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1、第二課時(shí)連忙連忙魚竿魚竿天空天空蜻蜓蜻蜓釣魚釣魚立刻立刻做事做事起立起立放下放下半天半天雙手雙手生氣生氣請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀2-42-4段，思考：段，思考：小花貓釣魚的時(shí)候，看到了誰？小花貓釣魚的時(shí)候，看到了誰？用用（ ）括出來。它是怎么做的？括出來。它是怎么做的？用用“”畫出來畫出來讀三遍讀三遍。 一只蜻蜓飛來了，小一只蜻蜓飛來了，小貓連忙貓連忙舉起舉起釣魚竿，釣魚竿，撲打撲打蜻蜓。蜻蜓。qng tng 一只蝴蝶飛來了，小貓一只蝴蝶飛來了，小貓馬上馬上放下放下釣魚竿，雙手去釣魚竿，雙手去捉捉蝴蝶。蝴蝶。 一群麻雀飛來了，一群麻雀飛來了，小貓立刻小貓立刻丟下丟下釣魚竿，釣魚竿，去去追追

2、麻雀。麻雀。讀一讀，說一說讀一讀，說一說1、小貓連忙舉起釣魚竿， 3、小貓立刻丟下釣魚竿， 2、小貓馬上放下釣魚竿， 撲打蜻蜓撲打蜻蜓雙手去捉蝴蝶雙手去捉蝴蝶去追麻雀去追麻雀。仔細(xì)讀第五段，思考：1、小花貓釣到魚了嗎？哪句告訴了你？用畫出來。2、它高興嗎？找到一個(gè)詞來說明，打上。3、有感情地讀一讀小貓說的話。 小貓生氣地小貓生氣地說：說：“真沒道理真沒道理！我怎么連一條小我怎么連一條小魚也釣不著呢魚也釣不著呢？” 半天過去了，老貓已半天過去了，老貓已經(jīng)釣了一大盆魚。小貓的經(jīng)釣了一大盆魚。小貓的盆子里還是空空的。盆子里還是空空的。 畫出畫出老貓對(duì)小花貓說的話老貓對(duì)小花貓說的話，讀，讀一讀，說一說自己的理解。一讀，說一說自己的理解。 老貓說：老貓說：“你做事三心你做事三心二意的，怎么能釣到魚二意的，怎么能釣到魚呢？呢？” 你作為小貓的好朋友，你你作為小貓的好朋友，你想對(duì)小貓說些什么呢？想對(duì)小貓說些什么呢？一塊兒一塊兒一的不同讀音一的不同讀音一只一只一對(duì)一對(duì)一群一群一條一條一大盆一大盆yyyyyy生氣生氣空氣空氣氣球氣球返回半半天半天一半一半半邊半邊生生氣生氣學(xué)生學(xué)生花生花生條條件條件

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