第10課經(jīng)濟(jì)重心的難移

1、第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移 教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)： 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過思考和總結(jié)這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，提高學(xué)生理解分析問題的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)為：“南方商業(yè)的繁榮” 本課的難點(diǎn)，“南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因” 教法、學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運(yùn)用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法。教學(xué)手段多媒體課件 課時(shí)1課時(shí)課型新授課教具 遼、北宋、西夏形勢(shì)圖等相關(guān)多媒體、圖片教學(xué)過程1）復(fù)習(xí)提問上節(jié)內(nèi)容。2）導(dǎo)入新課：利用遼、北宋、西夏形勢(shì)圖，對(duì)這一時(shí)期總的形勢(shì)有一個(gè)認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生明確從本課開始，中國古代歷史進(jìn)入

2、了一個(gè)新的時(shí)期，其特點(diǎn)是民族融合的進(jìn)一步加強(qiáng)、封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)重心的南移。3）講授新課：一、農(nóng)業(yè)：1、五代十國時(shí)期，南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸超過北方。2、兩宋時(shí)期，水稻在淮河和黃河流域大力推廣種植。從越南引入占城稻；北宋時(shí)，棉花在兩廣和福建普遍種植，到南宋后期擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域；棉花在兩宋逐漸成為重要的經(jīng)濟(jì)作物。（講述南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展，可從兩個(gè)方面著手：一是南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。這里可從引導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)入框中有關(guān)“錢射潮”的傳說入手，逐漸展開對(duì)南方農(nóng)業(yè)發(fā)展原因的講解。二是南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況。強(qiáng)調(diào)這一時(shí)期南方農(nóng)業(yè)發(fā)展水平逐漸超過北方，講述南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的具體情況，主要包括農(nóng)作物品種的改進(jìn)、以水稻為主的糧食產(chǎn)

3、量的大幅度提高和茶葉、棉花等經(jīng)濟(jì)作物種植的推廣。）二、手工業(yè)：1、北宋時(shí)，南方的絲織業(yè)勝過北方；2、宋朝的瓷窯有：定窯、鈞窯、哥窯。北宋的景德鎮(zhèn)是瓷都。3、北宋時(shí)，煤得到大量開采。4、宋朝，我國是世界上造船水平最先進(jìn)的國家。廣州、泉州、明州造船業(yè)發(fā)達(dá)。（在講述農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展時(shí)，教師可充分利用掛圖、多媒體課件等手段，以增加教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）三、繁榮的商業(yè)和城市：1、北宋有熱鬧的夜市和早市；2、“瓦子”是城中的娛樂場(chǎng)所。3、北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了“交子”-是世界上最早的紙幣。（在講述南方商業(yè)的繁榮時(shí)，應(yīng)講清兩方面的問題：首先是宋代南方商業(yè)發(fā)展的條件。教師可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合這一時(shí)

4、期南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展的情況和前面課本中有關(guān)宋代民族關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容全面思考這一問題。其次是南方商業(yè)繁榮的具體表現(xiàn)，可先引導(dǎo)學(xué)生回憶唐朝商業(yè)活動(dòng)的情況，然后讓學(xué)生閱讀教材中的有關(guān)敘述，提問：“宋代商業(yè)的繁榮與唐代相比表現(xiàn)在哪些方面?”學(xué)生回答后，教師加以歸納總結(jié)。教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)，這一時(shí)期中國在商業(yè)活動(dòng)中處于世界領(lǐng)先地位，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。）四、海外貿(mào)易的興盛：1、東到朝鮮、日本；南到南海各國；西到阿拉伯半島和非洲東海岸。2、宋朝重要的港口有：泉州、廣州、明州。4）鞏固小結(jié)：對(duì)教材中涉及的知識(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生列表加以歸納總結(jié)，幫助學(xué)生掌握。類別 發(fā) 展 成 就 農(nóng)業(yè)的發(fā)展 糧食作物 占城稻的引

5、進(jìn)與推廣；蘇湖成為糧倉；水稻產(chǎn)量居糧食首位 經(jīng)濟(jì)作物 棉花、茶樹的種植和栽培得到推廣 手工業(yè)的發(fā)展 紡織業(yè) 南方絲織業(yè)勝過北方；棉織業(yè)發(fā)展到東南沿海地區(qū) 制瓷業(yè) 江南地區(qū)成為制瓷業(yè)重心；浙江哥窯燒制冰裂紋瓷；景德鎮(zhèn)成為瓷都 造船業(yè) 居世界首位，廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達(dá) 商業(yè)的繁榮 商業(yè)都市 杭州是南宋時(shí)最大的商業(yè)都市 對(duì)外貿(mào)易 在當(dāng)時(shí)世界上占有重要地位；廣州、泉州是大商港；對(duì)外貿(mào)易范圍擴(kuò)大；外貿(mào)收入是朝廷財(cái)政收入的重要來源 貨幣 四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣交子。 5）練習(xí)：什么要發(fā)明紙幣?紙幣與金屬貨幣相比有哪些優(yōu)點(diǎn)?今天的貨幣又有了什么新發(fā)展?6）作業(yè)：鞏固、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)：一、農(nóng)業(yè)：1、五代十國時(shí)期，南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸超過北方。2、兩宋時(shí)期，從越南引入占城稻；二、手工業(yè)：1、北宋時(shí)，南方的絲織業(yè)勝過北方；2、宋朝的瓷窯有：定窯、鈞窯、哥窯。北宋的景德鎮(zhèn)是瓷都。3、北宋時(shí)，煤得到大量開采。4、廣州、泉州、明州造船業(yè)發(fā)達(dá)。三、繁榮的商業(yè)和城市：1、北宋有熱鬧的夜市和早市；2、“瓦子”是城中的娛樂場(chǎng)所。3、北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了“交子”-是世界上最早的紙幣。四、海外貿(mào)易的興盛：1、東到朝鮮、日本；南到南海各國；西到阿拉伯半島和非洲東海岸。