班主任工作計(jì)劃和總結(jié)

1、2013年下學(xué)期13級酒店管理班班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，根據(jù)學(xué)?？傮w安排抓好班級常規(guī)管理。爭創(chuàng)文明班級。二、基本情況分析本班為二年級酒店管理班，共有學(xué)生36人，全都為女生。上學(xué)期班紀(jì)班風(fēng)不太好，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，生活作風(fēng)較散慢。學(xué)生文化底子簿，又不愿去鉆研專業(yè)知識，缺乏自信心，有嚴(yán)重的自卑心理，認(rèn)為自己今后沒有出息，難以就業(yè)。班上出現(xiàn)追求享受，愛好打扮的風(fēng)氣時(shí)有抬頭。要改變這種狀況，提高整體綜合素質(zhì)，任務(wù)十分艱巨。三、主要工作任務(wù)及目標(biāo)1、確保學(xué)生鞏固率98%以上。2、學(xué)生思

2、想品德合格率100%，優(yōu)秀率80%以上。3、轉(zhuǎn)變學(xué)生的錯誤觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)自尊心，樹立自信心。4、加強(qiáng)實(shí)踐操作訓(xùn)練，確保學(xué)生畢業(yè)后能很塊地適應(yīng)工作崗位。四、主要措施1、加強(qiáng)德育工作，確保德育的首要地位。班主任和任課老師要緊密配合，在教學(xué)計(jì)劃中有機(jī)地滲透德育。班委會、團(tuán)支部要有效地開展“班團(tuán)活動”。要加強(qiáng)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)“舞廳”、“網(wǎng)吧”。加強(qiáng)班紀(jì)班風(fēng)的整頓，完善“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的教育，定期召開家長會。培養(yǎng)學(xué)生干部充分發(fā)揮她們的積極作用。對后進(jìn)生多采用正面教育，多啟發(fā)誘導(dǎo)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真做好學(xué)生思想品德評價(jià)工作，實(shí)事求是，按章

3、操作，以達(dá)到規(guī)范學(xué)生思想品德的目的。2、教育學(xué)生重視課堂學(xué)習(xí)和專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)學(xué)生要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，就必須重視課堂學(xué)習(xí)，必須配合老師的教學(xué)，自始至終嚴(yán)格管束自己，積極動腦、動手、動口，發(fā)揮主體作用。3、培養(yǎng)一支過硬的班、團(tuán)、組干部隊(duì)伍。班委會、團(tuán)支部每周定期召開一次會議，主要是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，批評與自我批評，制定下一步工作計(jì)劃。建立由學(xué)生評議班團(tuán)干部的制度，純潔班干部隊(duì)伍，優(yōu)秀班級管理。4、開展多種形式的班團(tuán)活動。開座談會、報(bào)告會，加強(qiáng)對學(xué)生的理想前途教育，學(xué)習(xí)目的教育。幫助她們樹立正確的人生觀，就業(yè)觀。5、加強(qiáng)勞動觀念。職業(yè)中專的任務(wù)是培養(yǎng)一線的工人，必須要有吃苦耐勞的準(zhǔn)備。教育學(xué)生熱

4、愛專業(yè)、熱愛勞動、強(qiáng)化衛(wèi)生管理，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。6、經(jīng)常開展各項(xiàng)有益于學(xué)生身心健康的課外活動。如歌詠會、書畫賽、參觀訪問等?；钴S校園班級文化氣氛，開展專業(yè)比武。7、培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和尊敬長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)的美德。8、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和自我保護(hù)意識。嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，確保學(xué)生人身安全。五、活動安排第一周：入學(xué)教育，動員學(xué)生入學(xué)；出好第一期黑板報(bào)。第二周：班干部會。第三周：組織中秋游藝晚會。第四周：班紀(jì)班風(fēng)整頓。第五周：組隊(duì)參加校田徑運(yùn)動會。第六周：組織秋游活動。第七周：“愛我專業(yè)”主題班會。第八周：準(zhǔn)備迎接期中考試。第九周

5、：期中考試。第十周：總結(jié)期中考試，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。第十一周：專業(yè)技能比武。第十二周：參觀電信賓館，并實(shí)習(xí)一周。第十三周：辯論會(正方：酒店服務(wù)與管理是一門很有發(fā)展前途的專業(yè)，反方：酒店服務(wù)與管理不是一門很有發(fā)展前途的專業(yè))。第十四周：歐陽遇外籍老師來校講課。第十五周：組織野炊活動。第十六周：學(xué)生評教議教座談會。第十七周：元旦晚會。第十八周：作業(yè)評比。第十九周：思想品德評價(jià)，迎期末考試。第二十周：期終考試并總結(jié)評比。制訂人：彭愛萍2008年9月1日揚(yáng)起學(xué)生自信的風(fēng)帆2008年下期07級酒店管理班班主任工作總結(jié)一、班級基本情況2008年下期我擔(dān)任07級酒店管理班的班主任工作，一期來，學(xué)生表現(xiàn)較好。學(xué)

