂趣C8.我樂于改善環(huán)境質量C15.我樂于為環(huán)境保護做出

25、自己的貢獻C23. 我喜歡為環(huán)境保護做些事情的感覺整合調節(jié)C2.愛護環(huán)境是我的生活中必不可少的一部分C10.為環(huán)保做一些事情，是我選擇的一種生活方式C17.愛護自己和愛護環(huán)境似乎是不可分割的C18. 為環(huán)保做一些事情是“我是誰”的一個組成部分認同調節(jié)C14. 為環(huán)境做一些事情，是個好主意C19. 為環(huán)境做一些事情，是個好主意C20.為環(huán)保做一些事情，是合理的C22.如果不為環(huán)保做事情，我會感到后悔內攝調節(jié)C4. 如果不為環(huán)保做事情，我將會感到內疚C13.如果不為環(huán)保做事情，我會感到羞愧C16.如果什么都不為環(huán)保做，我將會感到難過C21. 如果不為環(huán)保做事情，我會感到后悔外部調節(jié)C1. 為環(huán)保做

26、這些事情，是為了避免被批評C5. 為環(huán)保做一些事情，是因為我的朋友堅決要求我做C9. 如果我不為環(huán)境做一些事情，其他人將會感到傷心C11. 為環(huán)保做一些事情，是為了得到他人的認可無動機C3. 我不知道為什么我看不出環(huán)境狀況有什么改變C7. 我不知道為什么，看不出我的努力有什么幫助C12. 我不知道為什么，我真的感覺我在浪費時間C24. 我不知道為什么，看不出我能從中得到什么注意：每個測量項目的取值范圍為1至7。第三章 數(shù)據(jù)來源與分析方法第一節(jié) 數(shù)據(jù)來源本研究的主要調查方法是問卷調查法。問卷主要是面向蘇州大學大一至大四的大學生，發(fā)放問卷共485份，回收485份。在數(shù)據(jù)清洗時，從數(shù)據(jù)中剔除了24份

27、缺少MTES量表的數(shù)據(jù)或是雷同等無效的調查問卷，最終得到有效問卷461份。在最后的樣本中(n=461)，女生291名，男生170名；其中，大一的學生有190名，大二學生223名，大三學生29名，大四學生19名。從學生的戶口情況來看，農業(yè)戶口的學生204人，非農業(yè)戶口的有257人。學生們是在課堂上填寫了研究問卷。第二節(jié) 分析方法本文主要涉及的分析方法包括描述性分析、驗證性因子分析以及競爭性因子分析。描述性分析是為了數(shù)據(jù)進行整體的把握而進行的數(shù)據(jù)處理操作。在本研究中，主要依靠SPSS進行描述性分析，了解環(huán)境動機量表的均值和標準差，查看其分布情況。并對量表的測量概念以及量表整體的信度進行測量，查看量

28、表是否可靠。驗證性因子分析是為了檢驗研究數(shù)據(jù)是否能夠與量表模型相適應而進行的數(shù)據(jù)處理操作。在本研究中，主要依靠Amos進行驗證性因子分析。首先根據(jù)環(huán)境動機量表建立模型，進行驗證性因子分析，然后對結果進行分析，查看模型是否適配良好。競爭性因子分析是為了對已有模型進行不斷調整，找出較為合適的模型而進行的數(shù)據(jù)處理操作。在本研究中，主要依靠Amos進行競爭性因子分析。主要對根據(jù)有機整合理論而進行修改的二階模型進行調整，找出較為合適的模型。第四章 分析結果第一節(jié) 描述性分析MTES量表進行描述性分析，查看其均值及標準差，并對量表的測量概念以及量表整體的信度進行測量，結果如下表表2所示：表2：環(huán)境動機量表

29、的描述性分析 均值標準差信度a內在動機5.620.890.78C6.當我掌握到新方法去幫助環(huán)境時，我體驗到樂趣5.321.21C8.我樂于改善環(huán)境質量5.711.08C15.我樂于為環(huán)境保護做出自己的貢獻5.911.09C23. 我喜歡為環(huán)境保護做些事情的感覺5.521.16整合調節(jié)5.340.930.74C2.愛護環(huán)境是我的生活中必不可少的一部分5.991.18C10.為環(huán)保做一些事情，是我選擇的一種生活方式5.281.26C17.愛護自己和愛護環(huán)境似乎是不可分割的5.441.33C18. 為環(huán)保做一些事情是“我是誰”的一個組成部分4.631.34認同調節(jié)5.900.880.82C14. 為

