3當災(zāi)害降臨的時候

1、3當災(zāi)害降臨的時候教學目標：1. 通過觀察和查找資料，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國以及世界上的重大自然災(zāi)害，認識大自然有不可抗拒的一面。2了解人類為應(yīng)對自然災(zāi)害所做的不懈努力和探索、取得的經(jīng)驗和成績、采取的預(yù)防和預(yù)報措施。3.體會人們在危難中團結(jié)互助、英勇抗災(zāi)的可貴精神品質(zhì)，學習在自然災(zāi)害面前自救互救的方法。教學時間：4課時教學過程：一、導(dǎo)入教學同學們，如果我們關(guān)注新聞報道，就會發(fā)現(xiàn)，地球上每年都會發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，地震、洪水、臺風、瘟疫它們像兇殘的魔鬼，肆虐地摧毀人類的家園，甚至會奔走人們寶貴的生命。那么當災(zāi)害降臨的時候，我們應(yīng)該如何做呢？二、教學活動活動準備：將學生分成小組，每組圍繞一種自然災(zāi)

2、害展開專題研究?；顒右唬旱卣馂?zāi)害1. 讓學生用文字描述或圖片展覽的方式介紹地震發(fā)生時會出現(xiàn)的情況。2中國地震大事記及造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。先讓學生借助資料，用列表的方式編寫中國地震大事記，然后用表格或圖片等方式對資料進行歸納和數(shù)字統(tǒng)計。讓學生通過閱讀相關(guān)事例、親歷者筆記等，感受地震災(zāi)害給人們帶來的創(chuàng)傷。3.指導(dǎo)學生閱讀中國地震帶分布圖，看看哪些地區(qū)易發(fā)生地震、自己的家鄉(xiāng)是否位于地震帶上。更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無需注冊活動二：洪水災(zāi)害1引導(dǎo)學生閱讀中國河流分布圖，讓學生通過地圖認識到我國是一個河流眾多的國家，也是一個有重大洪災(zāi)隱患的國家。2. 教師可參與“資料庫

3、”，或收集有關(guān)資料，展示近年來我國發(fā)生的重大洪水災(zāi)害，讓學生認識到我國是一個洪水頻發(fā)的國家，以及洪水給人民生命財產(chǎn)造成的巨大損失。3. 在認識洪災(zāi)危害的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學生進一步思考和分析造成洪水泛濫的原因。使學生認識到除客觀原因外，人為對植被、河道的破壞是重要原因。使學生認識到大自然不可抗拒的一面，產(chǎn)生對大自然的敬畏之情。4除此這外，學生還可以說說其他常見的自然災(zāi)害。老師可展示課本P39圖片，讓學生對教材中提到的自然災(zāi)害及其危害有一個初步認識?；顒尤赫{(diào)查家鄉(xiāng)的自然災(zāi)害1讓學生說一說本地存在哪些自然災(zāi)害，其中頻繁發(fā)生或造成嚴重損失的自然災(zāi)害有哪些。教師確定幾種自然災(zāi)害作為學生調(diào)查的問題。2. 指

4、導(dǎo)學生分成小組，每組選擇一名成員擔任組長。根據(jù)課本P40的調(diào)查提綱，指導(dǎo)學生開展調(diào)查活動。確定調(diào)查內(nèi)容。調(diào)查哪種自然災(zāi)害？災(zāi)害發(fā)生的時間、表現(xiàn)和危害有哪些？本地采取了哪些防災(zāi)和抗災(zāi)的措施？確定調(diào)查方法和組內(nèi)的分工合作。誰負責訪問？誰負責查找圖片和文字資料？誰負責到實地進行考察？對調(diào)查得來的資料進行整理和分析，寫出調(diào)查報告或填寫調(diào)查表。災(zāi)害調(diào)查組調(diào)查表組長：組員：調(diào)查內(nèi)容調(diào)查方法調(diào)查結(jié)果我們的思考3. 組織學生交流匯報調(diào)查情況并展示調(diào)查報告，教師加以總結(jié)活動四：災(zāi)害預(yù)防預(yù)報有良方讓學生說一說他們知道的預(yù)報預(yù)防自然災(zāi)害的方法和手段。古代預(yù)防預(yù)報自然災(zāi)害的工具和手段有哪些？有哪些預(yù)防預(yù)報自然災(zāi)害的高

5、科技手段？人們在日常生活中，總結(jié)了哪些預(yù)測自然災(zāi)害的經(jīng)驗和諺語?1. 在出示課本P43的照片之后，教師可補充相關(guān)圖片和文字資料提出討論話題：你怎樣看待自然災(zāi)害？懂得自然災(zāi)害雖然有不可抗拒的一面，但是人類可以認識自然規(guī)律，并利用各種工具和手段來預(yù)測、預(yù)防自然災(zāi)害，以減少損失?；顒游澹簽?zāi)害中的自救1根據(jù)本地實際情況。選擇易發(fā)生的自然災(zāi)害創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計演練內(nèi)容。如果預(yù)報將有地震或洪水發(fā)生，你和家人應(yīng)該提前做好哪些準備工作？如果地震發(fā)生時，你正在高層的樓房里，你該怎么辦？如果你正在電影院里看電影，這時你該如何辦？如果你正在馬路上，這時你該如何辦？如果山洪正向你居住的房屋襲來，你和家人應(yīng)如何躲避洪水？如果不幸被洪水圍困，你會想出什么辦法來求救或保住性命？如果在地震中不幸被倒塌的房屋壓住了，在等待救援人員到來時你應(yīng)該如何做？2除了展示教材P4445的圖片外，老師還可以補充相關(guān)資料。3.提出討論話題：面對自然災(zāi)害，除了要有逃生的技巧外，還必須具備什么品質(zhì)？為什么？說說你知道的實例?；顒恿簽?zāi)害無情人有情1.出示P46圖片，讓學生感受災(zāi)難發(fā)生時，可以得到來自四面八方的關(guān)懷和支持。2讓學生說一說他們從各種媒體上了解到的，有關(guān)某地發(fā)生重大自然災(zāi)害時國內(nèi)國外救助的情況及感人