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文檔簡介

1、母題探究：設，用“”或“”填空:(1) ;(2) 變式題：變形1：如果，下列正確的是（ ）A. B. C. D. 變形2：（2009柳州中考）若，則下列各式中一定成立的是（ ）A. B. C. D. 變形3：（2009杜丹江中考）若，則的大小關系是（ ）A. B. C. D. 變形4：（2009宜昌中考）如果，那么下列判斷正確的是（ ）A. B. C. D. 變形5：如果，那么（ ）A. B. C. D. 變形6：（1）若且，則 ； （2）若則 0.變形7：若關于的不等式的正整數(shù)解共有2個，求的取值范圍。變形8：若關于的方程的解是正數(shù)，求的取值范圍。變形9：已知關于的方程的解是不等式的一個解，

2、求的取值范圍。變形10：解關于的不等式：.變形11：解關于的不等式：.變形12：若不等式的解集是，求的取值范圍。母題探究：當是哪些整數(shù)時，成立？變式題：變形1：求不等式組，的最小整數(shù)解。變形2：已知關于和的方程組，的解滿足和的和是非負數(shù)，求的取值范圍。變形3：當為何值時，關于和的方程組，的解是正數(shù)，是負數(shù)？變形4：若關于和的方程組，中的的值大于，的值不大于，求的整數(shù)值。變形5：解關于的不等式組。變形6：把一些書分給幾個學生。如果每人分3本，那么余8本；如果前面的每個學生分5本，那么最后一人就分不到3本。問：這些書有多少本?學生有多少人？變形7：先閱讀，再解不等式。解不等式。解：，則有解得，無解。則原不等式的解為：。請根據(jù)以上思想方法解不等式：變形8：（2009恩施中考）如果一元一次不等式組，的解集為，則的取值范圍是 。變

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