30、環(huán)境做一些事情，是個好主意6.031.06C19. 為環(huán)境做一些事情，是個好主意5.401.16C20.為環(huán)保做一些事情，是合理的6.141.01C22.如果不為環(huán)保做事情，我會感到后悔6.021.09內攝調節(jié)4.751.130.79C4. 如果不為環(huán)保做事情，我將會感到內疚4.961.25C13.如果不為環(huán)保做事情，我會感到羞愧4.321.58C16.如果什么都不為環(huán)保做，我將會感到難過4.801.44C21. 如果不為環(huán)保做事情，我會感到后悔4.931.44均值標準差信度a外部調節(jié)2.700.930.66C1. 為環(huán)保做這些事情，是為了避免被批評2.391.31C5. 為環(huán)保做一些事情，是

31、因為我的朋友堅決要求我做2.101.19C9. 如果我不為環(huán)境做一些事情，其他人將會感到傷心3.401.40C11. 為環(huán)保做一些事情，是為了得到他人的認可2.901.43無動機3.151.090.62C3. 我不知道為什么我看不出環(huán)境狀況有沒有什么改變3.771.59C7. 我不知道為什么，看不出我的努力有什么幫助3.441.57C12. 我不知道為什么，我真的感覺我在浪費時間2.431.47C24. 我不知道為什么，看不出我能從中得到什么2.971.45量表整體4.570.550.80注意：每個測量項目的取值范圍為1至7。MTES項目的均值最低為外部調節(jié)，均值為2.70；最高為認同調節(jié)，均

32、值為5.90。由此可見人們進行環(huán)境行為受外部調節(jié)影響最小，受認同調節(jié)影響最大。從標準差來看，MTES項目和刻度的標準差均小于1.60，分布較為均勻。從信度來看，無動機信度最低，為0.62；認同調節(jié)信度最高，為0.82?？偟膩碚f，總量表的信度是0.80，分量表的系數(shù)只有兩個低于0.70，其它均高于0.70，量表比較可靠。第二節(jié) 競爭性驗證性因子分析一、 環(huán)境動機模型下面將給出兩個模型圖，圖2所示的模型是根據(jù)借鑒國外已有量表而得出的環(huán)境動機量表（在這里稱環(huán)境動機量表A）用Amos繪制的模型圖。在這里將依靠此模型圖來進行驗證性因子分析，來分析環(huán)境動機量表A是在中國本土的數(shù)據(jù)中是否仍然適用；圖3所示的

33、模型是根據(jù)有機整合理論對環(huán)境動機量表A進行調整，并通過Amos進行競爭性因子分析最終得出的較為合適的新的環(huán)境動機量表（在這里稱環(huán)境動機量表B）用Amos繪制的模型圖。這里將用Amos來求出符合有機整合理論的較為合適的量表，圖3就是多次調整的結果（兩個模型圖中各個顯性因子皆以其題號C1-C24代替）：圖2 環(huán)境動機模型A圖3 環(huán)境動機模型B環(huán)境動機模型A是根據(jù)環(huán)境動機量表A建立的一階模型，各個隱形變量屬于并列關系。環(huán)境動機模型B是根據(jù)環(huán)境動機量表B建立的二階模型，模型符合有機整合理論所給出的行為動機結構。在環(huán)境動機模型B中，一些殘差項被連接起來，是因為在有機整合理論中行為動機的劃分會受到自主性動

34、機以及控制性動機的影響。二、環(huán)境動機模型結果分析根據(jù)上面圖2、圖3所示的環(huán)境動機模型，得出兩個相應的整體適配度摘要表，如表3所示：表3 環(huán)境動機量表整體適配度摘要表統(tǒng)計檢驗量適配的標準或臨界值環(huán)境動機量表A環(huán)境動機量表B絕對適配指數(shù)RMSEA0.08(若0.05優(yōu)良；0.90以上0.8580.906增值適配指數(shù)TLI0.90以上0.8310.907CFI0.90以上0.8550.922簡約適配指數(shù)PNFI0.50以上0.6790.739CAIC理論模型值小于飽和模型值，同時小于獨立模型值1301.4922140.0191301.4924689.810941.2041804.750941.204

35、4392.159從表3的環(huán)境動機量表A來看，在絕對適配指數(shù)中，漸進殘差均方和平方根RMSEA，其值為0.75，表明從這個測量指標上來看，此模型適配良好；GFI為良適性適配指標，其值在0.90以上表示模型適配良好，在此模型中GFI的值為0.858，說明此模型擬合不夠完善。在增值適配指數(shù)中，當TLI與CFI皆大于0.90時，假設理論模型與觀察數(shù)據(jù)的整體適配度較好，但在此模型中兩個指數(shù)皆小于0.90。從簡約適配指數(shù)上來看，PNFI為0.679，大于0.05，CAIC的值為1301.492，小于飽和模型的2140.019，同時小于獨立模型的4689.810，模型較為簡約。所以，從整體上來說，環(huán)境動機模

