主動運輸課件

1、關于主動運輸現(xiàn)在學習的是第1頁，共43頁生物膜中蛋白質的作用？現(xiàn)在學習的是第2頁，共43頁O2、CO2、水、水、N2乙醇、甘油乙醇、甘油苯苯葡萄糖葡萄糖氨基酸氨基酸核苷酸核苷酸H+、K+Na+、Ga2+Mg2+、HCO3現(xiàn)在學習的是第3頁，共43頁現(xiàn)在學習的是第4頁，共43頁問題2現(xiàn)在學習的是第5頁，共43頁問題3現(xiàn)在學習的是第6頁，共43頁預習教材預習教材70頁到頁到72頁頁完成導學案完成導學案 現(xiàn)在學習的是第7頁，共43頁現(xiàn)在學習的是第8頁，共43頁現(xiàn)在學習的是第9頁，共43頁 現(xiàn)在學習的是第10頁，共43頁自由擴散自由擴散物質通過物質通過簡單簡單的的擴散作用擴散作用進出細進出細胞叫做自由

2、擴散。胞叫做自由擴散?，F(xiàn)在學習的是第11頁，共43頁協(xié)助擴散協(xié)助擴散 進出細胞的物進出細胞的物質借助質借助載體蛋白載體蛋白的擴散。的擴散?，F(xiàn)在學習的是第12頁，共43頁自由自由擴散擴散現(xiàn)在學習的是第13頁，共43頁協(xié)助協(xié)助擴散擴散 現(xiàn)在學習的是第14頁，共43頁自由擴散自由擴散 協(xié)助擴散協(xié)助擴散 被動運輸被動運輸物質物質順濃度梯度順濃度梯度擴散進出細胞擴散進出細胞，統(tǒng)稱為，統(tǒng)稱為被動運輸被動運輸。物質能不能逆濃度物質能不能逆濃度梯度進出細胞呢？梯度進出細胞呢？21為什么自由擴散為什么自由擴散和協(xié)助擴散被稱和協(xié)助擴散被稱為被動運輸？為被動運輸？現(xiàn)在學習的是第15頁，共43頁麗藻麗藻細胞液與池水的

3、多種離子細胞液與池水的多種離子濃度比濃度比 麗藻麗藻細胞內細胞內離子的濃度離子的濃度遠大于細胞外遠大于細胞外的的濃濃度，但是細胞仍能從環(huán)境中不斷吸收吸收離度，但是細胞仍能從環(huán)境中不斷吸收吸收離子子主動主動運輸運輸現(xiàn)在學習的是第16頁，共43頁主動運輸現(xiàn)在學習的是第17頁，共43頁主動運輸主動運輸物質物質從從低濃度低濃度一側運輸?shù)揭粋冗\輸?shù)礁吒邼舛葷舛鹊囊粋?，需要的一側，需要載體蛋白載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內的化學反應所釋放的胞內的化學反應所釋放的能能量量這種方式叫做主動運輸。這種方式叫做主動運輸?，F(xiàn)在學習的是第18頁，共43頁思考思考: :主動運輸在細胞的主動

4、運輸在細胞的生命活動中具有什生命活動中具有什么意義？么意義？現(xiàn)在學習的是第19頁，共43頁 保證了保證了活細胞活細胞能夠能夠按照生命活動的需要，按照生命活動的需要，主動選擇主動選擇吸收所需要的吸收所需要的營養(yǎng)物質，排出代謝廢營養(yǎng)物質，排出代謝廢物和對細胞有害的物質。物和對細胞有害的物質?，F(xiàn)在學習的是第20頁，共43頁現(xiàn)在學習的是第21頁，共43頁 學生活動學生活動現(xiàn)在學習的是第22頁，共43頁動動手動動手利用細胞膜模型利用細胞膜模型演示演示出物質跨膜出物質跨膜運輸?shù)娜N方式運輸?shù)娜N方式現(xiàn)在學習的是第23頁，共43頁 每種顏色代表一種物質。模型上側每每種顏色代表一種物質。模型上側每種離子濃度高

5、于模型下側每種離子濃度種離子濃度高于模型下側每種離子濃度 紫色紫色二氧化碳二氧化碳 橙色橙色Cl- 白色白色氧氣氧氣 黑色黑色葡萄糖葡萄糖 紅色紅色Na+ 老師示范老師示范同學演示同學演示現(xiàn)在學習的是第24頁，共43頁游戲環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)： 通過各組通過各組搶答搶答，完成下，完成下列列表格表格內容。內容。 規(guī)則：由規(guī)則：由老師老師先提出問題，先提出問題，學生學生再答再答。回答時直接站起來回答時直接站起來念出答案，回答后可以自行坐念出答案，回答后可以自行坐下。下。動動腦動動腦動動腦動動腦現(xiàn)在學習的是第25頁，共43頁對比對比比較比較三種物質運輸方式的三種物質運輸方式的異同異同：順順濃度梯度濃度梯度