6、生學(xué)習(xí)成績有較大程度的提高，特別是各專業(yè)技能的合格率達(dá)到100%；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚、學(xué)生紀(jì)律觀念較強(qiáng)，早晚自習(xí)到位率高，白天上課幾乎沒有無故曠課的現(xiàn)象，得到學(xué)校行政值日領(lǐng)導(dǎo)的好評。一期來每月班級文明積分都進(jìn)入一類班級，學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類文體活動，并取得不錯的成績，在10月份舉行的校田徑運(yùn)動運(yùn)動會，譚樂芝同學(xué)分獲女子200M、400M第一名，李亮獲男子跳高第二名，女子獲二年級團(tuán)體總分第二名。在校元旦文藝晚會上，由李媚等同學(xué)組織的舞蹈春天的故事獲一等獎。一期來，我天天堅(jiān)持做到“五到位”(早操、早自習(xí)、讀報(bào)、晚自習(xí)、晚查寢)，天天扎在班集體，目前班級體有很強(qiáng)的凝聚力、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)

7、明確，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生反映良好，班集體的各項(xiàng)工作呈明顯的上升趨勢。二、幾點(diǎn)感受與體會1、要堅(jiān)持言傳身教，做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。“榜樣的力量是無窮的”。我天天扎根在班集體中，處處以身作則，為人師表，要求學(xué)生做到的，我都要首先自已做到，在學(xué)生的眼里，我的言行具有很大示范性，正是這種無聲的強(qiáng)大教育力量，伴之以生動透徹的說理，在潛移默化中美化學(xué)生的心靈，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、要充分尊重學(xué)生，讓每位學(xué)生樹立自信心。尊重每一個(gè)學(xué)生是教好學(xué)生的前提條件。班級管理工作的一個(gè)重要原則就是公正，所有的學(xué)生無論成績高低，表現(xiàn)好壞，都是平等的。教師要有包容一切的同情心和博大的胸懷。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立完整的

8、人，他們渴望理解，渴望老師的信任、尊重和關(guān)懷，教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，有時(shí)教師的一句話甚至一個(gè)鼓勵的、信任的眼神可以喚起一個(gè)學(xué)生對人生的自信和希望。反之，教師的惡言惡語、一個(gè)厭惡的眼神，都有可能會使學(xué)生走上歧途。我班有個(gè)學(xué)生叫向玲玲，她從小個(gè)性強(qiáng)、私心重，見到同學(xué)的筆、本子、透明膠甚至連錢，她都要偷偷拿來用，家長拿她沒辦法。我知道后，多次和她談心，讓她知道榮辱心，不讓同學(xué)孤立她，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光點(diǎn)就表揚(yáng)她。我還多次叫她一人到我寢室去拿東西，并把教室鑰匙交給她保管。充分尊敬她、信任她，使她樹立了自信心，改正了缺點(diǎn)。3、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級。一個(gè)班級，就是一個(gè)大家庭。如果這個(gè)

9、大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧、互相鼓舞。在班級管理中，我更注重做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。班上有個(gè)雷銳同學(xué)，因?yàn)樘焐磻?yīng)慢，動作慢，再加上父母離異，無人管教。他很貪玩，經(jīng)常不上交作業(yè)。通過了解，我才知道原來他不想讀書，想出門和父親一起去打工。有一次我進(jìn)教室，剛好聽到他正結(jié)結(jié)巴巴地給

10、同學(xué)們講故事，于是我趁機(jī)當(dāng)著他的面對同學(xué)們說：“沒想到雷銳還會講故事，這么好聽的故事，可惜他沒講清楚。如果我們大家多幫助他，指導(dǎo)他按時(shí)完成作業(yè)，相信他學(xué)習(xí)進(jìn)步后會把故事講得更好聽。大家就能聽到他講更多的故事了?！边@令他感到很意外，馬上坐下刷刷刷地認(rèn)真做作業(yè)。這以后，大家都熱情地幫助他，我也時(shí)時(shí)提醒他，和他談心，告訴他現(xiàn)在去打工還不行，年齡小又沒有知識，只有學(xué)好文化知識，將來干什么都行。他的情況有所好轉(zhuǎn)了。后半個(gè)學(xué)期，我把衛(wèi)生委員的任務(wù)交給了他，更是讓他信心百倍。我認(rèn)為，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法，用百分之百的熱情，去爭取哪怕百分之一的效果。4、要及時(shí)和家長聯(lián)系，爭

11、取家庭教育的配合。本期里，我先后主動與李冰潔、羅丹、周瓊、李敏等同學(xué)的家長取得聯(lián)系，甚至多次走訪這些同學(xué)的家庭，及時(shí)通報(bào)他們在校表現(xiàn)，爭取家長的理解和支持，共同做好學(xué)生的工作。周瓊思想上出現(xiàn)波動，想退學(xué)，我騎車趕到她家開導(dǎo)，他終于又重返課堂，并且進(jìn)步明顯。5、要注意活躍班級生活，寓教于樂。一期來，班上先后組織了“中秋游藝活動”、“愛我專業(yè)”主題班會、“專業(yè)發(fā)展前景”辯論會等，還組織了秋游、野炊等活動，同學(xué)們深深感到校園生活的樂趣，從快樂中學(xué)文化，學(xué)技藝，學(xué)做人。學(xué)生積極參與，激發(fā)了他們的求知欲，增強(qiáng)了班級的凝聚力。三、存在的不足：1.個(gè)別學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.學(xué)生成績尚不夠理想，亟待提高四、改進(jìn)的辦法：1.搞好優(yōu)秀生與待進(jìn)生的結(jié)