36、型A整體適配較差。從環(huán)境動機量表B來看，在絕對適配指數(shù)中RMSEA為漸進殘差均方和平方根，其值為0.059，表明從這個測量指標上來看，此模型適配良好；GFI為良適性適配指標，其值在0.90以上表示模型適配良好，在此模型中GFI的值為0.906，說明此模型擬合教佳。在增值適配指數(shù)中，當TLI與CFI皆大于0.90時，假設理論模型與觀察數(shù)據(jù)的整體適配度較好，在此模型中兩個指數(shù)皆大于0.90。從簡約適配指數(shù)上來看，PNFI為0.739，大于0.05，CAIC的值為941.204，小于飽和模型的1804.750，同時小于獨立模型的4392.159，模型較為簡約。所以，環(huán)境動機模型B能夠與此次調查所得數(shù)

37、據(jù)相適配，模型較為成功。綜上所述，在本研究中，借鑒國外已有量表得出的環(huán)境動機量表A不能適用于中國本土數(shù)據(jù)；而結合有機整合理論而得出的環(huán)境動機量表B，能夠較為成功的匹配中國本土數(shù)據(jù)。所以本次研究中，最終采用的模型為環(huán)境動機模型B。第五章 結論從上面的研究可以看出環(huán)境動機量表B完全符合有機整合理論對于行為動機的劃分，即將動機進行兩個層次的劃分，第一層是現(xiàn)將行為動機劃分為內在動機、外在動機以及無動機，第二層繼續(xù)對外在動機進行劃分，劃分為四個調節(jié)：整合調節(jié)，認同調節(jié)、內攝調節(jié)以及外部調節(jié)。而且在Amos中建立的模型所顯示的一些殘差項之間的相關，如整合調節(jié)的刻度C23的殘差項與認同調節(jié)的刻度C22之間以

38、及外部調節(jié)與內攝調節(jié)的殘差項之間等都存在著內部相關性，也證明了有機整合理論中關于控制性動機與自主性動機的存在，以及它們對模型產生的影響?？梢哉f，本研究中所涉及到的環(huán)境動機模型是符合有機整合理論，同時也為有機整合理論提供了支持。從最終得出的環(huán)境動機模型來看，人們的行為背后存在著一定的動機因素。例如，一些人表示，他們從事環(huán)保行為是為了從中獲得快樂和滿足，而另一些人則表示，他們這樣做主要是出于一些有益于自身的原因(例如，有的是為了獲得獎勵，如得到他人的認可等；有的是為了避免一些自我施加的懲罰，如內疚感)。根據(jù)有機整合理論，受自主性動機影響的人們做出環(huán)境行為通常是因為他們對于環(huán)境狀況不滿，而他們有能力

39、去為環(huán)境做一些事情，所以他們會自發(fā)的參與到環(huán)保行動中來；而受控制性動機影響的人們則通常是出于為了避免他人或是自我內心的拷問，較為被動的參與到環(huán)保事務中來；那些受無動機因素影響的人，在大多數(shù)情況下，報告說環(huán)境狀況是令人滿意的，不重要的，他們缺乏應對它的能力，并且他們不太可能從事環(huán)境行為。對于環(huán)境保護的政策制定以及宣傳者來說，也是有一些可以注意的地方。目前對環(huán)境保護的倡導的著眼點不應該僅僅局限于鼓勵人們樹立起環(huán)保意識，更重要的是，應該將目光放到動機上來。如果人們的環(huán)境行為能夠更多的受內在動機，整合調節(jié)、認同調節(jié)等動機因素的影響，那么公眾將更加愿意為環(huán)境保護做出努力。除此之外，本研究表明有時直接完全

40、借鑒國外已有量表或者一些研究成果可能不能完全匹配中國本土數(shù)據(jù)，所以，在借鑒時需要結合相關理論以及中國現(xiàn)實情況對其進行調整。最后，本研究所得出的新的環(huán)境動機量表可以為從動機層面來對環(huán)境行為的進一步研究提供支持，加深對環(huán)境社會學的探索。同時也可以為從新的角度對環(huán)境行為的研究也可以為社會科學的其它研究提供一些思路。參考文獻1彭遠春.我國環(huán)境行為研究述評J.社會科學研究，2011(01)：104-109.2HINESJM，HUNGERFORD HR，TOMERA AN.Analysis and Synthesis of Research on Responsible Environmental Beh

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