6、順順濃度梯度濃度梯度逆逆濃度梯度濃度梯度不不需要需要需要需要需要不不消耗消耗不消耗需要消耗需要消耗氧氣、水、二氧氧氣、水、二氧化碳、乙醇、甘化碳、乙醇、甘油等油等進入進入細胞細胞葡萄糖葡萄糖進進入人的入人的紅紅細胞細胞葡萄糖、氨基葡萄糖、氨基酸酸進入進入小腸小腸上皮細胞；上皮細胞；離子離子進出進出細胞細胞等等現(xiàn)在學習的是第26頁，共43頁 影響物質跨膜運輸 運輸速率的因素？現(xiàn)在學習的是第27頁，共43頁 判斷判斷：以下幾幅圖：以下幾幅圖中，曲線表示的中，曲線表示的是哪一種跨膜運是哪一種跨膜運輸方式的運輸速輸方式的運輸速率變化率變化現(xiàn)在學習的是第28頁，共43頁 物質濃度物質濃度影響影響自由擴散

7、自由擴散協(xié)助擴散協(xié)助擴散濃度差濃度差運運輸輸速速率率運運輸輸速速率率濃度差濃度差OOa現(xiàn)在學習的是第29頁，共43頁氧氣濃度影響氧氣濃度影響氧氣濃度氧氣濃度運運輸輸速速率率主動運輸主動運輸OM現(xiàn)在學習的是第30頁，共43頁 主動運輸和被動運輸只能讓許多離子和小分子通過細胞膜，但是對于蛋白質這樣的大分子卻無能為力?？墒谴蟛糠旨毎軌驍z入和排出特定的大分子。 這些大分子是怎樣進出這些大分子是怎樣進出細胞的呢細胞的呢？現(xiàn)在學習的是第31頁，共43頁 現(xiàn)在學習的是第32頁，共43頁 大分子大分子進入進入細胞細胞的方式的方式胞吞胞吞 大分子大分子排出排出細胞細胞的方式的方式胞吐胞吐現(xiàn)在學習的是第33頁，

8、共43頁物質物質跨膜跨膜運輸運輸?shù)姆降姆绞绞奖粍舆\輸被動運輸主動運輸主動運輸：胞吞和胞吐胞吞和胞吐：自由擴散：自由擴散： 協(xié)助擴散協(xié)助擴散：小結：小結：順順濃度梯度濃度梯度順順濃度梯度濃度梯度載體蛋白載體蛋白逆逆濃度梯度濃度梯度載體蛋白載體蛋白能量能量依賴于膜的流動性依賴于膜的流動性現(xiàn)在學習的是第34頁，共43頁課堂釋疑：課堂釋疑： 通過本節(jié)學習，同學通過本節(jié)學習，同學們還有什么疑問嗎？們還有什么疑問嗎？若有，提出你們的問若有，提出你們的問題。題?，F(xiàn)在學習的是第35頁，共43頁現(xiàn)在學習的是第36頁，共43頁離子種類離子種類離子濃度離子濃度/mmolL -1Na + K +Mg 2+Cl -1

9、1、哪種離子通過主動運輸進入細胞？、哪種離子通過主動運輸進入細胞？細胞內細胞內細胞外細胞外2 2、哪種離子通過主動運輸排出細胞？、哪種離子通過主動運輸排出細胞？ K +Mg 2+Na +Cl -1.現(xiàn)在學習的是第37頁，共43頁 2.下列物質以下列物質以不同不同運運 輸方式通過細胞膜的是（輸方式通過細胞膜的是（ ） A. 甘油、二氧化碳甘油、二氧化碳 B. 鉀離子、水鉀離子、水 C. 氨基酸、鉀離子氨基酸、鉀離子 D.鎂離子、鈣離子鎂離子、鈣離子現(xiàn)在學習的是第38頁，共43頁3.物質出入細胞的方式中，協(xié)助擴散區(qū)別于自由擴散的是（ ） A.A.由高濃度向低濃度擴散由高濃度向低濃度擴散 B.B.由

10、低濃度向高濃度擴散由低濃度向高濃度擴散 C.C.需要載體蛋白需要載體蛋白 D.D.不需要載體蛋白不需要載體蛋白現(xiàn)在學習的是第39頁，共43頁 囊性纖維?。耗倚岳w維?。?20世紀世紀80年代，人們認識到一種叫做囊性纖維病年代，人們認識到一種叫做囊性纖維病的遺傳病的發(fā)生，是由于有的細胞中某種蛋白質結的遺傳病的發(fā)生，是由于有的細胞中某種蛋白質結構異常，影響了構異常，影響了Na+,Cl-的跨膜運輸。的跨膜運輸。1996年，研年，研究人員發(fā)現(xiàn)，肺部細胞外側究人員發(fā)現(xiàn)，肺部細胞外側Na+ 的聚積會使肺易的聚積會使肺易受細菌傷害。這一發(fā)現(xiàn)給囊性纖維病的治療帶來受細菌傷害。這一發(fā)現(xiàn)給囊性纖維病的治療帶來了新的希望。了新的希望。 據(jù)同學們所知，還有沒有其他疾病是由于離子據(jù)同學們所知，還有沒有其他疾病是由于離子跨膜運輸異常引起的？跨膜運輸